寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關鍵。一篇出色的總結應該簡明扼要地概括所做工作的成果。請大家認真閱讀以下總結范文，相信會對你的寫作有所幫助。
班級文化建設匯報材料篇一
我們都知道：“田野中的農(nóng)田不被莊稼所覆蓋必然野草叢生，一片荒蕪！”其實人的思想也是如此，不是被先進的文化知識所占領就是被歪風邪氣所侵染，行為不端。學生作為思想不成熟的人，更是如此！
在日常的學習生活中，如果不引導學生們學習先進的思想文化，他們必然沾染不良的習氣（如上課不守紀律、課后瘋打吵鬧），將來踏上社會也不愿意遵守法律，堵也堵不住，擋也擋不了，結果遺害社會。只有從現(xiàn)在抓起，加強班級文化的建設，引導他們學習先進的思想文化，讓他們形成正確的價值觀，培養(yǎng)高雅的志趣和良好的生活習慣，讓他們自覺抵制不良思想行為的影響，才能從根本上解決學生們課間瘋打吵鬧的現(xiàn)象，杜絕違紀的行為，使他們成為舉止文明的學生。
班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。他主要包括以下幾個方面：（課件）班級環(huán)境文化建設，班級制度文化建設，以及班級精神文化建設。我今天就班級環(huán)境文化建設做一個交流。
環(huán)境對人的影響主要是通過客觀現(xiàn)實對人的心理產(chǎn)生影響。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“用環(huán)境，用學生創(chuàng)造的周圍情景，用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一 。”環(huán)境文化具有潛在 的教育作用能使學生受到陶冶和感染，提升文化品位。因此，營造樸實和諧的、充溢著人文色彩的環(huán)境文化氛圍，能給學生增添生活和學習的樂趣，讓有限的教室展現(xiàn)無窮的教育魅力。
一個教育專家說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！币虼宋以诎嗬镒隽艘韵虏贾茫海ㄕn件）
一、學習園地
1、班級圖書角
學校圖書館借書讀，而且在班級成立“班級圖書角”。讓學生們把自己的圖書帶到學校來，與其他同學分享，學生們可以從中選取自己感興趣的書籍，在課間、午間、課外活動、放學后的空余時間閱讀學習。這樣既激發(fā)了他們的讀書熱情，又開闊了學生們的視野，讓他們感受大千世界的無限魅力，還發(fā)展了他們的特長（愛好文學的指導他們選擇閱讀文學類的圖書，愛好藝術的讓他們選擇學習藝術類書籍，教學生用理論指導自己的實踐活動），發(fā)掘了他們的潛力，提高了他們的審美情趣；同時使我們班級的課間、午間、自習的紀律也會比較好，常常是多數(shù)人在看自己喜歡的書。讓高雅的讀書行動充實了學生們的課外時間，沖走了瘋打吵鬧行為，更讓他們體驗了讀書的好處。
為了進一步激發(fā)學生們的讀書熱情，我也自覺加入讀書活動，帶頭讀書寫筆記，并且定期開展讀書交流會、讀書筆記展覽、好書推介會等活動，讓學生們好讀書、讀好書，不斷的提高他們的閱讀能力。
2、每周優(yōu)秀作業(yè)展
在我們班的一角還有一個每周優(yōu)秀作業(yè)展板塊，每周我不定期地會把班里優(yōu)秀的作業(yè)夾在墻上，以供學生相互學習，也讓一部分不會寫作業(yè)的人有樣可依。
3、采蜜區(qū)
在班級黑板的下方我設計了四塊分別是：一分鐘安全教育，每周一詩，每周新聞，以及日積月累（好詞好句）。這樣也有目的的完成了學校的工作，也對孩子進行了安全教育，增長了一些課外知識。這四個板塊由四大組同學分工合作，有大組長負責粘貼，以便能及時更換新的東西。
4、作品展示區(qū)
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我能將地球撬起來?！倍乙f：“給學生一個支點，學生能將全部才能施展出來?！备鶕?jù)班級里學生的興趣、愛好、特長，我“開墾”了教室面的墻壁，設立了一個專欄，并使之成為展示學生才能，張揚學生個性的重要窗口。如小畫家的作品展示區(qū)，小作家的作文展示區(qū)。同學們可以在這些舞臺上你爭我趕，相互欣賞，充滿自信地展示著自己的聰明才智，追求著一份快樂心情，傳遞著一份合作的默契，享受著一份成功的歡欣。
二、師生寄語——字字句句師生情。
所謂“師生寄語”，即班主任對全班學生提出的希望以及學生對自己的班集體提出的奮斗目標。它是全班師生的共同精神支柱，是引導學生形成強大凝聚力的有力向?qū)?。因此，每接一個班，我都把師生寄語作為構筑學生美好心靈系統(tǒng)工程的一部分來精心設計，創(chuàng)造成一種“字字句句師生情”的文化氛圍，使學生在不知不覺中接受正確價值觀的導向，從而促使學生形成和諧、積極的學風。在班級的墻上我貼了一些條幅，即是一種書法欣賞，也讓其中的文字成為孩子們行為的準則。在黑板上我也會不定期地寫。如根據(jù)學生學習自覺性普遍不高的情況，我設計了這樣一條寄語：“有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加合適的行動就可以改變整個事情。愿每一位同學都能以行動實現(xiàn)自己的理想?！苯Y合“小公民道德建設”，我又提出了“播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運?！钡募恼Z。而學生的寄語也精彩紛呈， 有催人奮進的名人名言，有富含哲理的格言警句，有學生自己創(chuàng)作的富有激勵性的寄語。如“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”， “書山有路勤為徑，學害無涯苦作舟”，“用我們的雙手托起班級的明天！實現(xiàn)美好的理想！”
《班級文化建設經(jīng)驗匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
當然，師生寄語也并非越多越好，而應體現(xiàn)自己班級的特色，并要進行合理的設計，以不影響班級總體環(huán)境的和諧、整潔為宜。
三、班級板報——方寸之中求善美
黑板報是一個“百草園”，更是主導班級正確輿-論的重要陣地，。潔凈的教室一般都有兩塊黑板，嵌在前面的一塊由老師辛勤耕耘，而另一塊由學生施展才華，傾訴心聲，掘取知識的“寶藏”。方寸天地之中，學生可自掘自播，自己動手，把它裝飾成五彩繽紛的天地，而又置身于其中。你瞧：一行行醒目的標語，給孩子們提供了努力學習的動力；一句句短小精悍的名人名言，讓同學們時刻感受著偉人的精神魅力； “對癥下藥”欄目激勵著同學們?yōu)樽鲆幻翱鞓返男≈魅恕倍?；而“三棱鏡” 欄目則似一面明鏡，凸現(xiàn)了生活中的真善美，假惡丑，為同學指明了奮進的方向。
四、七彩樂園——記錄點滴快樂時
在教室后方我用46顆五角星拼成了一個笑臉，在五角星上我貼上了班級每個成員的一寸照，包括我自己的。中間的眼睛以及嘴巴是班干部。每次班級有什么活動，我就會用照片記錄下來，然后貼在我們的七彩樂園中，讓點滴美好記憶伴隨著我們每天的學習，讓我們的孩子每天看著它都能想起那快樂的時光，每天都有好心情，同時也有利于形成班級的凝聚力。班里舉行過包餃子活動，跳繩比賽等。
五、爭先創(chuàng)優(yōu)——競爭之中促進步
結合我班自身情況，我在班級中設計了兩個評比表：背書王以及作業(yè)評比。用這種顯性的方式，讓孩子有競爭的意識，督促孩子作業(yè)保質(zhì)保量的完成，并及時的去完成語文的積累。
六、勤勞的你——有獎有罰明算賬
在進教室的門口我還設置了一個今天我值日的晨檢牌 ，由每日的值日組長負責提醒。
七、心語心愿
他們各自身上還存在自己的不足，為了正視自己的不足，更為了有了拼搏的目標，于是開學初以班隊會的形式召開一個小小警示為主題內(nèi)容，各自寫出了自己的姓名，自己的競爭對手，要改掉的壞習慣，以及今后的努力方向，個個都從心底出發(fā)，每個同學都寫出了自己的心里話，制作了小小警示卡，并以一顆大樹為背景（寓意這個充滿活力，茂盛的班集體。）粘貼著21個各式樣的警示卡，（寓言，改掉自己的毛病，向著自己的目標努力奮斗）
每次，和同學們一起裝扮教室，讓同學們有家的溫馨與舒適，教室是學生獲取知識，開展班級活動的主陣地 。
隨著班級文化建設開展，我越來越清醒的認識到，班級文化建設會給孩子帶來無盡的激情和歡樂，給我自己帶來幸福的感嘆與喜悅，同時給學校帶來師生新的精神風貌與心靈的成長。
班級文化建設使我班的孩子們在各方面都有明顯的變化，現(xiàn)在我班學習風氣濃厚，同學們自律守規(guī)，整個班級和諧，積極向上，我班學生無論在哪一方面都贏得校領導、同事們的好評，我覺得這就是班級文化建設所發(fā)揮的巨大作用。
所以，在接下來的`發(fā)言里面，如果有不當?shù)难哉?，請大家教育教育?BR> 一、 了解班集體，制定適合自己班的班級文化。
我認為，了解班集體，了解學生，是一切教育工作的基礎。 我們學校有一個很好的規(guī)定，對于新接手的班級要進行家訪。家訪是一種很好的了解學生情況的手段，通過家訪，我們可以更深入、全面地了解學生，更能與家長搭起溝通的橋梁，更好地進行學校教育。
我進“八二快一年了，通過和以往縱向比較，發(fā)現(xiàn)不同的班級，情況是不一樣的。
我接手的班級是八年級二班，班上一個很特殊的情況，就是存在一部分單親家庭的孩子。超過了班人數(shù)的一半的孩子，家庭條件也相對差一點，很多家庭因為要維持生計而奔波勞碌，根本上沒有時間管孩子。
根據(jù)這個班的特殊情況，我給我班的定位是自立自主，自強
不息。 首先，我讓他們明白，一個人沒有辦法選擇自己的出生，無法選擇自己的父母，無法選擇自己的家庭條件，但我們已經(jīng)有十多歲了，明白是非，明白對錯，明白黑白，我們可以選擇讓自己成為什么樣的人。
其次，我教給他們是非對錯的評價標準。但凡不想讓老師或父母知道的事，基本上就不是什么好事。
缺失家庭教育的孩子，感情尤其脆弱，當他們欠失一部分感情的時候，他們就想法設法地去尋找另外一部分感情來彌補。 上一年的，有幾個同學已經(jīng)出現(xiàn)了男女之間似是而非的感情困繞，我也利用班會課，通過講述花朵與花期之間的關系來比喻感情的花期，明白感情過早開花的危害，勸告同學們學會約束自己的感情，學會控制自己的情緒。
《班級文化建設經(jīng)驗匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
作為孩子的老師，我們沒有辦法不關注到他們的家庭，因為家庭教育是學校教育沒有辦法代替的。作為老師，我們只有竭盡所能，給予這些學生更關愛，同時，教會他們在沒有人關愛自己的時候，要更加好好愛惜愛護自己。因此我班的文化建設的主題就是：溫馨家園，陽光沙場。
我相信，每個班都有自己班的特點，根據(jù)自己班的特點，制定本班的文化，也是最適合自己班的，同時也是最好的。
二、 學習型的班級需要學習型的老師。
面是教育為了尋求自身的發(fā)展，對老師的素質(zhì)要求也越來越高。我個人還覺得，時代對于學生的要求也越來越高。
如何才能適應這樣要求越來越高的社會?
我覺得學習很重要。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！边@句名言無不讓我想到班級，想到教室里可愛的學生。在寒假時我就讓孩子們采集生活中最美的照片，本學期我們集體制做了“經(jīng)典時刻”的照片墻，是孩子們感受到教室就是自己的家。
取精神投入到學習和生活中。
三、創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的凈化是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)。在教室凈化最原始階段，我向全班學生提出要做到“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學生每天打掃教室，培養(yǎng)學生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。提出了“四化”目標，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化?！八幕蹦繕斯芾矸椒?，造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)學生認真做事的習慣，營造團隊精神。
四、強調(diào)制度文化，人人參與制定
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關系。”班級文化滲透各個角落，小則一句名言警句，大則一個班級規(guī)章制度的實施，如果我們都把它當作一種重要的管理手段，它都會對學生起著潛移默化的引導和控制，在管理上起到事半功倍的效果。
一致、相互制約、有機發(fā)展的班級制度文化，并堅持正確導向，著眼點是建立競爭機制，使學生活動(包括學習、工作和生活)經(jīng)常處于競爭狀態(tài)之中。對于制度文化既要強調(diào)宣傳教育，也要認真加強制度建設，有關各項制度、細則的設計，公布前要經(jīng)過班級全體學生的反復討論一致認同后，方能執(zhí)行，以達到共建的目的。
五、設計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍
教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想。把學生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學生創(chuàng)作的熱情，時時給學生以啟迪。
“學習園地”的定期更換，利用同學們的創(chuàng)意，選擇一個主題及一組色彩，設置一系列專欄，每一期都能體現(xiàn)著各自的風格和追求。幫助學生培養(yǎng)讀書興趣，學會鑒別、學會選書，多讀書，讀好書，有系統(tǒng)地讀書；讓學生學會讀書的方法，有效率地讀書，提高學生的文化品位，建立班級“圖書角”，學生自備或從學校圖書室借自己喜愛的書籍，集中放在書架上，進行交換閱讀。這樣，既使學生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學生團結協(xié)作、奮發(fā)向上的學風，形成了獨具個性化的班級文化一角。
六、開展多種活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)是教室文化建設的根本目的。通過健康
向上的文化活動陶冶學生的道德情操，有目的地組織豐富多彩的文化活動。如：開展“我為班級建設獻一計”主題班會，開展以愛國主義為內(nèi)容的主題演講、讀書競賽、歌唱比賽、詩歌朗誦等，通過這些活動，使學生看到了自己的人生價值，喚起對國家、社會、人民的責任感，也培養(yǎng)了學生的綜合能力及創(chuàng)新能力，增強學生的身心健康。提高科學文化素質(zhì)，是教室文化建設的題中之旨。
每逢節(jié)目，和同學們一起裝扮教室，讓同學們有家的溫馨與舒適，教室是學生獲取知識，開展班級活動的主陣地 ，但積極和諧的教室文化對學生的心理健康個性發(fā)展具有積極的暗示作用。
隨著班級文化建設開展，我越來越清醒的認識到，班級文化建設會給孩子帶來無盡的激情和歡樂，給我自己帶來幸福的感嘆與喜悅，同時給學校帶來師生新的精神風貌與心靈的成長。
作為一名年輕教師，我用個人魅力和精彩的課堂吸引學生，我走過的路，留下的每一個足跡都扎扎實實，都折射出我的理想和我的生命價值，今后我要更加用心的學習和工作，把班級文化建設辦得有聲有色，讓孩子們在學校的大家庭里健康快樂地學習、成長。
營造溫馨和諧的班級氛圍 實踐文化引領的管理理念
——班級文化建設經(jīng)驗材料
南安九年制學校八年級二班 陳國粹
班級文化建設匯報材料篇二
學校文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的，不僅彰顯著一個學校發(fā)展的理念，更彰顯著一個學校的發(fā)展方向，可以說學校文化是一個學校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，加強學校文化建設，是踐行科學發(fā)展觀的需要，也是構建和諧
校園
的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。對學生的人生觀和價值觀的形成，對陶冶學生的情操，構建學生的健康人格，促進學生的全面發(fā)展，起著“潤物細無聲”的作用。學校文化是取之不盡，用之不竭的精神源泉，是一所學校寶貴的無形資產(chǎn)和永恒的精神財富，是推動學?？茖W發(fā)展動力促進器。因此，加強學校文化建設，已成為學校提高管理水平，提升辦學品位，促進教育發(fā)展的一項重要舉措。
縣政府命名為縣級“文明校園”，驗收掛牌為標準化寄宿制a級學校。教育質(zhì)量連續(xù)三年跨入全縣前列，學校文化建設已初見成效，我校各項工作齊頭并進，取得了優(yōu)異
成績
，實現(xiàn)了跨越式的大發(fā)展。我們的做法是:
一、立足長遠發(fā)展，高度重視學校文化建設。
1、高度重視物質(zhì)文化建設。物質(zhì)文化是學校文化建設的基礎，也是校學校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。使學生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。為了進一步鞏固校園文化建設成果，貫徹市、縣“深化年”精神，圍繞我縣“ 兩創(chuàng) ”目標，加快了學校硬件建設步伐。08年投資100多萬新建了教學大樓；09年暑期投資70多萬元重新改建學生宿舍，改裝鋼管床，配備了鋼制小櫥柜、鏡子、盆架、小書柜，小書桌，還為學生配備了門簾和晾曬設施，宿舍內(nèi)開辟了各具特色的小小讀書角，每個宿舍都有其獨有的宿舍文化，都有自己的名字。學生們自己動手裝扮寢室，在學校文化建設活動的推動下，溫馨、和諧、團結、活潑、個性的宿舍文化正在悄然形成。新增加了高標準防護欄，新硬化了道路，新栽植了綠化帶，新購臵了照明設施。今年又投資50多萬元更換了所有課桌凳和三個年級組辦公室、會議室和黨員活動室桌椅，并全部鋪設了木地板，重新裝配了三個電子備課室。改造文化廣場，新架不銹鋼花園、花壇圍欄2600多米；投資30多萬元新添臵了景觀燈、中華燈，新鋪彩磚1800多平米；新移栽花木1000多株；創(chuàng)建了素質(zhì)教育展室和科學發(fā)展觀辦公室。投資近40萬元，拆除危舊房屋48間，新建高標準的環(huán)衛(wèi)廁所一座；投資20余萬元建起了文化長廊、賞竹亭。
班級
、部室、餐廳、展室、學生宿舍內(nèi)外布臵、班級牌、標語牌均已安裝到位；校本教材研發(fā)、資料匯編已編制成冊；主題文化墻制作、賞竹苑擴建，文化廣場改造，硬化、綠化、美化、亮化等配套設施建設均已完成。
科學規(guī)劃、合理布局，分步實施的原則，著力形成了具有本地、本校特色的“翠竹”精神文化核心理念，學校文化建設已初見成效。設計制作了大型文化墻，重新規(guī)劃修建了賞竹苑，建造了升旗臺，小花園，安裝了翠竹景觀燈，栽植了水竹圓、斑竹圓、山竹圓、苦竹圓和紫竹圓五片翠竹林，新建了階梯式文化長廊和翠竹古亭。計劃修建音樂噴泉、小橋流水等。美化了校園環(huán)境，豐富了學校文化，為全校師生提供融學習、工作、
生活
、休閑、娛樂、欣賞為一體的綠色環(huán)境，使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)
心靈
、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。一是校園美化、綠化體現(xiàn)一中特色。文化廣場在校園入口處，以典雅、大氣、綠色為主，盆景、桂花、鐵樹、色塊交相輝映、悅人心目。挺立的女貞、卵石的小路、方形的草地、仿根讀書臺是它美麗的風景。翠竹廣場以升旗臺、文化石、文化長廊、景觀燈等場地為主，它是學生課外活動的樂園，是師生休閑、欣賞、交流的空間，是學生休閑學習的樂地，還有那原生態(tài)的迎春藤、文化墻及別具一格的文化石、路燈、果皮箱……無不流露著我校獨特的文化氣息。校園內(nèi)春天有鮮花、夏天有濃蔭、秋天有果實、冬天有綠意，臵身其中的不僅僅是消遣娛樂的場所，而是傳情達意的綜合空間，睹物會意，觸景生情，情景交融，這種散發(fā)著深蘊情致的優(yōu)美空間，使我們體悟到綠色不僅僅是一種環(huán)境，更是一種思想，一種價值取向，校園不僅僅是校園，而是凈化心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的空間。
《學校文化建設研討匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
班級文化建設匯報材料篇三
經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設的基本思路和校園文化建設的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設理念是：加強校園環(huán)境的建設，整合校園時代文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學校辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、領導重視，周密部署。
為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負責的的校園文化建設領導小組，周密部署，細化分工，明確責任。2010年3月，結合學校實際，出臺了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設進程，確?；顒釉鷮嵱行?。學校還先后通過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會，進行動員宣傳，營造了一個校園文化建設活動的濃厚氛圍。
三、加強物質(zhì)文化建設，努力構建高雅的校園環(huán)境。
1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場、燈光網(wǎng)球場等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“團結、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度;實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。
2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設施建設。
在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實驗室7間，完成了實驗樓墻體粉飾、校園亮化工程、學校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學校圖書館藏書達6萬余冊，學校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。
精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：
1、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。
一是通過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“田中是我家，人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
2、著力構建和諧的人際關系。
在校園文化建設活動中，我校特別重視學校和諧人際關系的建設，這也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領導班子，通過領導班子成員相互的.學習、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學校的各項工作順利開展;二是建設和諧的領導與教師的關系，通過領導下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學工作中;三是建設和諧的師生關系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。
3、利用班級宣傳欄，建設班級文化。
(1).堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以每周一升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，通過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
(2).加強學生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學?！?、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
(3).用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。文明班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。
(4)、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學生藝術團體的建設，成立了學生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術才華，既鍛煉了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術性的特點。
(5)、以弘揚田家炳精神為中心，開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關心幫助他人，提高學生的學生道德水平。
五、不斷加強制度建設。
制度建設就是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規(guī)劃，建立和完善相關制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《行風政風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規(guī)定》、《學生公寓內(nèi)務管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度，為促進我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
校園文化建設活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。
班級文化建設匯報材料篇四
一、浙江移動文化的初創(chuàng)階段(從剝離始至1999年徐總上任止)：
當時的浙江移動剛剛從電信剝離，又依附于電信，剛開始有一種被拋
棄的感覺，大家都想著要爭口氣，要自立自強，大家拼命的去闖市常
發(fā)展是硬道理，開始時不記成本的發(fā)展，去創(chuàng)業(yè)。戰(zhàn)略方面主要是追
求快速發(fā)展，盡早擺脫對電信的依附。當時壓力很大，環(huán)境惡劣，建
基站，建代銷網(wǎng)點，租傳輸網(wǎng)都困難重重，面臨百般刁難，外在的巨
大壓力導致了內(nèi)部凝聚力的產(chǎn)生。組織結構方面層次不太分明，分工
不太嚴格，有活大家一起干，有困難大家一起上。各方面制度較少，
或直接引用老電信的制度，但大家基本上都知道做事的基本原則，而
且自覺遵守這一原則。管理上簡單但是有效。
這一階段企業(yè)文化的明顯特征是“自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)、實干、團結
協(xié)作、快速粗放"，這是一種自發(fā)形成的、尚未進入自覺狀態(tài)的文化。
二、浙江移動文化發(fā)展的的第二階段(1999年徐總上任一一2001年
初)：
這時的移動已徹底獨立于電信，市場快速成長，已有競爭對手但尚未
形成實際的威協(xié)。企業(yè)戰(zhàn)略為快速占領市場，提高網(wǎng)絡覆蓋率及網(wǎng)絡
穩(wěn)定性。組織結構方面建立了分工明確，層次嚴謹?shù)闹本€職能體系。
企業(yè)開始進入規(guī)范化運作階段，各種規(guī)章制度相繼出臺，管理由粗放
進入集約，企業(yè)發(fā)展快速而穩(wěn)定，人力資源方面開始逐步引進高等專
業(yè)人才，從成本角度考慮社會化用工也開始進入企業(yè)。人力資源部為
強的培訓，業(yè)務、管理、溝通等培訓由市公司來做。崗位競聘機制，
為員工提供順暢的上升通道：每個崗位要求標準公開，所有公司員工
都可以參加競聘。例會制度，會審會議，小型研討等
這一階段是浙江移動自覺企業(yè)文化建設的開始
政”。速度包括發(fā)展速度和市場反應速度，廉政主要針對企業(yè)的國有
控股性質(zhì)為中層以上干部所提。在惡劣的市場競爭到來之前就提出
“市場反應速度、創(chuàng)學習性組織、加快技術、業(yè)務、制度方面的創(chuàng)新”
的理念充分體現(xiàn)了公司領導思想的前瞻性。這一時期的文化建設成果
主要有(1)、服務意識為更好的服務顧客，企業(yè)所有的資源優(yōu)先配
置到市場第一線，如衢州首先保證縣級分公司都蓋好辦公大樓，市公
司大樓土建工程才開始，目前租住樓房辦公，辦公環(huán)境是走訪市級公
司中最差的。湖州涌現(xiàn)出浙江移動第一個“全國青年文明號”班組。
金華則率先在浙江省范圍內(nèi)成立“全球通俱樂部”，根據(jù)不同區(qū)
域特點策劃適合不同用戶的俱樂部活動內(nèi)容，細分客戶群體，針對不
使參與其中的大客戶真正有了一種成就感和自豪感。這一舉措對增加
金華移動在大客戶心目中的企業(yè)附加值，有力提升“全球通”品牌的
價值，營造良好口碑，打響全球通客戶俱樂部的知名度有很大意義。
麗水以服務社會為宗旨，注重社會效益和長遠期發(fā)展——麗水地
區(qū)多山，相對地廣人稀，經(jīng)濟不發(fā)達，但已經(jīng)做到全覆蓋。麗水移動
在扶貧掛鉤單位遂昌縣西畈鄉(xiāng)投入百萬資金，為3個村30個手機用戶
建立基站。(2)、歸宿意識或主人翁意識。隨著公司事業(yè)的不斷壯
大、社會地位和經(jīng)濟條件的不斷提高，員工的歸屬感及忠誠度都空前
提高。(3)效率意識。文化建設的弊病(1)、艱苦創(chuàng)業(yè)激情的減退和
等級觀念的產(chǎn)生隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，一部分老員工開始退化，鐵塔
不愿意爬，手不愿意動，工資越高怨言越多。(2)、機械化與本位主
義。部門問各自為自身考核指標工作，考核指標之外漠不關心。
三、浙江移動文化建設的第三階段(2001年初至今)
該階段聯(lián)通逐漸強大并利用各種可能手段激化競爭，浙江移動企業(yè)文
化原有的服務意識、團隊精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神在與聯(lián)通的
競爭中發(fā)揮了巨大的作用，但是同時也表現(xiàn)出持續(xù)創(chuàng)新能力不足、一
線員工認同感不強、價值創(chuàng)造一評估一回報體系扭曲等深層次文化問
題。
第二部分：浙江移動當前文化建設的問題與使命
一、 競爭的.新特點與企業(yè)的價值
隨著聯(lián)通網(wǎng)絡逐步健全，移動與聯(lián)通的競爭重點將歷史性的從網(wǎng)
絡轉(zhuǎn)向服務，僅靠著網(wǎng)絡給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的時代將一去不復
返，客戶的價值將主要以網(wǎng)絡運營商的優(yōu)質(zhì)的、個性化的、增值
的、創(chuàng)造性服務來衡量，服務和創(chuàng)新的能力將成為移動網(wǎng)絡運營
商的核心競爭力。
二、 企業(yè)價值的持續(xù)創(chuàng)造
能夠為客戶提供系統(tǒng)解決方案的橫向?qū)＜覍⒊蔀榭蛻魞r值的主要
創(chuàng)造者，橫向?qū)＜业姆e極性和為企業(yè)貢獻的意愿將決定一個企業(yè)
能否為客戶持續(xù)創(chuàng)造價值，橫向?qū)＜业姆e極性來源于對其創(chuàng)造價
值的合理評估和合理回報。
三、 浙江移動核心價值理念貫徹與現(xiàn)有企業(yè)文化的系統(tǒng)整
班級文化建設匯報材料篇五
今年，圍繞集團“班組建設年”的主題，我公司在標準化班組建設工作中，積極按照集團公司《班組建設指導手冊》的要求，結合公司安全工作實際情況，在全公司內(nèi)開展安全標準化班組建設，具體工作落實如下：
一、落實到位，明確責任，年初，成立了以經(jīng)理為組長的班組建設領導小組，分管生產(chǎn)副經(jīng)理主抓班組建設工作，在班組建設的開展過程中，圍繞“創(chuàng)一流管理、保一流質(zhì)量、做一流服務、爭一流業(yè)績、建一流礦山、樹一流形象”的工作目標，層層進行思想動員，推動“優(yōu)秀班組”、“紅旗班組”和“標桿班組”的班組建設活動，形成了一套完整的班組工作管理體系。首先在確立安全工作目標時，按照“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，按照集團公司的要求，深入開展創(chuàng)“安全標準化建設班組”活動，建立健全各項安全管理制度和管理臺賬，在落實上下功夫，一件件地去抓，去落實到位，把“安全一票否決制”落實到班組每一個職工身上，做到誰出問題，誰就負責的原則，從根本上保證班組安全建設的每一項工作都能扎扎實實地落實到位。
度》、等安全管理制度，確保了生產(chǎn)安全，并根據(jù)新情況、新問題，隨時對班組的規(guī)章制度、辦法等進行認真細致的調(diào)整充實和修改完善，建立一整套科學合理、便于操作、具體實用的班組安全措施。使班組安全建設各項工作的開展有據(jù)可依、有章可循。
三、整改到位，消除隱患。在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此，公司不僅加大安全檢查力度，同時要求各班組加強自身安全檢查，做到帶班班長及安全員每日堅持一班三檢制，并根據(jù)季節(jié)特點和本單位班組的安全情況，定期檢查班組內(nèi)作業(yè)場所及責任區(qū)，落實安全措施，組織班組人員認真進行設備、安全設施巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即整改，使物的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、資金到位，保障投入。生產(chǎn)安全是一項重投入的工程，某種意義上說，投入不到位，生產(chǎn)安全就難以到位，今年，公司在上一年度的基礎上加大了安全資金投入，根據(jù)各崗位不同工種要求為班組配備的符合要求的各類勞動防護用品、安全設施、用具、材料，滿足了班組安全工作的需要，確保隱患及時整改到位。同時也確保了班組工人作業(yè)時的人身安全。
律，并開展應急演練和安全知識問答活動，并充分利用班前班后會學安全、講安全并總結討論，吸取經(jīng)驗找出不足，從而達到安全生產(chǎn)的目的。
六、是嚴格管理，嚴格考核，做到獎罰分明。公司各部門制定了系統(tǒng)的考核機制，對班組長、職工進行規(guī)程措施、安全生產(chǎn)責任制等應知應會安全知識的抽考，各班組嚴格執(zhí)行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了職工的安全意識和安全能力。從而確保了公司安全生產(chǎn)任務的順利完成。
我們雖然在班組建設這方面雖然做了一些工作，但離上級領導要求和與兄弟單位相比，還存在一定差距，搞好標準化班組安全建設工作，我們還有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“職工生命高于一切”的觀念，以穩(wěn)定生產(chǎn)安全形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。公司在今后的安全生產(chǎn)工作中，將繼續(xù)按照集團公司《班組建設指導手冊》的要求開展安全標準化班組建設，落實好安全管理制度、采取制度化、科學化、規(guī)范化、人性化的管理方式，把班組安全管理提高到一個新的水平。
2011年11月29日
班組文化是被企業(yè)中班組成員認為有效而共享的，并共同遵循、自覺維護的價值觀，也是員工在日常工作中遵循的文化風格和行為內(nèi)涵；這種文化風格和行為內(nèi)涵彰顯了班組的發(fā)展個性和軌跡，也促進企業(yè)的健康良性發(fā)展。
我公司通過一年多的不斷提高和強化班組文化建設，使班組內(nèi)員工思想發(fā)生了明顯的.變化，班組員工學習技術、鉆研業(yè)務的自覺性明顯增強，每個員工在平凡的崗位上找到了實現(xiàn)自我價值的舞臺。
一是在我們這個班組注重引導培養(yǎng)，通過提升思想意識的凝聚力。
一個班組就是一個團隊。班組長作為班組的靈魂，是班組團隊的引領者，是各種規(guī)章制度的執(zhí)行者，管理措施的落實者，班組精神建設集中體現(xiàn)為一種團隊精神，而團隊精神必須做到群體認同。好的思想要靠后天的不斷學習、培育和鍛煉才能形成，因此，任何時候都不能放松對思想的改造，要培養(yǎng)職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。故而，我們堅持周培訓會制度，在培訓業(yè)務的同時不斷宣貫企業(yè)文化，傳達上級指示和精神，通過逐級、逐層的引導、宣貫并樹立正確的、昂揚向上的工作意識和工作熱情。同時我們通過學習《執(zhí)行力》、《用心工作》、《世界上最偉大的營銷員》等書籍，通過觀看“感恩的心”、“感恩企業(yè)”等視屏，書寫觀后感，“凈化”員工的思想意識。
二是強化制度管理，不斷提高班組執(zhí)行力，確保工作執(zhí)行到位、
落實到位。
我認為班組工作是一個系統(tǒng)，由若干個環(huán)節(jié)組成，每個環(huán)節(jié)中又包括許多細節(jié)。因此，班組建設應從環(huán)節(jié)建設入手，從每一個細節(jié)抓起，分析工作中的每一個細節(jié)，制定相應的標準規(guī)范，形成具有可操作性的制度，認真貫徹執(zhí)行；抓好班組每個環(huán)節(jié)，就能有效的提高班組建設水平。在抓好班組環(huán)節(jié)建設同時，還必須注意環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系與互相的影響，這就是班組工作的系統(tǒng)建設。每個環(huán)節(jié)都做好了，班組工作未必就做好了，環(huán)節(jié)之間的相互作用與影響，是系統(tǒng)建設不可忽視的問題。
三是不斷提升班組工作能力，確保效率到位、效果到位。 培養(yǎng)學習自覺化，增強班組的綜合實力。一是堅持 “業(yè)務培訓會”，及時傳達最新政策，提高業(yè)務發(fā)展的硬本領。二是著眼于提高班組活力，從激發(fā)班組創(chuàng)新熱情，培育班組“特色”上做文章，開展了“一崗一亮點、一人一建議”活動，客戶經(jīng)理及營業(yè)員圍繞營銷服務、生產(chǎn)經(jīng)營、各項管理工作，總結出好的經(jīng)驗做法，形成“班組亮點”。
班級文化建設匯報材料篇六
尊敬的各位領導班主任老師大家好，非常感謝學校能給我這個機會在此和大家一起探討交流班級管理中的一些問題，下面從班級文化建設方面對于自己的一些做法，在此和大家共勉。班級文化建設是班級管理的核心內(nèi)容，對班級管理起著積極的導向作用，對學生的教育和發(fā)展起著潛移默化的影響，所以，我們在班級管理中首先要做的事情就是做好班級文化建設。
一、樹立品牌意識，增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)班級實際情況，我們成立了凌志班，制定了班級規(guī)劃細則，建班目的、培養(yǎng)目標，舉行了建班儀式，學生做了入班宣誓，還讓學生做了自己的高中生活規(guī)劃、短期目標，明確了學生權利、學生義務，先后做了班旗、班徽、班服、班歌，制定了班訓、班風、學風等，讓學生在班級中充分感受到自己的主人翁地位，愛惜自己的榮譽，一榮俱榮。
二、精神文化建設，精神文化也稱為觀念文化，是班級的核心理念和價值觀，處于核心地位。結合本班特點，我們班倡導的核心理念——精彩課堂，快樂學習。學生在學校的主要陣地就是課堂，而我們?nèi)绾尾拍茏寣W生更好地接受并且喜歡這塊陣地呢？于是我便圍繞課堂下功夫，我要讓我們課堂上的每一節(jié)課都是精彩的，每一名學生，每一位老師都能夠感受到學習與教學的快樂。要發(fā)揮班主任的主旋律作用，學生是班級的主要成員，學生在觀念方面，處事方面與班主任存在諸多相似處，這充分說明了班主任榜樣作用的意義。每個學生有各自的思想觀念和價值觀，就像交響樂中的每個旋律，班主任只要發(fā)揮好主旋律的作用，就能使交響樂演奏出美妙的旋律。
三、制度文化建設，制度文化是班級的管理制度，是一個班級生命力強有力的保證，制定班級管理目標要從學生的實際出發(fā)；制定班級管理制度要參考學生的意見。在班級中我和學生們一起制定了適合自己的班級管理制度，從班主任到基層的班干部，人人都參與班級管理，人人有事做。學生權利義務明確，班級崗位職責、班干部原則明確，所以班級各項工作在實行起來更能夠保證它的高效性。我們還根據(jù)實際情況制定了班級自主管理量化積分細則，班級課堂管理積分細則，制作了班干部管理日志，課堂量化積分記錄表，小組pk積分記錄表等，每周一總結，并且及時將信息通過飛信平臺反饋給家長，做好與家長的溝通交流。借用西師大附中張萬國老師的一句話“一個月之后，做一個甩手掌柜”，制定好合理的班級管理制度，讓學生管理班級，跟學生借力借智，即使做不了甩手掌柜，起碼也能讓自己的工作相對輕松愉快。
四、激發(fā)學生競爭意識，培養(yǎng)學生合作精神。班級以小組為單位，協(xié)調(diào)好科任老師，通過合作競爭的模式，讓學生都能夠積極參與到課堂學習當中，爭搶回答問題、上黑板做題、講題，課堂上都是當仁不讓的競爭對手，課下又是相互幫助的學習戰(zhàn)友，科任老師根據(jù)學生的課堂總體表選，每周評選出進步之星張貼在班級量化欄，每學期進步較大同學附帶照片升級到榜樣欄中。為了增強學生的進取心，我們在班級后黑板下方開辟出了挑戰(zhàn)宣言欄，每一次考試結束后，學生都會找到一個比自己強的競爭對手向他發(fā)出挑戰(zhàn)，白紙黑字，由全班同學見證。我們的學生學習成績不一定是最優(yōu)秀的，但是有了這種競爭精神，總有一天會綻放異彩，因為“花開的聲音”只有在平和的心態(tài)下，用等待的耳朵才能聽到。
五、利用國學對學生進行道德教育，我們班學生人守一本《弟子規(guī)》，每天下午第一節(jié)課前，齊背一則，通過《弟子規(guī)》的學習，增強了學生的孝心愛心，增加了學生之間的親情、友情。
總之，班級文化建設做到主題明確，不花哨，不浪費，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這就是我的一些不成熟的做法，希望大家給予批評指正。
2014.8.27。
班級文化建設匯報材料篇七
校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點以及和諧的人際關系，促進學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園文化建設工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導，以師生身體健康為基準，以師生素質(zhì)提升為主線，以習慣養(yǎng)成、讀書工程為抓手，全力關注教師、學生的成長歷程，為師生營造安全和諧的成長氛圍，使每位教師、每個學生都能身心健康、素質(zhì)提升，學有所獲、教有所得。學校以創(chuàng)建“三個示范校”為載體，以全體師生的健康成長為核心，求真務實，開拓創(chuàng)新，強力推進素質(zhì)教育，努力構建和諧校園，全力辦好人民滿意學校，并取得了較好的成績：先后獲得了“登封市文明學?！薄班嵵菔形拿鲗W?！薄班嵵菔械掠冗M單位”等，已成為登封市鎮(zhèn)級窗口師范學校。
一、重視環(huán)境文化的建設。
我校由于社會因素制約，于2009年3月實施了校園環(huán)境的改善，目前學校占地面積3000多平方米，建筑面積2000多平方米，規(guī)模為18個教學班，49名教師、900余名在校學生。建有儀器室、器材室、圖書室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廣播室、舞蹈音樂室、書法繪畫室、體育室等。為了豐富校園文化內(nèi)容，學校新建了宣傳櫥窗、宣傳彩頁、宣傳版面，對校園環(huán)境進行了綠化，整個校園校容整潔干凈，環(huán)境優(yōu)美。
二、重視精神文化建設，營造和諧育人氛圍。學校堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學方向，堅持“培養(yǎng)學生良好習慣，引領教師專業(yè)成長，創(chuàng)辦人民滿意學校”的辦學目標，堅持團結拼搏、務實創(chuàng)新的“金小精神”，全面貫徹黨的教育方針，強力推進素質(zhì)教育。為了營造良好的育人氛圍，學校充分挖掘利用內(nèi)部資源，多渠道、多角度、全方位地創(chuàng)設育人氛圍，奏響一曲學生樂學、教師樂教、師生共融、人物和諧的育人協(xié)奏曲，一是讓墻壁說話。學校通過文化墻、宣傳欄、黑板報、標語、偉人像、班級欄等載體，把激勵學生的名人名言、引領學生精神成長的班主任寄語、激勵學生的學校精神等顯示在不同的地方，使學生耳濡目染，潛移默化。
二是靠廣播引導。紅領巾廣播站，開設學校新聞、專題講座、學生習作、好人好事、美文欣賞、經(jīng)典誦讀、曝光臺、每日一歌等欄目。通過廣播傳播文化知識，倡導文明言行，陶冶學生情操，美化學生心靈。
三是教師的言傳身教。學高為師，德高為范，學校要求教師要嚴格要求自己，不管是在課內(nèi)還是在課外，都要以身作則，率先垂范，使教師自己成為校園內(nèi)最亮麗的文化風景。
四是特色建設初露尖角。根據(jù)學校實際，結合學生年齡特點，學校成立了“體育興趣小組”“書法興趣小組”“音樂舞蹈興趣小組”“手工制作興趣小組”和“棋類興趣小組”豐富多彩的興趣小組，目的是為了更好的落實素質(zhì)教育精神，讓學生快樂學習，健康成長，全面發(fā)展。其中“手工制作”已成為我校的校本課程，走進學生的日常生活。每個班級都設計有展示臺，形式各樣、色彩斑斕的手工作品展已成為學校的一道亮麗的風景。
五是抓好師生素質(zhì)建設，提升師生幸福指數(shù)學校根據(jù)實際合理安排工作時間，保證師生的休息和鍛煉時間，每天的大課間為師生提供了充裕的活動空間，操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子等豐富多彩的課課間活動讓師生拉近的心靈的距離，活躍了校園生活，增強了師生在活動中的友情和凝聚力，使師生能夠快樂學習，快樂生活，充分的享受成長的快樂，教育的幸福！
三、重視校園文化活動的開展。
活動建設是校園文化建設的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動能使學校充滿生機和活力。因此，學校非常重視校園文化活動的建設，經(jīng)常對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育、心理健康教育等。學校以開學典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀念日為契機，通過板報、主題班會、演講、歌詠比賽、實踐活動等形式，開展“學雷鋒，樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“祭掃烈士墓”、“愛國歌曲大傳唱”、“心存感恩、回報社會”等活動，拓展學生視野，促進學生健康成長，提高學生全面發(fā)展的能力，增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任心和使命感。
培養(yǎng)習慣健康成長。
學校為了貫徹落實素質(zhì)教育，健全學生健康的人格，把學生的習慣培養(yǎng)作為養(yǎng)成教育的核心工作，認真部署，具體落實。習慣培養(yǎng)這項工作在我們學校已經(jīng)開展了將近六年的時間，從剛開始只是口頭上要求、行動上落實，一直到現(xiàn)在我們有一整套很系統(tǒng)、很完整的活動方案，以后我們會根據(jù)學生的養(yǎng)成情況一直完善、改進。首先我校根據(jù)學生的年齡特征，分高中低年級組為學生制定出符合他們的習慣培養(yǎng)目標（學習、禮儀、生活、安全、勞動）。學校每個學月根據(jù)學生的生活習慣和學習習慣為每個年級組提出兩條培養(yǎng)目標，力爭用一個學月的時間讓學生做到。現(xiàn)在我們把培養(yǎng)目標細化成了“習慣培養(yǎng)三字經(jīng)”（上學、進校、升旗、上課、鍛煉、課間、放學、學習、生活、社會公德）十條內(nèi)容，要求更全面，更具體了。
1.首先是班主任每個學月把培養(yǎng)目標內(nèi)容放大在黑板的右上角，能夠讓學生會背誦，時刻看到，提醒學生注意自己的言行。
2.學校成立監(jiān)督崗，利用課間對學生進行監(jiān)督，并公開表揚和批評，要求學生必須嚴格按照目標約束自己的言行，互相監(jiān)督，互相進步。
3.每周在班會課上要讓學生根據(jù)培養(yǎng)目標說說自己的收獲，互相交流心得，真正做到有錯必改，發(fā)揚特長。班會記錄上要有體現(xiàn)。
4.根據(jù)學生表現(xiàn)每周評選出本班的習慣之星，將名單放大在班級的展示欄里，做到及時表揚，及時指正。
5.每個學月學校進行一次總評考核。考評分自評、互評、家長評、師評?？己朔秩齻€等級：a、b、c，分別代表優(yōu)、良、差，班主任可根據(jù)學生平時的德、智、體、美、勞等全面對學生進行考評。然后寫出結果和目標達成率，最后評選出本學月該班的習慣之星。學校公開表彰。
學校很多的工作的開展都是以活動為載體，有活動才有成效、有生機和活力，學生才更有熱情和斗志。我們每個學月都會根據(jù)本學月具體工作開展相應的活動。比如：九月份我們的習慣培養(yǎng)目標是“升旗三字經(jīng)”“上課三字經(jīng)”，我們要求學生做到上課認真聽講，有正確的聽講姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢，還要做到集合時快靜齊，遵守會場秩序等，我們根據(jù)這兩項內(nèi)容開展了一系列的活動，如書法展，隊列比賽等具體落實習慣的養(yǎng)成情況；三月份學雷鋒活動月，我們召開“學雷鋒，樹新風”主題班會，“3.8”婦女節(jié)我們組織學生制作賀卡，并寫上最想對母親說的一句話，作為節(jié)日禮物送給媽媽，教育學生要學會感恩等。通過一系列的活動開展，激發(fā)學生的積極性，真正把小學生的養(yǎng)成教育落到實處。
師生共讀提升品位讀書活動在學校已經(jīng)蔚然成風，讀書活動參與者有學生，也有教師。在學生中開展“讀國學，誦經(jīng)典”的“經(jīng)典誦讀”活動。學校為每位學生發(fā)放了“三字經(jīng)”“千字文”等書籍，利用早讀時間誦讀經(jīng)典，課間操以班為單位進行匯總，比比看哪個班級背的內(nèi)容最多最流利。針對農(nóng)村的孩子見識少，視野窄，膽量小，學校決定以“口語訓練”為突破口，為學生創(chuàng)造一個鍛煉自己膽量和口語表達的舞臺?？谡Z訓練定在預備鈴響后5分鐘內(nèi)，班主任根據(jù)班級情況讓學生自由發(fā)揮，背古詩，讀文章，談心得，不拘形式?！翱谡Z訓練+經(jīng)典誦讀”，鍛煉了學生膽量，培養(yǎng)了學生口語表達能力，陶冶了學生情操，開闊了學生視野。與此同時，教師讀書活動也如火如荼進行。教師讀的書分為與教育教學有關的業(yè)務書籍和自己喜愛的書籍兩類，內(nèi)容自選。教師不僅要看，而且要記讀書筆記，寫心得體會，學校在每一個學月進行讀書交流會，評選出優(yōu)秀者，學校在教師例會上頒發(fā)證書，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。讀書成就夢想，通過讀書，師生吸取了人類文化成果，承傳了古圣先賢的精神遺產(chǎn)，與同代人做了精神上的交談，師生狹窄的心靈變成了一個大的心靈宇宙。
開展活動全面發(fā)展開展豐富多彩的文體藝術活動，活躍校園文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用，活動的開展給學生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，擴大了知識面，促進了德育和美育工作，提高了學生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術性的特點。
學校定期展示學生教師書法作品，開展廣播操比賽，“隊列歌詠比賽”“卡拉ok大賽”“知榮知恥樹新風演講大賽”，開展“我是活雷鋒”社會實踐活動，又成立了鼓號隊興趣小組，活動的開展，彰揚了學生個性，發(fā)展了學生特長，豐富了校園文化生活，推進了素質(zhì)教育的進程。
母親節(jié)到了，“感謝母親，感恩社會”活動在學校有聲有色開展，為媽媽洗一次腳，給媽媽沏一杯茶，洗一次衣服，做一次家務，形式不一，其中影響最為深遠的是全校師生制作賀卡了。師生拿著剪刀，彩筆，膠帶，可認真了，唯恐自己做的沒有別人的漂亮。那上面一片小小的樹葉，一句輕輕的問候，是兒女深切的牽掛，是對天下所有母親的感激之情！“這是我給媽媽做的，多漂亮呀！”孩子們爭先恐后的看著樓道上展出的自己的作品，自豪溢于言表。賀卡制作，使學生加深了“感恩”認識，鍛煉了孩子們動手動腦能力，讓孩子們感受到了成就感，使學生在快快樂樂之中成長起來。
“三八婦女節(jié)”到了，每位女教師的辦公桌上不知什么時候多了一束浪漫的鮮花，一個漂亮的保溫杯；“六一兒童節(jié)”到了，學校豐富多彩的慶祝活動，讓孩子們開開心心；建隊日來臨，校園里旗幟飄揚，隊歌嘹亮。六月份到了，學校考慮到六年級的師生壓力大，為了舒緩他們的緊張情緒，組織了“登高望遠”的郊游活動。六年級師生在校領導的帶領下，攀登了嵩山，參觀了嵩陽書院和地質(zhì)博物館，還共同表演了很多節(jié)目，一路上歡聲笑語，好不熱鬧。舒緩了緊張情緒，他們對未來充滿了希望，充滿了信心。細微見真情，師生得到的是健康，是關懷，是藏在心底的愛。
學校通過建設具有自己特色的校園文化，有力的推進了素質(zhì)教育的全面實施，鑄就了“明德、尚美、博學、求新”的校風，“關愛、負責、精業(yè)、奉獻”的教風和“樂學、善思、自主、向上”的學風，增強了學校功底，保證了教學方針和辦學理念的貫徹落實，為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了扎實的基礎，為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力?！跋硎艹砷L的快樂，追求教育的幸福”，大金店鎮(zhèn)第一中心小學必將以飽滿的熱情、昂揚的斗志，同心同德，眾志成城，用踏實勤奮、開拓創(chuàng)新的工作作風，繼續(xù)譜寫教育騰飛的華美的新篇章！
大金店鎮(zhèn)中心小學。
班級文化建設匯報材料篇八
企業(yè)文化是一個企業(yè)特有的從事生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動。
的方法論原則，它是指導企業(yè)行為的基礎。一個企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中，面臨著各種矛盾和多種選擇，要求企業(yè)有一個科學的方法論來指導，有一套邏輯思維的程序來決定自己的行為，可以說，人生就是為了價值的追求，價值觀念決定著人生追求行為。企業(yè)職工對企業(yè)存在的意義、經(jīng)營目的、經(jīng)營宗旨的價值評價和群體意識，是企業(yè)全體職工共同的價值準則。只有在共同的價值準則基礎上才能產(chǎn)生企業(yè)正確的價值目標。有了正確的價值目標才會有奮力追求價值目標的行為，企業(yè)才有希望，這就是我們對企業(yè)文化的認識。
在公司董事會及經(jīng)理班子的帶領下，信訪科每周組織。
核細則，檢查收集考核資料，把提高員工“雙基”建設的積極性放首位。充分利用板報、簡報、網(wǎng)站大力宣傳公司各項管理制度及紀要精神，營造濃厚企業(yè)文化氛圍。同事積極學習“金正昆禮儀講座”等文化理念知識，把學到的禮儀知識運用到接待信訪人身上，以此用禮儀來感化信訪人，融化怨氣和濃氣。
總之，通過企業(yè)文化的學習使我們員工在自身的素質(zhì)、執(zhí)行力、思想境界諸多方面都得到了很大的提高。但仍還存在一定差距，今后我們將把努力探索和實踐符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、遵循文化發(fā)展規(guī)律，這一主要課題通過“4a”文化培訓方式來繼續(xù)再學習再提高。
在今后的工作中，我們?nèi)w員工按照“四個必須”工作法，嚴格落實工作時間節(jié)點，及時檢查、及時考核且兌現(xiàn)獎罰。寫好每日一語、上好每周一課、做好每月一賽、搞好每季一評記好每月8篇讀書筆記等工作，以達到員工整體素質(zhì)提高。
班級文化建設匯報材料篇九
在美麗的太原科技大學內(nèi)有這樣一個團隊，自成立以來一直秉持著“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的古訓，三省自身，強化學風，奮戰(zhàn)于教書育人的第一線。他們堅持在校黨委、行政的正確領導下，積極探索人才培養(yǎng)新模式，不斷豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)新教學機制，促進學院與學生的同步發(fā)展，在20xx年榮獲山西省勞動競賽委員會頒發(fā)的“工人先鋒號”榮譽稱號。
太原科技大學材料科學與工程學院組建于20xx年3月，本科設有材料類和機械類等14個專業(yè)(方向)，包括國家級特色專業(yè)1個，山西省品牌專業(yè)2個，校級品牌專業(yè)3個。研究生培養(yǎng)設有“材料加工工程”博士點，“材料科學與工程”一級學科碩士點，“材料學”、“材料物理與化學”和“鋼鐵冶金”等二級學科碩士點，還具有材料工程領域的工程碩士授予權。
為了建設教學研究型學院，不斷滿足、適應現(xiàn)代化社會教育發(fā)展的需要，材料學院多次召開青年教師座談會，采集教學最新信息，探討更多新穎、有效的教學新模式。近年來承擔國家級研究項目20余項，省部科研項目100余項，橫向項目100余項，總進款4800余萬;獲得國家科技進步二等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎1項。承擔國家級uit項目2項，獲省級教學成果一等獎1項，二等獎2項。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設備與集成制造技術、大型鍛造理論與新技術、新型功能材料研究及制備技術、環(huán)境工藝設備的研究和模擬仿真、固液分離理論和實踐研究等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。20xx年，“材料成型及控制工程”獲國家特色專業(yè)建設點，“材料基礎實驗中心”獲省本科教學示范實驗室;20xx年，“冶金設備設計理論與技術重點實驗室”獲省部共建國家重點實驗室培育基地，“材料科學與工程”被評為一級博士點學科。
在教學管理機制方面，積極建立健全二級教代會制度和機制,強化教代會具體職能和內(nèi)容設計,進行全面的推薦、推選，切實保障教職員工參與管理和行使民主監(jiān)督的權利。廣大教職工對工作計劃、年度總結、經(jīng)費使用情況、內(nèi)部分配方案、教職工考評方案、教學科研計劃等進行審議和評價,充分展開討論、聽證，監(jiān)督、強化教師工作。
在學生教學工作上，材料學院注重學生干部素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，召開學生干部培養(yǎng)會，學生干部工作學期總結大會，學生黨員民主生活費，了解學生干部的思想狀況，促進其業(yè)務能力的提升。同時開展“麥克奧迪杯”金相大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技創(chuàng)新與技能大賽，無碳小車省級賽、傳統(tǒng)文化大賽、傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽等多個賽事，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中鞏固和發(fā)展所學理論，更好地適應社會需要。
學院工會認真貫徹《工會工作條例》，強化日常管理，機動靈活，形式多樣。開展教職工運動會、籃球、羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，加強職工的相互交流，培養(yǎng)團隊凝聚力。開展環(huán)保公益活動和愛心捐款，關愛弱勢群體，教育教職員工社會責任心的培養(yǎng)，關愛弱勢群體，作出表率。先后獲得中華全國總工會授予的“全國模范職工小家”，山西省第十一屆“育人杯”先進集體，學?！拔逅募t旗團委”，“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
勞動光榮，光榮勞動，材料學院的全體教職員工作為眾多奮戰(zhàn)在教育第一線的代表，在其崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國棟梁的培養(yǎng)，散發(fā)著屬于他們的光芒。
班級文化建設匯報材料篇十
以企業(yè)發(fā)展為目標，打造特色企業(yè)文化。
今年是全局系統(tǒng)的文化建設年，某公司黨委按照局黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)全局文化建設規(guī)劃的總體安排，結合我院的工作實際，把“文化立院”作為我院的四項基本發(fā)展戰(zhàn)略之一，按照局黨委提出的規(guī)劃系統(tǒng)文化建設總體目標的要求，認真研究制定了我院的文化建設規(guī)劃和實施大綱，并且成立了企業(yè)文化建設領導小組和工作小組，明確了職責分工，制定了工作細則，使企業(yè)文化建設有了制度和組織保障。
在推進企業(yè)文化建設的過程中，我們首先進行了廣泛深入的學習動員，并且通過走出去、請進來等多種方式，對全院職工、特別是中層以上干部進行了大量的培訓工作，使廣大干部職工了解了企業(yè)文化的基本知識和內(nèi)涵，充分認識到開展企業(yè)文化建設的重要性和緊迫性，增強了自覺性。在此基礎上，我們以榮辱觀教育活動為切入點，以強化執(zhí)行力為著力點，通過多層次、多渠道的調(diào)研和座談，全面深入地查找問題，對我院的企業(yè)文化建設、企業(yè)經(jīng)營管理、人才隊伍現(xiàn)狀等等方面進行了全面的分析診斷，針對查找出來的問題，院黨委確定了八個專項調(diào)研課題，通過調(diào)研，我們深入地分析了產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。并且著重狠抓落實，特別是針對服務水平、生產(chǎn)管理等迫切需要解決的問題，進行集中整改。通過逐步落實各項整改措施，使我們逐步理順了管理機制和經(jīng)營發(fā)展思路，生產(chǎn)經(jīng)營工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，管理水平穩(wěn)步提高，干部職工對加強企業(yè)文化建設的認識有了更加深刻的認識，開展企業(yè)文化建設的主動性進一步增強，而且通過將近一年的工作，企業(yè)文化體系的總體構架已基本形成，不僅為今后進一步深化企業(yè)文化建設夯實了基礎，而且也對推動全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、主要做法和特點：
1、堅持以我為主，聯(lián)系工作實際，在體現(xiàn)自身特色上下功夫。按照局黨委提出的：文化建設要堅持體現(xiàn)共性與突出個性相結合的原則。院黨委認為要想使企業(yè)文化建設的成果落地生根，必須要體現(xiàn)自身的特色，只有這樣才能為廣大職工接受，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，才能使企業(yè)文化具有生機與活力，并且更好地指導我們的各項工作。而實現(xiàn)這一目標的關鍵就是要對我院的企業(yè)文化現(xiàn)狀和發(fā)展做出符合實際的、準確的分析診斷，這必須依靠我們自己的力量才能較好地完成。為此，在制定企業(yè)文化建設規(guī)劃時，院黨委就明確了這樣的思路：堅持以我為主，緊密結合我院的實際情況，切實建設具有天勘特色的企業(yè)文化。
本著這一指導思想，我們首先開展了多層次的培訓，目的就是讓全體職工了解企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，加深對企業(yè)文化建設重要性的認識，統(tǒng)一思想，為后續(xù)工作打下了扎實的基礎。我們邀請遼寧有色院的領導為我院干部職工進行了企業(yè)文化建設經(jīng)驗報告，請北京經(jīng)綸管理學院的金峰副院長進行了創(chuàng)建學習型組織的講座，組織中層以上干部赴遼寧院學習考察。編輯了《企業(yè)文化建設》的?？?，在內(nèi)網(wǎng)論壇中開辟了企業(yè)文化知識介紹和案例專欄。還購置了有關書籍，組織企業(yè)文化工作組的同志學習企業(yè)文化建設基本知識和操作方法的培訓，掌握企業(yè)文化建設的基本步驟和方法。
在隨后的企業(yè)文化調(diào)研中，我們參考有關資料，并吸收其他單位的成功經(jīng)驗，自己設計了調(diào)研提綱。通過查閱文件、問卷調(diào)查和走訪座談，對我院企業(yè)文化的形成和現(xiàn)狀以及愿景進行了調(diào)研。并且結合自己的實際，對調(diào)查結果進行了分析，準確地找出了我院企業(yè)文化現(xiàn)狀的優(yōu)勢和劣勢。結合榮辱觀教育活動查找出來的各項問題，院黨委又確立了“企業(yè)榮辱觀”等8個專題，并組成專題組，針對那些與我院生產(chǎn)經(jīng)營工作和長期穩(wěn)定發(fā)展密切相關的重要問題，進行了更加深入細致的專題調(diào)研，總結分析了取得成功的經(jīng)驗和存在問題的深層次原因，制定了針對性的改進措施，比如我們的企業(yè)榮辱觀，人才發(fā)展規(guī)劃，家文化建設舉措和企業(yè)創(chuàng)新思路等等這些調(diào)研成果都突出反映了某公司的自身特色。
由于我們自始至終堅持以我為主，依靠自己的力量，切實從我們的實際情況出發(fā)，著眼于解決實際問題，以求真務實的精神，扎扎實實地推動工作，從而使我們的企業(yè)文化建設成果較好地反映了我們的自身特色，避免了千篇一律的模式，增強了企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的保障和促進作用。
2、堅持以經(jīng)濟建設為中心，把企業(yè)文化建設與促進生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結合，在推動企業(yè)發(fā)展上下功夫。圍繞著局黨委提出的內(nèi)強職工素質(zhì)，外塑單位形象，增強集體凝聚力，提高核心競爭力的總體目標，我們在推進文化建設的過程中，突出強調(diào)了要把促進企業(yè)發(fā)展作為企業(yè)文化建設的出發(fā)點和落腳點。為此我們從學習動員、調(diào)研分析到制定長效措施，都始終圍繞著如何促進生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心來進行的。
在企業(yè)文化學習研討中，我們認真總結回顧我院的發(fā)。
求為導向，以客戶滿意為目標，積極推進改革，大力開展創(chuàng)新活動。
依靠創(chuàng)新謀求發(fā)展的企業(yè)文化理念不僅體現(xiàn)在技術進步方面，而且也體現(xiàn)在企業(yè)管理上。在成本管理中也引入招投標機制，購買大額物資設備實行招投標制度，僅購買高精度測量設備一項就節(jié)約成本10萬元。我院的巖土專業(yè)在實行設備管理責任制取得良好成效的基礎上，又推行了項目經(jīng)理負責制，收到了較好的效果。
為推動制度文化建設，提高經(jīng)營管理水平，形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制。我們首先進行了機關改革，實行了機關定崗，劃分了管理崗和輔助崗，本著公平公正的原則，我們采用了雙向選擇，競爭上崗的方式。形成一支精干高效、結構合理、責任明確、運作規(guī)范的機關隊伍，提高了管理水平，提升我院的整體效益和市場競爭力奠定了基礎。另外，我們還對我院的制度體系進行了整體修編，修訂完善了100多項制度，為形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制提供了制度保障。
3、以榮辱觀教育活動為載體，邊學習，邊整改，在建立長效機制上下功夫。倡導文明的行為文化，建設優(yōu)秀的精神文化是企業(yè)文化建設的重頭戲，為了深入扎實地搞好企業(yè)文化建設，并且切實發(fā)揮推動生產(chǎn)經(jīng)營工作的作用，我們結合局黨委開展榮辱觀教育活動的要求，開展了“知榮辱，樹政風，促發(fā)展”主題教育，以主題教育為載體，旨在進一步深化干部隊伍作風建設，強化執(zhí)行力，從而把企業(yè)文化建設引向深入，形成奮發(fā)向上、積極進取的氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供長期持久的動力。
在教育活動中，院黨委周密部署，扎實推進，狠抓落實。首先我們進行了深入的思想發(fā)動，從院黨委到各支部，層層進行思想發(fā)動，班子成員深入到各支部參加學習討論，使全院職工普遍受到了教育，糾正了錯誤觀念，澄清了模糊認識。使全院干部職工進一步增強了開展榮辱觀教育活動自覺性，認識到打造優(yōu)秀企業(yè)文化的重要性和迫切性。
在分析查找問題階段，我們按部門、分層次召開不同主題的座談會和研討會，圍繞著本部門、本崗位的具體工作和每個職工的所見所聞，按照社會主義榮辱觀的標準和院黨委《加強干部隊伍作風建設》的具體要求，重點查找了那些破壞集體利益，違背企業(yè)文化宗旨、群眾反映強烈的不良現(xiàn)象和錯誤行為，同時也查找了那些制約全院改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問題。通過歸納總結，歸結了六大類，20多個具體問題。
在榮辱觀教育活動中，我們堅持邊學習，邊查找問題，邊整改。比如分析查找問題的過程中，結合局黨委組織進行的一系列學習培訓活動，我們逐漸認識到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理上存在的許多問題歸根到底是執(zhí)行力問題，于是我們專門組織了中層干部培訓，觀看《贏在執(zhí)行》的講座光盤，還進行了分組討論，通過學習交流，大家深化了對執(zhí)行力的理解，受到了極大的啟發(fā)，并且把執(zhí)行院里的各項政策，落實黨委決議提高到講政治的高度。院黨委還抓住典型事件，及時處理，重點查處了故意違犯規(guī)章制度、破壞集體利益、不堅持原則，不落實黨委要求的典型，教育了全院干部職工，收到了較好的效果。
在集中整改階段，為了從根本上解決問題，深化整改效果，建立長效機制，院黨委針對查找出來的問題，著眼于對全院生產(chǎn)經(jīng)營工作影響最大的八個方面，組成了“企業(yè)榮辱觀”、“企業(yè)創(chuàng)新”、“環(huán)境建設”、“人才隊伍建設”、“服務規(guī)范”、“家文化建設”、“制度建設”、“創(chuàng)建學習型班子”等八個專項課題調(diào)研小組。深入地分析產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。在落實整改措施過程中，我們抓住對主要問題，進行重點突破。首先從改進服務做起，專門召開了經(jīng)營與服務工作的專題會議，全院從生產(chǎn)單位到職能科室的每一個部門都緊密結合自身工作，進一步深入查找服務方面存在的問題，制定詳細的整改措施和實施計劃，將責任落實到具體崗位，進一步完善崗位責任制，從而使提升服務水平有了長效保障。
4、堅持以職工為本，營造和諧氛圍，在增強企業(yè)凝聚力上下功夫。體現(xiàn)廣大職工的根本利益是加強企業(yè)文化建設的主要目標之一，因此我們在企業(yè)文化建設過程中始終注意堅持“以人為本”，樹立天勘一家人的思想，把解決職工關心的熱點問題，豐富職工文化生活作為企業(yè)文化建設的一項重要內(nèi)容。經(jīng)職代會討論，我們制定了《困難職工補助辦法》，完善了幫扶救助困難職工的制度，并且把幾名特殊困難的退休職工確定為長期補助對象。我院退休職工高崇善身有殘疾，全家人僅靠他一人的退休金維持生活，生活十分困難，由于其女兒因患腦瘤住院治療，全家的生活更是雪上加霜。為了解決高崇善的實際困難，同時使廣大職工樹立天勘一家人的思想，院黨委及時伸出援助之手，發(fā)動全體黨員干部為困難職工捐款，在黨員干部的帶動下，普通職工也自覺解囊相助，充分體現(xiàn)了天勘大家庭的溫暖。
要想從根本上落實以人為本的思想，維護職工利益，必須要建立公平公正的運行機制。為此，院黨委從改革用工和分配機制入手，重點調(diào)整了臨時用工制度及分配制度，打破臨時工和正式工的界限，逐步提高臨時工的物質(zhì)待遇和精神待遇，今年，我們開始吸收臨時工加入工會組織，享受會員待遇；對表現(xiàn)突出的臨時工同樣授予先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號享有各類先進的評比資格；而且我們正在積極研究為臨時工繳納保險的具體方案。另外，我們正在積極開展的環(huán)境建設，不僅僅是為了提升企業(yè)形象，同時也是為廣大職工提供一個舒適的工作環(huán)境。
為了進一步激發(fā)隊伍活力，營造和諧的企業(yè)氛圍，我們組織職工開展健康有益的文體活動，使職工在活動中，增強集體榮譽感和團隊意識。特別是我們配合全局的文化建設，組織了大型職工文藝匯演，把企業(yè)文化建設活動推向了高潮。
三、取得的成效：
圍繞局黨委提出的提煉精神文化、創(chuàng)新制度文化、倡導行為文化、探索育人文化、構建形象文化的總體任務，我們把企業(yè)文化建設與我院的各項工作緊密結合，通過多種形式和手段大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、堅定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展方向，形成了企業(yè)發(fā)展的共同愿景。通過開展企業(yè)文化建設，廣大干部職工在推進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的理念上形成了共識，進一步豐富了“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神的內(nèi)涵，形成了積極向上的文化氛圍。通過深入學習，廣泛調(diào)研，認真分析自身特點，查找不足，研究市場發(fā)展方向，我們明確了企業(yè)發(fā)展的遠景目標，就是要將我院建設成為我市的綜合地質(zhì)技術服務中心、綜合勘察咨詢中心和地質(zhì)資料數(shù)據(jù)中心，“立足天津、環(huán)顧渤海、輻射全國”，在全國行業(yè)中居上游水平的、以工程技術咨詢和技術管理為主的現(xiàn)代化企業(yè)。進一步豐富完善了我院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，使廣大職工明確了努力方向，鼓舞了士氣。
2、執(zhí)行力明顯提高，隊伍作風進一步轉(zhuǎn)變。通過榮辱觀教育活動，樹立了正確的企業(yè)榮辱觀，總結提煉了各項行為規(guī)范，增強了工作和學習的自覺性，全體干部職工的整體素質(zhì)進一步提高。各級干部對落實院黨委的各項決策，態(tài)度更加積極、更加堅定，事業(yè)心和責任感明確增強，工作效率、工作水平和工作質(zhì)量明顯提高，全院的管理水平有了大幅度提高。干部隊伍作風也有了進一步轉(zhuǎn)變，深入基層一線，聯(lián)系群眾，依靠群眾的民主作風日益濃厚，干群關系更加密切。
3、專題調(diào)研取得了階段性成果，有力地推動了企業(yè)發(fā)展。通過“企業(yè)榮辱觀”等8個專題的調(diào)研，使我們查出了問題，增強了緊迫感；制定了對策，增添了動力。在經(jīng)營上，看到了與對手的差距，形成了“感動客戶的服務、一流的質(zhì)量、滿意的價格、先進的技術”的經(jīng)營理念，各部門正在積極行動起來，改進服務水平，提高競爭能力。在技術上，看到了與同行的差距，甩掉了盲目自大的思想，形成了加快創(chuàng)新步伐，努力打造核心技術的共識，各專業(yè)都在深入研究如何形成和鞏固技術核心，增強發(fā)展后勁。在管理上，看到了與優(yōu)秀企業(yè)的差距，明確了改革管理機制，完善各項激勵機制，建立公平公正的用人和分配制度的思路，各職能科室都在圍繞這一思路，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。
4、企業(yè)文化體系的總體構架基本形成。通過大力開展制度文化建設，健全了全院的制度體系，做到了有章可循，有章必循。并且進行了環(huán)境建設，在精神文化建設上，通過廣泛的學習研討，我院的核心理念已初步形成，企業(yè)精神、企業(yè)宗旨已深入人心，并且被賦予了反映新形勢下內(nèi)涵。在行為文化上，我們總結提煉了企業(yè)榮辱觀和職工行為規(guī)范、服務規(guī)范等等。在企業(yè)形象建設上，我們完成了企業(yè)形象手冊的初編工作，開辟了內(nèi)網(wǎng)論壇，擴大了職工交流的平臺，并且開展了環(huán)境建設，改善辦公環(huán)境和工作條件，提升企業(yè)形象。
四、幾點體會：
通過近年來的開展企業(yè)文化建設的實踐，我們體會到要想切實搞好企業(yè)文化建設，必須要做到以下幾個方面：
1、領導重視，干部帶頭，全員參與。企業(yè)領導所處的地位決定了領導者對企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各項活動起著重要的作用；同時，企業(yè)領導的價值觀直接影響著企業(yè)的價值觀。領導者的表率作用是一種無聲的號召，對廣大職工起著重要的示范作用。因此，企業(yè)領導者是企業(yè)文化建設的龍頭，是倡導和實踐企業(yè)價值觀的領路人。同時，還要認識到職工是企業(yè)文化建設的具體實踐者，沒有職工的參與，企業(yè)文化建設就會成為獨角戲、走過場。因此，在院黨委的號召和帶動下，全院各級干部都把企業(yè)文化建設作為事關全局和長遠發(fā)展的一件大事來抓，列入重要議事日程，切實履行職責，在學習動員和調(diào)研工作中，院領導深入基層參加座談討論，專項課題調(diào)研中親自掛帥，推動工作，帶領全體職工共同參與到企業(yè)文化建設的實踐中來，形成了一級抓一級，層層抓落實的局面。
正是由于各級干部在企業(yè)文化建設工作中，帶頭學習，帶頭實踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動全體職工共同參與，才使得我院的企業(yè)文化建設工作取得了良好的開端。
2、夯實基礎，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實推進。企業(yè)文化建設是一項長期持久的工作，是一項龐雜的系統(tǒng)工程，它不是那幾個人和那幾個部門的工作，而是涉及了企業(yè)活動的各個方面。因此，必須要立足長遠發(fā)展，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，動員各方面的力量共同參與，進行全方位的建設。而且在推進文化建設的過程中，院黨委始終明確這樣一點，那就是開展企業(yè)文化建設必須要把促進企業(yè)發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，要做到扎扎實實，務求實效，決不能搞花架子，走形式。為此，我們開展文化建設的每個環(huán)節(jié)都要求必須做到扎扎實實。在企業(yè)文化建設全面啟動階段，我們用較長的時間進行反復的思想發(fā)動和培訓學習，使每個干部職工都能認識到企業(yè)文化的重要性和緊迫性，都能了解企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容，從而為企業(yè)文化調(diào)研、查找問題階段的工作鋪平了道路，收到了較好的效果。同時我們還注意堅持把持續(xù)不斷的學習貫穿于整個文化建設的整個過程，通過學習反復加深理解，使企業(yè)文化建設逐步深化，全員的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，為企業(yè)文化建設和經(jīng)濟建設取得雙豐收奠定堅實的基礎。
3、必須結合實際需要，把企業(yè)文化建設落在實處。開展企業(yè)文化建設的目的就是努力使員工思想行為自覺地與企業(yè)發(fā)展保持和諧一致，從而最大限度地發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動力，實現(xiàn)企業(yè)與職工的共同進步。因此我們在企業(yè)文化建設過程中，著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，解決群眾關心的實際問題。時刻注意用企業(yè)文化的理念指導每項工作，用企業(yè)發(fā)展的愿景引導職工的思想。比如困難職工高崇善在家中遇到極度困難的情況下，黨委不是簡單地給與補助，而是以天勘一家人的理念，號召全體職工捐款，通過捐款活動，增強職工的團隊意識和互助精神，使職工深切感受到企業(yè)與職工息息相關的緊密聯(lián)系，進一步增強了凝聚力。
企業(yè)文化的建設任重而道遠。提煉出企業(yè)文化的綱領性框架，讓全院上下都明確并達成共識只是企業(yè)文化建設工作的開始，更為重要的是將提出的理念和措施貫徹深入到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和管理實踐中去，今后，我們還要繼續(xù)以企業(yè)文化建設為抓手，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧天勘，實現(xiàn)新的跨越。
班級文化建設匯報材料篇十一
今年是全局系統(tǒng)的文化建設年，某公司黨委按照局黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)全局文化建設規(guī)劃的總體安排，結合我院的工作實際，把“文化立院”作為我院的四項基本發(fā)展戰(zhàn)略之一，按照局黨委提出的規(guī)劃系統(tǒng)文化建設總體目標的要求，認真研究制定了我院的文化建設規(guī)劃和實施大綱，并且成立了企業(yè)文化建設領導小組和工作小組，明確了職責分工，制定了工作細則，使企業(yè)文化建設有了制度和組織保障。
在推進企業(yè)文化建設的過程中，我們首先進行了廣泛深入的
學習
動員，并且通過走出去、請進來等多種方式，對全院職工、特別是中層以上干部進行了大量的培訓工作，使廣大干部職工了解了企業(yè)文化的基本知識和內(nèi)涵，充分認識到開展企業(yè)文化建設的重要性和緊迫性，增強了自覺性。在此基礎上，我們以榮辱觀教育活動為切入點，以強化執(zhí)行力為著力點，通過多層次、多渠道的調(diào)研和座談，全面深入地查找問題，對我院的企業(yè)文化建設、企業(yè)經(jīng)營管理、人才隊伍現(xiàn)狀等等方面進行了全面的分析診斷，針對查找出來的問題，院黨委確定了八個專項調(diào)研課題，通過調(diào)研，我們深入地分析了產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。并且著重狠抓落實，特別是針對服務水平、生產(chǎn)管理等迫切需要解決的問題，進行集中整改。通過逐步落實各項整改措施，使我們逐步理順了管理機制和經(jīng)營發(fā)展思路，生產(chǎn)經(jīng)營工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，管理水平穩(wěn)步提高，干部職工對加強企業(yè)文化建設的認識有了更加深刻的認識，開展企業(yè)文化建設的主動性進一步增強，而且通過將近一年的工作，企業(yè)文化體系的總體構架已基本形成，不僅為今后進一步深化企業(yè)文化建設夯實了基礎，而且也對推動全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)揮著越來越重要的作用。
1、堅持以我為主，聯(lián)系工作實際，在體現(xiàn)自身特色上下功夫。按照局黨委提出的：文化建設要堅持體現(xiàn)共性與突出個性相結合的原則。院黨委認為要想使企業(yè)文化建設的成果落地生根，必須要體現(xiàn)自身的特色，只有這樣才能為廣大職工接受，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，才能使企業(yè)文化具有生機與活力，并且更好地指導我們的各項工作。而實現(xiàn)這一目標的關鍵就是要對我院的企業(yè)文化現(xiàn)狀和發(fā)展做出符合實際的、準確的分析診斷，這必須依靠我們自己的力量才能較好地完成。為此，在制定企業(yè)文化建設規(guī)劃時，院黨委就明確了這樣的思路：堅持以我為主，緊密結合我院的實際情況，切實建設具有天勘特色的企業(yè)文化。
本著這一指導思想，我們首先開展了多層次的培訓，目的就是讓全體職工了解企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，加深對企業(yè)文化建設重要性的認識，統(tǒng)一思想，為后續(xù)工作打下了扎實的基礎。我們邀請遼寧有色院的領導為我院干部職工進行了企業(yè)文化建設經(jīng)驗報告，請北京經(jīng)綸管理學院的金峰副院長進行了創(chuàng)建學習型組織的講座，組織中層以上干部赴遼寧院學習考察。編輯了《企業(yè)文化建設》的專刊，在內(nèi)網(wǎng)論壇中開辟了企業(yè)文化知識介紹和案例專欄。還購置了有關書籍，組織企業(yè)文化工作組的同志學習企業(yè)文化建設基本知識和操作方法的培訓，掌握企業(yè)文化建設的基本步驟和方法。
在隨后的企業(yè)文化調(diào)研中，我們參考有關資料，并吸收
其他
單位的成功經(jīng)驗，自己設計了調(diào)研提綱。通過查閱文件、問卷調(diào)查和走訪座談，對我院企業(yè)文化的形成和現(xiàn)狀以及愿景進行了調(diào)研。并且結合自己的實際，對調(diào)查結果進行了分析，準確地找出了我院企業(yè)文化現(xiàn)狀的優(yōu)勢和劣勢。結合榮辱觀教育活動查找出來的各項問題，院黨委又確立了“企業(yè)榮辱觀”等8個專題，并組成專題組，針對那些與我院生產(chǎn)經(jīng)營工作和長期穩(wěn)定發(fā)展密切相關的重要問題，進行了更加深入細致的專題調(diào)研，總結分析了取得成功的經(jīng)驗和存在問題的深層次原因，制定了針對性的改進措施，比如我們的企業(yè)榮辱觀，人才發(fā)展規(guī)劃，家文化建設舉措和企業(yè)創(chuàng)新思路等等這些調(diào)研成果都突出反映了某公司的自身特色。
由于我們自始至終堅持以我為主，依靠自己的力量，切實從我們的實際情況出發(fā)，著眼于解決實際問題，以求真務實的精神，扎扎實實地推動工作，從而使我們的企業(yè)文化建設成果較好地反映了我們的自身特色，避免了千篇一律的模式，增強了企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的保障和促進作用。
2、堅持以經(jīng)濟建設為中心，把企業(yè)文化建設與促進生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結合，在推動企業(yè)發(fā)展上下功夫。圍繞著局黨委提出的內(nèi)強職工素質(zhì)，外塑單位形象，增強集體凝聚力，提高核心競爭力的總體目標，我們在推進文化建設的過程中，突出強調(diào)了要把促進企業(yè)發(fā)展作為企業(yè)文化建設的出發(fā)點和落腳點。為此我們從學習動員、調(diào)研分析到制定長效措施，都始終圍繞著如何促進生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心來進行的。
在企業(yè)文化學習研討中，我們認真總結回顧我院的發(fā)展歷程，深刻認識到牢固樹立市場觀念，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，堅持依靠創(chuàng)新謀發(fā)展是我院不斷發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，也是我院企業(yè)文化的突出特點。而通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們目前的市場觀念和創(chuàng)新活動還不能適應新形勢的需要，這必將阻礙我院的進一步發(fā)展。并且全體職工也都認識到問題的嚴峻性，因此，全院上下掀起了一股創(chuàng)新的熱潮。各
專業(yè)
堅持以市場需求為導向，以客戶滿意為目標，積極推進改革，大力開展創(chuàng)新活動。
依靠創(chuàng)新謀求發(fā)展的企業(yè)文化理念不僅體現(xiàn)在技術進步方面，而且也體現(xiàn)在企業(yè)管理上。在成本管理中也引入招投標機制，購買大額物資設備實行招投標制度，僅購買高精度測量設備一項就節(jié)約成本10萬元。我院的巖土專業(yè)在實行設備管理責任制取得良好成效的基礎上，又推行了項目經(jīng)理負責制，收到了較好的效果。
為推動制度文化建設，提高經(jīng)營管理水平，形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制。我們首先進行了機關改革，實行了機關定崗，劃分了管理崗和輔助崗，本著公平公正的原則，我們采用了雙向選擇，競爭上崗的方式。形成一支精干高效、結構合理、責任明確、運作規(guī)范的機關隊伍，提高了管理水平，提升我院的整體效益和市場競爭力奠定了基礎。另外，我們還對我院的制度體系進行了整體修編，修訂完善了100多項制度，為形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制提供了制度保障。
3、以榮辱觀教育活動為載體，邊學習，邊整改，在建立長效機制上下功夫。倡導文明的行為文化，建設優(yōu)秀的精神文化是企業(yè)文化建設的重頭戲，為了深入扎實地搞好企業(yè)文化建設，并且切實發(fā)揮推動生產(chǎn)經(jīng)營工作的作用，我們結合局黨委開展榮辱觀教育活動的要求，開展了“知榮辱，樹政風，促發(fā)展”主題教育活動，以主題教育活動為載體，旨在進一步深化干部隊伍作風建設，強化執(zhí)行力，從而把企業(yè)文化建設引向深入，形成奮發(fā)向上、積極進取的氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供長期持久的動力。
在教育活動中，院黨委周密部署，扎實推進，狠抓落實。首先我們進行了深入的思想發(fā)動，從院黨委到各支部，層層進行思想發(fā)動，班子成員深入到各支部參加學習討論，使全院職工普遍受到了教育，糾正了錯誤觀念，澄清了模糊認識。使全院干部職工進一步增強了開展榮辱觀教育活動自覺性，認識到打造優(yōu)秀企業(yè)文化的重要性和迫切性。
在分析查找問題階段，我們按部門、分層次召開不同主題的座談會和研討會，圍繞著本部門、本崗位的具體工作和每個職工的所見所聞，按照社會主義榮辱觀的標準和院黨委《加強干部隊伍作風建設》的具體要求，重點查找了那些破壞集體利益，違背企業(yè)文化宗旨、群眾反映強烈的不良現(xiàn)象和錯誤行為，同時也查找了那些制約全院改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問題。通過歸納總結，歸結了六大類，20多個具體問題。
在榮辱觀教育活動中，我們堅持邊學習，邊查找問題，邊整改。比如分析查找問題的過程中，結合局黨委組織進行的一系列學習培訓活動，我們逐漸認識到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理上存在的許多問題歸根到底是執(zhí)行力問題，于是我們專門組織了中層干部培訓，觀看《贏在執(zhí)行》的講座光盤，還進行了分組討論，通過學習交流，大家深化了對執(zhí)行力的理解，受到了極大的啟發(fā)，并且把執(zhí)行院里的各項政策，落實黨委決議提高到講政治的高度。院黨委還抓住典型事件，及時處理，重點查處了故意違犯規(guī)章制度、破壞集體利益、不堅持原則，不落實黨委要求的典型，教育了全院干部職工，收到了較好的效果。
在集中整改階段，為了從根本上解決問題，深化整改效果，建立長效機制，院黨委針對查找出來的問題，著眼于對全院生產(chǎn)經(jīng)營工作影響最大的八個方面，組成了“企業(yè)榮辱觀”、“企業(yè)創(chuàng)新”、“環(huán)境建設”、“人才隊伍建設”、“服務規(guī)范”、“家文化建設”、“制度建設”、“創(chuàng)建學習型班子”等八個專項課題調(diào)研小組。深入地分析產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。在落實整改措施過程中，我們抓住對主要問題，進行重點突破。首先從改進服務做起，專門召開了經(jīng)營與服務工作的專題會議，全院從生產(chǎn)單位到職能科室的每一個部門都緊密結合自身工作，進一步深入查找服務方面存在的問題，制定詳細的整改措施和實施計劃，將責任落實到具體崗位，進一步完善崗位責任制，從而使提升服務水平有了長效保障。
4、堅持以職工為本，營造和諧氛圍，在增強企業(yè)凝聚力上下功夫。體現(xiàn)廣大職工的根本利益是加強企業(yè)文化建設的主要目標之一，因此我們在企業(yè)文化建設過程中始終注意堅持“以人為本”，樹立天勘一家人的思想，把解決職工關心的熱點問題，豐富職工文化
生活
作為企業(yè)文化建設的一項重要內(nèi)容。經(jīng)職代會討論，我們制定了《困難職工補助辦法》，完善了幫扶救助困難職工的制度，并且把幾名特殊困難的退休職工確定為長期補助對象。我院退休職工高崇善身有殘疾，全家人僅靠他一人的退休金維持生活，生活十分困難，由于其女兒因患腦瘤住院治療，全家的生活更是雪上加霜。為了解決高崇善的實際困難，同時使廣大職工樹立天勘一家人的思想，院黨委及時伸出援助之手，發(fā)動全體黨員干部為困難職工捐款，在黨員干部的帶動下，普通職工也自覺解囊相助，充分體現(xiàn)了天勘大家庭的溫暖。
要想從根本上落實以人為本的思想，維護職工利益，必須要建立公平公正的運行機制。為此，院黨委從改革用工和分配機制入手，重點調(diào)整了臨時用工制度及分配制度，打破臨時工和正式工的界限，逐步提高臨時工的物質(zhì)待遇和精神待遇，今年，我們開始吸收臨時工加入工會組織，享受會員待遇；對表現(xiàn)突出的臨時工同樣授予先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號享有各類先進的評比資格；而且我們正在積極研究為臨時工繳納保險的具體方案。另外，我們正在積極開展的環(huán)境建設，不僅僅是為了提升企業(yè)形象，同時也是為廣大職工提供一個舒適的工作環(huán)境。
為了進一步激發(fā)隊伍活力，營造和諧的企業(yè)氛圍，我們組織職工開展健康有益的文體活動，使職工在活動中，增強集體榮譽感和團隊意識。特別是我們配合全局的文化建設，組織了大型職工文藝匯演，把企業(yè)文化建設活動推向了高潮。
圍繞局黨委提出的提煉精神文化、創(chuàng)新制度文化、倡導行為文化、探索育人文化、構建形象文化的總體任務，我們把企業(yè)文化建設與我院的各項工作緊密結合，通過多種形式和手段大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、堅定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展方向，形成了企業(yè)發(fā)展的共同愿景。通過開展企業(yè)文化建設，廣大干部職工在推進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的理念上形成了共識，進一步豐富了“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神的內(nèi)涵，形成了積極向上的文化氛圍。通過深入學習，廣泛調(diào)研，認真分析自身特點，查找不足，研究市場發(fā)展方向，我們明確了企業(yè)發(fā)展的遠景目標，就是要將我院建設成為我市的綜合地質(zhì)技術服務中心、綜合勘察咨詢中心和地質(zhì)資料數(shù)據(jù)中心，“立足天津、環(huán)顧渤海、輻射全國”，在全國行業(yè)中居上游水平的、以工程技術咨詢和技術管理為主的現(xiàn)代化企業(yè)。進一步豐富完善了我院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，使廣大職工明確了努力方向，鼓舞了士氣。
2、執(zhí)行力明顯提高，隊伍作風進一步轉(zhuǎn)變。通過榮辱觀教育活動，樹立了正確的企業(yè)榮辱觀，總結提煉了各項行為規(guī)范，增強了工作和學習的自覺性，全體干部職工的整體素質(zhì)進一步提高。各級干部對落實院黨委的各項決策，態(tài)度更加積極、更加堅定，事業(yè)心和責任感明確增強，工作效率、工作水平和工作質(zhì)量明顯提高，全院的管理水平有了大幅度提高。干部隊伍作風也有了進一步轉(zhuǎn)變，深入基層一線，聯(lián)系群眾，依靠群眾的民主作風日益濃厚，干群關系更加密切。
3、專題調(diào)研取得了階段性成果，有力地推動了企業(yè)發(fā)展。通過“企業(yè)榮辱觀”等8個專題的調(diào)研，使我們查出了問題，增強了緊迫感；制定了對策，增添了動力。在經(jīng)營上，看到了與對手的差距，形成了“感動客戶的服務、一流的質(zhì)量、滿意的價格、先進的技術”的經(jīng)營理念，各部門正在積極行動起來，改進服務水平，提高競爭能力。在技術上，看到了與同行的差距，甩掉了盲目自大的思想，形成了加快創(chuàng)新步伐，努力打造核心技術的共識，各專業(yè)都在深入研究如何形成和鞏固技術核心，增強發(fā)展后勁。在管理上，看到了與優(yōu)秀企業(yè)的差距，明確了改革管理機制，完善各項激勵機制，建立公平公正的用人和分配制度的思路，各職能科室都在圍繞這一思路，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。
4、企業(yè)文化體系的總體構架基本形成。通過大力開展制度文化建設，健全了全院的制度體系，做到了有章可循，有章必循。并且進行了環(huán)境建設，在精神文化建設上，通過廣泛的學習研討，我院的核心理念已初步形成，企業(yè)精神、企業(yè)宗旨已深入人心，并且被賦予了反映新形勢下內(nèi)涵。在行為文化上，我們總結提煉了企業(yè)榮辱觀和職工行為規(guī)范、服務規(guī)范等等。在企業(yè)形象建設上，我們完成了企業(yè)形象手冊的初編工作，開辟了內(nèi)網(wǎng)論壇，擴大了職工交流的.平臺，并且開展了環(huán)境建設，改善辦公環(huán)境和工作條件，提升企業(yè)形象。
通過近年來的開展企業(yè)文化建設的實踐，我們體會到要想切實搞好企業(yè)文化建設，必須要做到以下幾個方面：
1、領導重視，干部帶頭，全員參與。企業(yè)領導所處的地位決定了領導者對企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各項活動起著重要的作用；同時，企業(yè)領導的價值觀直接影響著企業(yè)的價值觀。領導者的表率作用是一種無聲的號召，對廣大職工起著重要的示范作用。因此，企業(yè)領導者是企業(yè)文化建設的龍頭，是倡導和實踐企業(yè)價值觀的領路人。同時，還要認識到職工是企業(yè)文化建設的具體實踐者，沒有職工的參與，企業(yè)文化建設就會成為獨角戲、走過場。因此，在院黨委的號召和帶動下，全院各級干部都把企業(yè)文化建設作為事關全局和長遠發(fā)展的一件大事來抓，列入重要議事日程，切實履行職責，在學習動員和調(diào)研工作中，院領導深入基層參加座談討論，專項課題調(diào)研中親自掛帥，推動工作，帶領全體職工共同參與到企業(yè)文化建設的實踐中來，形成了一級抓一級，層層抓落實的局面。
正是由于各級干部在企業(yè)文化建設工作中，帶頭學習，帶頭實踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動全體職工共同參與，才使得我院的企業(yè)文化建設工作取得了良好的開端。
2、夯實基礎，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實推進。企業(yè)文化建設是一項長期持久的工作，是一項龐雜的系統(tǒng)工程，它不是那幾個人和那幾個部門的工作，而是涉及了企業(yè)活動的各個方面。因此，必須要立足長遠發(fā)展，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，動員各方面的力量共同參與，進行全方位的建設。而且在推進文化建設的過程中，院黨委始終明確這樣一點，那就是開展企業(yè)文化建設必須要把促進企業(yè)發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，要做到扎扎實實，務求實效，決不能搞花架子，走形式。為此，我們開展文化建設的每個環(huán)節(jié)都要求必須做到扎扎實實。在企業(yè)文化建設全面啟動階段，我們用較長的時間進行反復的思想發(fā)動和培訓學習，使每個干部職工都能認識到企業(yè)文化的重要性和緊迫性，都能了解企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容，從而為企業(yè)文化調(diào)研、查找問題階段的工作鋪平了道路，收到了較好的效果。同時我們還注意堅持把持續(xù)不斷的學習貫穿于整個文化建設的整個過程，通過學習反復加深理解，使企業(yè)文化建設逐步深化，全員的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，為企業(yè)文化建設和經(jīng)濟建設取得雙豐收奠定堅實的基礎。
3、必須結合實際需要，把企業(yè)文化建設落在實處。開展企業(yè)文化建設的目的就是努力使員工思想行為自覺地與企業(yè)發(fā)展保持和諧一致，從而最大限度地發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動力，實現(xiàn)企業(yè)與職工的共同進步。因此我們在企業(yè)文化建設過程中，著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，解決群眾關心的實際問題。時刻注意用企業(yè)文化的理念指導每項工作，用企業(yè)發(fā)展的愿景引導職工的思想。比如困難職工高崇善在家中遇到極度困難的情況下，黨委不是簡單地給與補助，而是以天勘一家人的理念，號召全體職工捐款，通過捐款活動，增強職工的團隊意識和互助精神，使職工深切感受到企業(yè)與職工息息相關的緊密聯(lián)系，進一步增強了凝聚力。
企業(yè)文化的建設任重而道遠。提煉出企業(yè)文化的綱領性框架，讓全院上下都明確并達成共識只是企業(yè)文化建設工作的開始，更為重要的是將提出的理念和措施貫徹深入到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和管理實踐中去，今后，我們還要繼續(xù)以企業(yè)文化建設為抓手，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧天勘，實現(xiàn)新的跨越。
班級文化建設匯報材料篇十二
上海淞南經(jīng)濟發(fā)展有限公司成立于1998年，主要從事淞南經(jīng)濟發(fā)展區(qū)的招商引資工作和園區(qū)內(nèi)落戶企業(yè)的注冊登記管理工作，致力于為淞南經(jīng)濟社會和諧發(fā)展開辟新稅源?，F(xiàn)有員工32人。
我們園區(qū)從創(chuàng)業(yè)之初僅有3家注冊企業(yè)，至今發(fā)展到了2600多家，企業(yè)員工2萬1千余人，注冊資金達56億元；2011年上半年共計完成銷售收入256億元，實現(xiàn)稅收30966萬元，實現(xiàn)區(qū)級財力9220萬元，鎮(zhèn)級財力7434萬元，對鎮(zhèn)直接貢獻1487萬元。公司從2003年至2010年連續(xù)四屆榮獲“上海市文明單位”稱號，2005年獲得“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，2009年獲得“全國文明單位”稱號。
經(jīng)過十二年的實踐，我們對企業(yè)文化建設最基本的感悟和認識是：公司和園區(qū)的發(fā)展要抓競爭力，而文化力也是競爭力；只有注重企業(yè)文化建設，才能不斷增強企業(yè)的凝聚力、創(chuàng)造力和核心競爭力。
公司從成立第一天起，就確立了“加盟淞南，共圖發(fā)展”作為企業(yè)發(fā)展的核心理念，提出了“引進、留住、發(fā)展、共贏”的企業(yè)愿景。
隨著園區(qū)的成長和壯大，公司員工逐步形成了“勇于實踐，開拓創(chuàng)新，全心投入，追求卓越”的16字企業(yè)價值觀。形成了“用心為你著想，用力為你服務，你有一份要求，我盡十分努力”的企業(yè)風尚。
1企業(yè)價值觀具體體現(xiàn)為：要有“走遍千山萬水，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦，想盡千方百計”的“勇于實踐”精神；要有“落地招商，基地招商，分部招商，合作招商，產(chǎn)業(yè)招商”的“開拓創(chuàng)新”策略；要有“真心服務、重點服務、超前服務、延伸服務”的“全心投入”思路；要有“物質(zhì)文明和精神文明雙豐收”的“追求卓越”目標。
在加強企業(yè)文化建設的進程中，我們積極探索如下“四個結合”，形成了自己的工作特色。
我們從1999年成立聯(lián)合黨支部，2003年成立黨委，2005年參加上海市第一批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點，得到市委組織部和市社會工作黨委的充分肯定。2006年推進“紅帆工程”，不斷增強黨在非公有制企業(yè)中的滲透力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“紅帆工程”建設的主要內(nèi)容和目標是：一是揚帆遠航，加強管理，使黨的組織建起來；二是服務先行，真誠關愛，使黨的溫暖熱起來；三是聯(lián)系生產(chǎn)，開展活動，使黨的工作活起來；四是加強學習，提升素質(zhì)，使黨的思想樹起來；五是表彰先進，發(fā)揚成績，使黨的形象亮起來；六是黨建聯(lián)動，團結凝聚，使黨的隊伍強起來；七是社企共建，關愛百姓，使黨的影響大起來。
展”的生動局面。
公司思想政治工作，要與時俱進，要以人為本，要與企業(yè)文化建設密切結合，要滲透到服務企業(yè)的實踐中。
在服務企業(yè)的實踐中，我們逐步形成了“重大節(jié)日必走訪、重大突發(fā)事件必走訪、業(yè)主生日必走訪、業(yè)主生病住院必走訪、業(yè)主發(fā)生經(jīng)營困難必走訪”的“五個必訪”，以及“元旦一聲問候、春節(jié)一個花籃、春季一次體檢、夏天一陣清涼、中秋一份溫馨、金秋一屆論壇、生日一張賀卡、每月一期簡報”的“八個一”工作制度，真情服務贏得了“引進一家，帶來一串，輻射一片”的滾動式招商引企空間。
與此同時，我們組織園區(qū)骨干企業(yè)成立了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級唯一的基層行業(yè)商會“淞南物流商會”，組織全體黨員參加一年兩次的大黨課，組織“我們的隊伍向太陽”紅歌會，組織集裝箱駕駛員技能大比武，組織企業(yè)拔河體育比賽，使園區(qū)成為溫馨的和諧發(fā)展大家庭。
在全球經(jīng)濟寒流形勢下，我們通過組織學習、召開座談會和下基層訪問，積極為企業(yè)排憂解難、共克時艱，使廣大業(yè)主倍感親切和溫暖。
《亮劍》提高拼搏意識，讀《鄧小平改變中國》提高理想意識，讀《珍惜自己的工作》提高責任意識。為此，公司被評為2006-2007年上海市振興中華讀書活動先進單位。
自2001年開始，公司連續(xù)十年舉辦了“企業(yè)家發(fā)展論壇”，先后邀請了市委黨校、復旦、同濟、華師大以及于丹教授等著名的學者專家作專題報告。參加論壇的企業(yè)家每屆達百余人。大家通過學習，認識了“三年企業(yè)靠運氣，五年企業(yè)靠老板，十年企業(yè)靠管理，百年企業(yè)靠文化”的道理。連續(xù)十屆論壇，企業(yè)業(yè)主從“要我參加”到“我要參加”，自覺地通過學習提高自己的領導力、學習力、思想力和競爭力，為企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
從2003年開始，推出《淞南緣》報，每月一期，至今已發(fā)刊97期。《淞南緣》已成為園區(qū)溝通服務各落戶企業(yè)的橋梁與紐帶，成為企業(yè)文化建設的重要載體。
讀好書活動，企業(yè)家發(fā)展論壇，《淞南緣》報，已經(jīng)成為我們企業(yè)文化三個特色品牌。
工和園區(qū)企業(yè)業(yè)主的思想境界，成為企業(yè)文化建設的一個亮點。
與此同時，我們成立了三支志愿者服務隊，積極開展“迎世博”和“學雷鋒”志愿者服務工作。一是組織了三號線長江南路地鐵站志愿者服務隊；二是攜手武警上海市邊防總隊教導大隊，組成“精彩世博文明先行”志愿者服務隊；三是組織公司黨員開展“學雷鋒”為民服務志愿者服務隊。志愿者服務隊伍的建立和壯大，提升了公司員工“迎接世博，參與世博，奉獻世博”的精神境界，贏得社區(qū)居民的歡迎和贊揚，成為淞南地區(qū)迎接“上海世博會”召開的一道亮麗的風景線。
2008年，在公司十年慶典的日子里，我們用六句話概括企業(yè)文化建設的體會：“有一種道理叫發(fā)展，有一種理念叫服務，有一種力量叫團結，有一種建設叫文化，有一種氛圍叫和諧，有一種境界叫奉獻?！边@是我們企業(yè)文化建設塑造的企業(yè)形象，這是我們企業(yè)文化建設積淀的寶貴財富，這是我們企業(yè)文化建設指引的美好未來。
我們的匯報結束了，謝謝大家。
班級文化建設匯報材料篇十三
站在xx縣寄宿小學的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
五年來，xx縣寄宿小學以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，積極構建校園文化大廈，全面推進了素質(zhì)教育。
在學生公寓前，剛建起來的30米長的文化長廊吸引了眾多的學生。學生不管是早上起床、課間休息，還是晚上睡覺時都能欣賞到豐富多彩的文化藝術。
讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn)，這是寄宿小學校園文化的追求。學校正門掛著“為了您和孩子的健康，請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學習，天天向上”的校訓，旗幟鮮明地表明了學校一切以學生為中心，服務于學生;走進校門，左側的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護環(huán)境，人人有責”、五愛、五心、五自、教育三個面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息;學校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級的黑板報、國旗、班訓、《八榮八恥》、《小學生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報紙，無處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
寄宿小學是咸寧市“綠色學?！保衲?，學校又開展了爭創(chuàng)省級綠色學?；顒?。為了全面綠化、美化了校園，學校將校園衛(wèi)生區(qū)責任到班，嚴格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛(wèi)生工作有專人負責，保證校園的每個角落每天都是干干凈凈的。同時，學校開展了“護綠保潔使者”活動，以班級為單位，承包校園綠地及樹苗的養(yǎng)護工作，讓孩子們親自來管理，體會其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛護這份難得的美麗。學生們紛紛在自己的綠地寫上“小草在睡覺，請別吵醒它!”、“芬芳來自鮮花”、“美麗需要我們呵護”等富有詩意和人情味的護綠口號標語牌。整個校園桂花飄香，翠竹青青，綠草茵茵，鮮花競放，成為學生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的學子，學生從當初的800多人發(fā)展到現(xiàn)在的2400余人，連鄰省江西、鄰縣崇陽也有80多人慕名前來就讀。
寄宿小學善于利用校園環(huán)境資源開展主題教育活動，在校園內(nèi)營造了“生動、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學生思想不斷得到升華，促進了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
道德教育凈化靈魂。學校開展了升旗儀式、國旗下的講話、觀看愛國影片等愛國主義教育活動;開展了“塑造文明學生形象”、“文明禮儀知識”、“愛父母”、“愛學校”、“愛老師”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學雷鋒講奉獻”等活動。通過這些活動，凈化了學生心靈，引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
節(jié)日活動異彩紛呈。在國慶節(jié)、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節(jié)日，開展文藝匯演、游園猜謎、植樹造林等活動，重陽節(jié)到敬老院慰問老人，學雷鋒日到街道打掃衛(wèi)生，科普宣傳月到街道宣傳科普知識。通過這些豐富的活動讓學生學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美，使學生的個性品質(zhì)在活動中得到升華。
“代理媽媽”傾注真情。在寄宿小學，有700多名留守學生，學校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺斪髯约旱挠H子女，生活上悉心照顧，學習上耐心輔導，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時刻感受到家的溫馨和親情的關愛。
以活動吸引人，開展豐富多彩的文化教育活動，給孩子一個自由發(fā)展、自主張揚的空間，是寄宿小學建設課延文化的一大特色。
藝術活動活躍校園。每周四的晚上，寄宿小學校園內(nèi)琴聲悠揚，號聲鏗鏘;操場上，吶喊連連;教室內(nèi)，揮毫弄墨;微機室內(nèi)，輕點鼠標。這是學校特長班在開展活動。學校成立了學生鼓號隊、舞蹈隊、象棋、體育、微機、美術等十幾個興趣特長班，學生打破班級界限，自由自在地參與活動，他們學得有情、有趣、有味，各盡所能、各盡所長、各得其樂。他們還積極參加各級組織的文藝匯演、才藝大賽、運動會以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動，豐富的文藝活動，不僅展現(xiàn)了學生風采，陶冶了學生情操，擴大了學生的知識面，提高了學生的鑒賞能力，而且營造了文化氛圍，促進了學校工作的發(fā)展。
寢室文化彰顯個性。走進寄宿小學學生公寓，你會發(fā)現(xiàn)這里又是一個天地：墻壁潔白光亮，地板干凈照人，物品擺放有序，被子疊放整齊。在這里，同學們可以把自己的手工作品用來裝飾自己的寢室，可以把自己喜歡的工藝品放在床上，也可以將自己喜愛的小花、小草放在窗前……學生們把自己的宿舍美化成一個個可愛的家，在屬于自己的時空里自由發(fā)展，學習和生活變得更加快樂與和諧。
遠足拉練錘煉意志。在寄宿小學，每學期都要舉行一次遠足拉練活動。學生們背著行囊，帶上干糧，向小鳥一樣在大自然中飛翔，或開展爬山奪紅旗比賽，或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇，賜給他們知識，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
系列主題教育活動的開展，有力推動了校園精神文明建設，促進了學生素質(zhì)全面發(fā)展。幾年來，學生參加各級各類競賽獲獎800多人次，20xx年在全國中小學生美術、書畫大賽中有36名學生獲獎;20xx年，學生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節(jié)”一等獎，學生嚴一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎;20xx年湖北省第五屆“楚風杯”師生書畫大賽中，有49名學生獲獎。20xx年“放飛希望”文藝晚會充分展示師生風采，獲得社會好評。學生余若涵、吳晟等被評為“湖北省百名優(yōu)秀少先隊員”，學生在《咸寧日報》、《南鄂晚報》、《明天》等報刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。管理經(jīng)驗豐富的何成林校長有著深刻的體會：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊，促進了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
辦學思路指引文化方向。辦學伊始，學校整體規(guī)劃，制訂了“配套建校、文化美校、規(guī)范立校、特色興校、改革強校、科研活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提出了“狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，注重教學科研，推進素質(zhì)教育，充實活動載體，促進全面發(fā)展”的總體要求，確定了“為每一個家庭提供最佳的服務，讓每一個學生得到最大發(fā)展”的辦學宗旨和“建特色學校，建快樂學?！钡霓k學目標。正確的辦學思路為學校校園文化建設起到了很好的導向作用。
文化制度促成良好校風。在寄宿小學，教師一律穿西裝打領帶，配證上崗，端莊大方;學生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領巾、學生證;花壇旁，一群學生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構成了校園一道亮麗的風景。分管校園文化建設的杜校長告訴我：學校十分重視校園文化建設，制訂了《xx小學校園文化建設方案》、《師生文明行為“十不準”》、《xx小學少先隊員十個良好習慣》、《xx小學學生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學校文化工作有分管領導和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設的發(fā)展提供了保證，而且促進了良好校風的形成。學校廣泛開展了“文明班級、寢室、路隊”、“十星級學生”評比活動;建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話;編寫校本教材《學會做人》、《學會自護》并開展安全文明禮儀知識競賽;堅持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務學習不動搖，每學期派出很多老師赴外學習，開展教學大比武活動，不斷提高教學和管理水平;進行了《德育教育》、《寄宿班教學與生活管理》、《校園文化建設》等多個國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍;鼓勵教職工參與到學校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍。可以說，校園內(nèi)每一個人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團結協(xié)作，和諧相處，積極上進，形成了良好的師風、教風、班風和人人關心校園文化，人人參與校園文化的新局面。短短五年，寄宿小學的校園文化在積淀，力量在凝聚，個性在凸顯，品位在提升。
孩子們說：“在寄宿小學學習開心，生活愉快”。
老師們說：“在寄宿小學工作有壓力，但有激情和愜意”。
家長們說：“寄宿小學校園美，老師好，質(zhì)量高，把孩子放在這里讀書，我放心，也很滿意”。
雨露潤花蕾，溫馨滿校園。經(jīng)過幾年的努力，xx縣寄宿小學已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學校正以飽滿的熱情，昂揚的姿態(tài)，為爭創(chuàng)省級“綠色學校”和“100強”學校而努力奮斗!
班級文化建設匯報材料篇十四
xx年2月27日，***正式掛牌成立，xx年9月20日全面建成投產(chǎn)，作為***新建的主體生產(chǎn)廠，其自動化程度，產(chǎn)能釋放、品種質(zhì)量要求都很高，***的建成投產(chǎn)填補了***不能生產(chǎn)板帶產(chǎn)品的空白，也擔負了***博弈高規(guī)格板帶市場的重任。在公司全力支持和4屆領導班子及全體職工的努力下，目前，***年生產(chǎn)能力已達到800萬噸，xx年，管線鋼x70、80成功打入國家西氣東輸二線重點工程，實現(xiàn)江淮汽車板整車供貨，汽車板產(chǎn)品爭取到奇瑞40％以上的訂單，為格力、美的提供50％的空調(diào)、洗衣機面板，尤其是近2年來，我們在耐候鋼、硅鋼、無取向硅鋼等高端產(chǎn)品生產(chǎn)上，也償?shù)搅颂痤^。這得益于總廠持續(xù)改進、逐步完善和規(guī)范企業(yè)管理，也得益于企業(yè)文化建設在潛移默化中發(fā)揮了積極作用。
舉辦報告會開展企業(yè)文化宣傳；二是通過總廠內(nèi)開展企業(yè)文化宣傳；三是通過微信創(chuàng)意大賽，表彰會宣傳員工在傳承***精神、體現(xiàn)核心價值觀中涌現(xiàn)的先進典型；四；是以《員工文明禮儀行為規(guī)范》引領員工立足崗位執(zhí)行好崗位標準。五是制作企業(yè)文化看板，促進企業(yè)文化的潛移默化和引領作用的滲透。
標準的工作習慣和行為習慣養(yǎng)成，文化的力量不可小視，總廠制定下發(fā)的《員工文明禮儀行為規(guī)范》，以勤勞、敬業(yè)、守時、禮貌的行為規(guī)范，指導員工良好的工作習慣和行為習慣養(yǎng)成，引導員工樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，杜絕不文明行為，爭做文明員工。
頁5共頁3第。
工的事業(yè)心和責任感，樹立“敬業(yè)愛崗，誠信共贏”的核心價值觀，肩負起“用產(chǎn)品和服務創(chuàng)造價值的”使命。在與總廠共同成長的過程中，憧憬“做精鋼鐵，多業(yè)并舉，綠色企業(yè)，美好家園”的企業(yè)愿景。
總廠以開展“家園衛(wèi)士、最美員工和***尖兵”等評選推優(yōu)活動為切入點，樹立表彰先進典型，宣傳先進經(jīng)驗，注重以榜樣的力量帶動全體員工奮發(fā)有為；并通過內(nèi)、櫥窗、看板廣泛宣傳先進典型，為員工提供體現(xiàn)自我價值的平臺。
近年來，鋼鐵行業(yè)面臨了嚴峻的市場形勢，總廠把企業(yè)文化建設與家園文化建設結合起來，組織開展形勢任務宣講教育，用“感恩在心、胸有朝陽、奮力拼搏、敢于擔當?shù)募液腿f事興“的家園文化，激勵員工迎難而上，與企業(yè)患難與共，立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效，不斷提升總廠綜合競爭力，為總廠的發(fā)展貢獻力量。為推進和諧企業(yè)建設，總廠建成了羽毛球館、乒乓球、健身房等員工公共活動場館，積極開展羽毛球、乒乓球、游泳、拔河等娛樂性活動，適時舉辦歌詠、演講比賽和文學、攝影創(chuàng)作等形式多樣的文化娛樂活動，增設和開辟職工活動室、圖書館、閱覽室等，活躍職工的業(yè)余文化生活，滿足員工文化生活的需要。
在營造、體現(xiàn)和諧的大家庭氛圍中，總廠以職工之家建設為平臺，提高了員工參與度，在做好對困難職工慰問工作的同時，總廠還為每一位職工購買了意外人生保險和大病互助保險；讓職工在遇到特殊困難時能得到有效救助。
將企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，把企業(yè)文化的元素與生產(chǎn)經(jīng)營融合起來，我們要做的事還很多，與先進企業(yè)文化對標，我們的差距也很大；用先進的企業(yè)文化引領企業(yè)的發(fā)展，增強發(fā)展后勁，這也是需要我們堅持努力的方向。
頁5共頁5第。
班級文化建設匯報材料篇十五
各位領導、同志們：
在全市行業(yè)全面推進企業(yè)文化建設關鍵時刻，今天市局召開座談會，專題研討交流企業(yè)文化建設工作，充分體現(xiàn)了市局對企業(yè)文化建設的高度重視，同時也是對我們的鞭策和鼓勵。下面，我把淮陽縣局企業(yè)文化建設工作進展的情況，向各位領導、同志們作一簡要匯報。
今年以來特別是全市煙草工作會議召開以來，我們在去年全面起步的基礎上，今年進一步加大了企業(yè)文化建設力度，根據(jù)市局（公司）的《企業(yè)文化三年規(guī)劃》和《企業(yè)文化理念宣貫實施意見》，結合我縣實際，制定了《淮陽縣局2010年企業(yè)文化建設實施方案》和《淮陽縣局2010年企業(yè)文化理念宣貫工作計劃》，強勢推進企業(yè)文化建設，取得一些成效?；仡櫧欢蝸淼墓ぷ?，主要是做到了以下幾個方面工作：
1工程”、“形象工程”來抓，做到了“三定四同”，即定期召開企業(yè)文化建設座談會，研究部署階段性創(chuàng)建工作；定期檢查創(chuàng)建進度，隨時監(jiān)控動態(tài)情況；定期督查責任單位，及時通報檢查情況。使企業(yè)文化建設工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署、同考核、同獎懲。同時，我們還根據(jù)新一階段企業(yè)文化建設的實際，進一步健全完善了相關制度，調(diào)整充實了企業(yè)文化建設領導小組，設立了專職機構，配齊了專職人員，成立了督導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導靠上抓、責任部門具體抓，領導齊抓共管、干群協(xié)力推進的良好局面，從而凝聚了創(chuàng)建合力，掀起了新一輪企業(yè)文化建設高潮。
理求嚴有考核、管理求實有獎懲，促進了企業(yè)綜合管理素質(zhì)的不斷提升。
自開展企業(yè)文化建設以來，我們始終把環(huán)境建設作為一項重要的內(nèi)容來抓，不斷進行刷新、改造和整治，根據(jù)新一階段企業(yè)文化建設的要求，按照市局統(tǒng)一企業(yè)文化標識的整體目標，先后對企業(yè)辦公大樓和基層隊所進行了美化，更新完善了照明設施，并對會議室進行了整體裝修，統(tǒng)一配置了桌椅、窗簾等設施，給干部職工營造了舒適的學習工作環(huán)境。通過對企業(yè)環(huán)境改造，使企業(yè)容貌煥然一新，增強了企業(yè)的親和力，樹立企業(yè)新形象。
在強勢推進面上文化創(chuàng)建的同時，我們堅持不斷拓寬創(chuàng)建領域，把文化創(chuàng)建的觸角延伸到基層、融匯到黨建層面，突出“安全文化”和“廉政文化”建設兩大重點。在“安全文化”建設方面，我們利用業(yè)務學習時間進行安全教育培訓，每月定期召開駕駛員例會，不定期進行安全預警演練；在“廉政文化”建設方面，我們原有的工作基礎上，不斷探索創(chuàng)新工作方法，開展了觀看廉政教育片，編發(fā)廉政短信等措施，使廉政教育滲透到全體干部職工，做到經(jīng)常提醒。近期，按照市局和縣委的要求和部署，我們開展了學習貫徹《廉政準則》和機關作風建設教育活動，目前這項教育活動正在進行中。
從當前我縣開展企業(yè)文化建設的現(xiàn)狀看，盡管取得了階段性成果，但與市局的要求還有很大差距，還有很多方面亟待加強和改進。為此，今后一個時期，著力在以下幾個方面下功夫：
充分發(fā)揮企業(yè)文化建設領導小組和職能部門的作用，狠抓動態(tài)創(chuàng)建的監(jiān)督檢查和考核，特別是抓住事關企業(yè)文化建設的重點、難點和關鍵點，強勢推進，狠抓落實，力爭再有新的進展和突破。
在全體干部職工對企業(yè)文化理念掌握的基礎上，繼續(xù)開展企業(yè)文化理念宣貫工作，邀請企業(yè)文化內(nèi)訓師進行知識講座、組織企業(yè)文化理念知識測試、舉辦企業(yè)文化知識競賽等活動，確保每名職工都能熟悉掌握，使企業(yè)文化理念入腦入心。
按照創(chuàng)建優(yōu)秀基層單位的標準，有計劃、有步驟、有重點地進行環(huán)境刷新和整治，統(tǒng)一企業(yè)標示，努力營造一個和諧優(yōu)美、舒適優(yōu)雅的工作生活環(huán)境，進一步提升企業(yè)形象。
有序發(fā)展。
總之，開展企業(yè)文化建設是一個需要認真實踐和探索的重大課題，也是一個長期的過程，更是一項緊迫而艱巨的現(xiàn)實任務，需要堅持不懈的去培育和建設。我們相信，隨著行業(yè)企業(yè)文化建設的深入進行，我們將面臨難得的機遇，只要抓住機遇，積極探索，努力實踐，以這次會議精神為動力，進一步加大創(chuàng)建力度，豐富文化內(nèi)涵，建塑企業(yè)文化的宏偉目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的匯報完了，不當之處請各位領導、同志們批評指正。謝謝大家！
班級文化建設匯報材料篇十六
校園
文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。進一步提高學校校園文化建設水平，是為學生的健康成長創(chuàng)造良好
學習
環(huán)境的需要。我校按照《淄博市學校文化建設工作評估細則（試行）》的通知要求，以學生責任感的培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。現(xiàn)將我校開展校園文化建設工作的情況匯報如下:
一、提高認識，加強領導
1、我校牢固樹立加強校園文化建設，提升學校發(fā)展的文化內(nèi)涵，是提高學校的育人質(zhì)量，打造品牌學校的重要載體的重要認識。用校園文化建設統(tǒng)領學校的管理工作。
2、學校通過認真召開校園文化建設動員會，使全體師生明確校園文化建設的意義。召開了學校文化建設提升年研討會，認真挖掘?qū)W校在落實校園文化建設中存在的具體問題，并對具體問題提出了整改深化措施。召開了分工會，把具體工作落實到人，實現(xiàn)了層層抓落實，人人有任務的局面。
二、挖掘精神文化內(nèi)涵
1、學校嚴格落實素質(zhì)教育要求，全面貫徹《山東省普通中小管理規(guī)范》要求，確立了“ ”的辦學宗旨和“塑有
愛
心的教師，育有責任的學生 ”的培養(yǎng)目標，并把辦學宗旨和培養(yǎng)目標貫穿于學校的方方面面，形成了為全校師生廣泛認同的價值觀，并形成了重管理、打基礎、抓科研的辦學特色。
2、學校形成了 “負責任從一件件小事做起”的校訓，和“求真、崇善、尚美”的校風，“敬業(yè)、愛心、責任、奉獻”的教風，“樂學、會思、合作、探究”的學風。確立了學校的校旗、?；?、?；ㄔ录?、校樹合歡樹和校歌《高高揚起理想的風帆》。在 “三風”建設中，從細處抓起，開展了學校、年級、
班級
三級德育點評，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。具體要求：班主任要把班級值日生一天中檢查反饋出的問題進行匯總，第二天晨會進行點評。年級值日教師負責將一天中檢查出的問題進行匯總，通知班主任進行相關點評。學校充分利用每周一的升旗儀式，以及班主任會、教師會，對一周校值日反饋的問題進行匯總，在師生例會上進行點評。
3、在學校班子建設中，確立了教育即服務的辦學理念，樹立起領導服務于學校、服務于學生、服務于家長的領導作風。為了實現(xiàn)民主管理、科學管理，學校定期舉行領導干部與教職工談心、與學生談心活動，廣泛征求辦學單位和學生家長的意見，設立校長信箱征集意見，并發(fā)揮好工會小組和學生校長小助理的作用，成立民主理財小組監(jiān)督學校的財務支出，做到校務公開，學校重大事項實行民主決策。
4、深入開展學生成長導師制工作，每位教師輔導10名以上
的學生，實行教師全員育人；設立心理咨詢室，配備專職心理疏導教師，加強學生的心理疏導；積極開展師生一對一結對幫扶活動，解決困難學生的
生活
問題；形成了教師熱愛學生，學生尊重老師的師生關系。
5、學校積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，傳承優(yōu)秀文化，努力建設書香校園，并通過輻射所在社區(qū)文化和評選書香家庭來發(fā)揮積極地影響力。
6、學校重視加強對學生的文明禮儀教育、法制教育教育，使學生養(yǎng)成了較高的文明禮儀素養(yǎng)、能做到知法、守法。
三、細化制度文化建設
1、學校重視管理在教育教學中的重要作用，形成了具有學校特色的管理體系，建立健全了各項規(guī)章制度，是學校的管理走上了制度化、規(guī)范化的道路。學校根據(jù)發(fā)展的需要及時修訂規(guī)章制度，在制度制定和修改中充分爭取教師和學生的意見，使制度具有科學性和可行性。
2、學校加強對規(guī)章制度的解讀，使師生能熟知和認同相關的規(guī)章制度。在制度的落實執(zhí)行過程中，學校重視監(jiān)督檢查，加強對教師工作的過程性考核和對學生的綜合評價，催進師生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣，形成了良好的教育教學秩序。
四、建設精品課程文化
1、學校嚴格落實國頒課程計劃，開展好三級課程的研究，開全課程，開足課時，開好課程。
2、學校立足實際，開發(fā)了《古詩文素養(yǎng)》校本教材，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育。為提高校本課程教育效果，在校本課程的研究中，實行學校有一個總的培養(yǎng)目標和課題，各年級有自己的培養(yǎng)目標和子課題，每位課任教師有從子課題中選取一兩個問題進行深入研究。學校并組織開展古詩文朗誦比賽、讀書筆記評選、頌詩小明星評選等活動進一步激發(fā)學生傳承經(jīng)典文化的熱情。
3、以學生的發(fā)展為本，開展好生本教育和多-維互動作文教學。確立示范班級和教師，實行示范帶動策略，并在考核中對在兩項教學改革中做出突出貢獻的教師加大獎勵分值。
《學校文化建設工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
班級文化建設匯報材料篇十七
——###***集團文化建設總結。
先進的文化是企業(yè)發(fā)展之本、長興之魂。文化先導，是企業(yè)深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極推進和諧發(fā)展、爭創(chuàng)盛世偉業(yè)的關鍵所在。***集團誕生于小平同志南巡講話時，18年來，***由幾間破木屋組成的“小作坊”，發(fā)展成為集***、####、***、####、***、####、***、####于一體的多元化集團型企業(yè)，創(chuàng)造了三年走完一般企業(yè)花20年才能實現(xiàn)的發(fā)展奇跡，“*******元到###億的創(chuàng)業(yè)神話”響徹中國大地、震驚全球華人。隨著企業(yè)規(guī)模日益壯大和綜合實力的不斷提升，###***集團先后被評為“****市百強企業(yè)”、“******質(zhì)量信得過企業(yè)”、“******名優(yōu)企業(yè)”、“******十佳民營企業(yè)”、“******質(zhì)量誠信五星級企業(yè)”、“******高新技術企業(yè)”、“******民企百強”、“中國有色金屬工業(yè)30強”、“中國制造業(yè)****強”。集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）亦榮獲“****市創(chuàng)業(yè)標兵”、“****市十大杰出青年”、“****市勞動模范”、“******新長征突擊手”、“******創(chuàng)業(yè)之星”、“******商譽最佳民營企業(yè)家”、“******十大風云蘇商”、“******十大杰出青年”、“中國改革十大最具影響力新銳人物”、“中國民營企業(yè)十大新聞人物”、“全國農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”、“中國優(yōu)秀民營企業(yè)家”等榮譽。今天的***，處處涌動著活力，時時迸發(fā)著激情。我們有理由堅信，***能在過去18年里飛躍發(fā)展，除改革開放大環(huán)境外，最重要的一條就是得益于企業(yè)內(nèi)部文化建設的先行和推進。
勿庸置疑，當今社會，文化的建設已成為企業(yè)長興最關鍵的要素。如何更好地建設企業(yè)文化，根據(jù)***集團多年來積累的經(jīng)驗與體會，我們認為主要有以下三個方面：
賣掉結婚戒指得來的****元錢和借來的兩臺印刷機，***（企業(yè)家名稱）毅然拋棄了收入穩(wěn)定、工作安逸的教師生活，投身商海。創(chuàng)業(yè)伊始，由于技術薄弱、資金短缺、經(jīng)驗匱乏、管理幼稚，***（企業(yè)家名稱）虧了近30萬。面對巨大挫折，合伙人失去信心打起退堂鼓，***（企業(yè)家名稱）沒有退縮。他賣掉廠房，主動承擔全部債務，以誠信、堅韌鑄就了企業(yè)的靈魂。他拎著個公文包，往返于江浙一帶大大小小的酒廠。***（企業(yè)家名稱）相信成功需要磨礪，奮斗實乃人之根本。憑著這種執(zhí)著、真誠，***（企業(yè)家名稱）很快找到商機，專業(yè)從事酒包裝的設計、生產(chǎn)、銷售。19**年，***（企業(yè)家名稱）又盤活一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，投資創(chuàng)辦宜興市***彩印有限公司。憑借***（企業(yè)家名稱）這種創(chuàng)業(yè)的勇氣，###***集團在輕工包裝領域開辟出一片天地。
20**年，***（企業(yè)家名稱）抓住國家大規(guī)模城鄉(xiāng)一體化電網(wǎng)改造的契機，一舉投資****萬元，引進當時國內(nèi)少有的原裝進口連鑄連軋***桿生產(chǎn)線，在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了年產(chǎn)12萬噸高純度***的***廠。這一項目填補了當時國內(nèi)空白，年產(chǎn)值達18億元人民幣。20**年，在全國***市行情走好的形勢下，***（企業(yè)家名稱）深入剖析市場、權衡利弊，先后在###、廣東、天津等地創(chuàng)辦廢舊金屬回收公司，同年在山東濟南成功組建了集廢***回收、整理、冶煉、加工、銷售于一體的山東******有限公司，隨后又在素有“國際電纜城”之稱的***創(chuàng)辦###******有限公司。20**年，***（企業(yè)家名稱）又創(chuàng)辦###*****有限公司、江西*****有限公司。在***集團董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）身上，我們可以感受到一名優(yōu)秀的企業(yè)家所特有的魅力。業(yè)界有人曾經(jīng)將***（企業(yè)家名稱）的生活照仔細與一位中央領導年輕時的照片相對比后脫口驚呼——“兩張照片，真是惟妙惟肖！”
信條，為客戶提供高標準、高品位、高效率的服務，以絕對優(yōu)勢的產(chǎn)品、超出期望值的服務決戰(zhàn)市場終端。
企業(yè)文化的貫徹實施，品牌建設尤為關鍵。中國加入wto，從根本上來講就是引進競爭輸入壓力，引進國際化競爭壓力，也是對市場競爭的認同和推廣?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭更大程度上是企業(yè)品牌的競爭，實際上是人文精神的競爭，因為品牌的內(nèi)涵當中往往體現(xiàn)更多的人文素養(yǎng)，更多精神層面的東西。和許多民營企業(yè)一樣，***的品牌也經(jīng)歷了“從無到有、從有到優(yōu)”的升華過程。19**年，***推出自主的品牌——“***”文字及圖形。這個正方形的圖形，代表***為人方正、做事規(guī)規(guī)矩矩，不弄玄虛，穩(wěn)穩(wěn)重重，剛柔有度。***集團十分注意品牌的保護、宣傳與推廣，成立由總裁特別管理的知識產(chǎn)權事務部，專門負責專利管理、商標保護、品牌展示、形象策劃。同時，集團公司先后制定頒布了《***集團公司知識產(chǎn)權管理制度》、《***集團科技創(chuàng)新技術成果實施辦法》、《***集團形象展示推行細則》等規(guī)章制度。從品牌的建立、傳播、維護、再生到品牌走向市場，參與競爭，“***”完全市場化、完全戰(zhàn)略化?！?**”先后被****市工商局認定為“****市知名商標”、被******工商局認定為“******著名商標”。集團公司####中心的主導產(chǎn)品——***亦榮獲“中國優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”稱號。
一個品牌往往是一種智慧的體現(xiàn)。當我們著眼于“讓一部分人先富起來”偉大實踐，商戰(zhàn)的殘酷再次提醒我們，開拓進取、企業(yè)長興更需要“讓一部分先智起來”。只有凝結更多的智慧、創(chuàng)新我們的思維，我們的企業(yè)才能走得更遠。為此，***早在20**年就建立起“創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組”，每年集團公司都要組織一批優(yōu)秀的干部、員工代表，參加有關名校的mba函授班、當?shù)丶夹g院校的培訓班，與此同時，在公司內(nèi)部積極開展業(yè)務培訓、崗位練兵、技能競賽等一系列活動，借此激發(fā)大家學業(yè)務、鉆技能、作貢獻的積極性，從而改變員工只聽命于上級、干部座享其成思維落后無法適應集團飛躍發(fā)展需要的被動局面。學習，在***是一種習慣。
集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）更是將“以制度用人、以事業(yè)用人、以感情待人、以環(huán)境聚人”當作鐵的法則。如今的***，實際上就是由一個精英團隊組合而成。***集團公司實行戰(zhàn)略掌控、流程管理、制度執(zhí)行，設立管理中心、財務中心、有色線材中心、輕工包裝中心和投資發(fā)展中心五大中心，旗下建有二十余家經(jīng)營實體。創(chuàng)新的意識就源自于靈活的小團隊工作方式。針對重大項目中的關鍵問題，集結有智慧有激情的員工，由其中的工程師挑選自己的組員，形成核心的小團隊。集團只負責主要工程師的戰(zhàn)略導向、績效考核。這，就是***全新的文化理念——“團隊管理”、“精英管控”。小團隊的工作方式看似平常，其實卻蘊涵著深刻的道理：在龐大的組織中，總有很多聰明人，他們可以輕松地找到“混”下去的方法，即便是復雜的績效考核也對這類人束手無策。但是在小團隊中，卻容不得“聰明人”再渾水摸魚，必須全力以赴才能被大家認可。小團隊的工作模式，激發(fā)全體成員創(chuàng)造力的同時，進行小范圍的績效考核，所得的結論就會更加客觀。通過這種小團隊的工作方式，***很快建立起研發(fā)設計部、機械裝配部、市場營銷部、信息管理部等部門，實現(xiàn)了“自下而上”的文化創(chuàng)新。這種創(chuàng)新方式不斷地為集團戰(zhàn)略管控帶來很多新奇的點子，帶來新鮮的創(chuàng)意和活力。
民營企業(yè)要發(fā)展，和諧是基礎。企業(yè)作為市場經(jīng)濟的一分子，要想維持生存、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不但要保持自身系統(tǒng)的和諧，而且要保持與市場經(jīng)濟這個更大的系統(tǒng)環(huán)境的和諧?；诖耍?**提出了企業(yè)賴以生存的“和諧三要素”——企業(yè)與員工要和諧、企業(yè)與企業(yè)要和諧、企業(yè)與社會要和諧。
球場、圖書館、健身房。在***，有份員工自己的刊物《***報》，有個員工內(nèi)部交流的網(wǎng)絡平臺，成立有***鑼鼓隊。我們鼓勵員工自由發(fā)言，鼓勵心與心的交流。在***公司內(nèi)部，每個車間均設置一個固定的投遞箱，每個員工均可以匿名向總裁傾吐心聲，每隔一段時間由總裁工作部專人收集，集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）總會抽出時間，親自批閱大家的信件。在***，溝通無處不在。
企業(yè)與企業(yè)要和諧。隨著全球經(jīng)濟化進程的不斷加劇，當今的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境呈現(xiàn)信息化、市場化、全球化。企業(yè)今后的競爭不再是企業(yè)與企業(yè)之間單一的競爭，企業(yè)正從獨立創(chuàng)造價值走向合作創(chuàng)造價值?？梢怨烙?，未來的競爭，企業(yè)必須將眾多的合作商連在一起，以聯(lián)盟為載體，聚合彼此價值鏈上的核心能力，創(chuàng)造更大的價值和形成更強的群體競爭力。***始終堅持客戶至上，客戶就是上帝，秉承為客戶提供價值、創(chuàng)造價值的服務理念。在***營銷人的眼中，客戶與公司是一對利益的共同體，與客戶交易不是簡單的買賣關系，而是一種溝通、一種服務。想客戶之所想、急客戶之所急是***營銷人的基本原則。
文化先導，企業(yè)長興。###***集團推崇誠信，講求合作，立足執(zhí)行，銳意創(chuàng)新，籍此造就天地人和之勢，創(chuàng)建立信百年企業(yè)。文化建設之路，任重而道遠，我們將執(zhí)著前行。（###***集團）。
班級文化建設匯報材料篇一
我們都知道：“田野中的農(nóng)田不被莊稼所覆蓋必然野草叢生，一片荒蕪！”其實人的思想也是如此，不是被先進的文化知識所占領就是被歪風邪氣所侵染，行為不端。學生作為思想不成熟的人，更是如此！
在日常的學習生活中，如果不引導學生們學習先進的思想文化，他們必然沾染不良的習氣（如上課不守紀律、課后瘋打吵鬧），將來踏上社會也不愿意遵守法律，堵也堵不住，擋也擋不了，結果遺害社會。只有從現(xiàn)在抓起，加強班級文化的建設，引導他們學習先進的思想文化，讓他們形成正確的價值觀，培養(yǎng)高雅的志趣和良好的生活習慣，讓他們自覺抵制不良思想行為的影響，才能從根本上解決學生們課間瘋打吵鬧的現(xiàn)象，杜絕違紀的行為，使他們成為舉止文明的學生。
班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。他主要包括以下幾個方面：（課件）班級環(huán)境文化建設，班級制度文化建設，以及班級精神文化建設。我今天就班級環(huán)境文化建設做一個交流。
環(huán)境對人的影響主要是通過客觀現(xiàn)實對人的心理產(chǎn)生影響。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“用環(huán)境，用學生創(chuàng)造的周圍情景，用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一 。”環(huán)境文化具有潛在 的教育作用能使學生受到陶冶和感染，提升文化品位。因此，營造樸實和諧的、充溢著人文色彩的環(huán)境文化氛圍，能給學生增添生活和學習的樂趣，讓有限的教室展現(xiàn)無窮的教育魅力。
一個教育專家說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！币虼宋以诎嗬镒隽艘韵虏贾茫海ㄕn件）
一、學習園地
1、班級圖書角
學校圖書館借書讀，而且在班級成立“班級圖書角”。讓學生們把自己的圖書帶到學校來，與其他同學分享，學生們可以從中選取自己感興趣的書籍，在課間、午間、課外活動、放學后的空余時間閱讀學習。這樣既激發(fā)了他們的讀書熱情，又開闊了學生們的視野，讓他們感受大千世界的無限魅力，還發(fā)展了他們的特長（愛好文學的指導他們選擇閱讀文學類的圖書，愛好藝術的讓他們選擇學習藝術類書籍，教學生用理論指導自己的實踐活動），發(fā)掘了他們的潛力，提高了他們的審美情趣；同時使我們班級的課間、午間、自習的紀律也會比較好，常常是多數(shù)人在看自己喜歡的書。讓高雅的讀書行動充實了學生們的課外時間，沖走了瘋打吵鬧行為，更讓他們體驗了讀書的好處。
為了進一步激發(fā)學生們的讀書熱情，我也自覺加入讀書活動，帶頭讀書寫筆記，并且定期開展讀書交流會、讀書筆記展覽、好書推介會等活動，讓學生們好讀書、讀好書，不斷的提高他們的閱讀能力。
2、每周優(yōu)秀作業(yè)展
在我們班的一角還有一個每周優(yōu)秀作業(yè)展板塊，每周我不定期地會把班里優(yōu)秀的作業(yè)夾在墻上，以供學生相互學習，也讓一部分不會寫作業(yè)的人有樣可依。
3、采蜜區(qū)
在班級黑板的下方我設計了四塊分別是：一分鐘安全教育，每周一詩，每周新聞，以及日積月累（好詞好句）。這樣也有目的的完成了學校的工作，也對孩子進行了安全教育，增長了一些課外知識。這四個板塊由四大組同學分工合作，有大組長負責粘貼，以便能及時更換新的東西。
4、作品展示區(qū)
阿基米德曾說過：“給我一個支點，我能將地球撬起來?！倍乙f：“給學生一個支點，學生能將全部才能施展出來?！备鶕?jù)班級里學生的興趣、愛好、特長，我“開墾”了教室面的墻壁，設立了一個專欄，并使之成為展示學生才能，張揚學生個性的重要窗口。如小畫家的作品展示區(qū)，小作家的作文展示區(qū)。同學們可以在這些舞臺上你爭我趕，相互欣賞，充滿自信地展示著自己的聰明才智，追求著一份快樂心情，傳遞著一份合作的默契，享受著一份成功的歡欣。
二、師生寄語——字字句句師生情。
所謂“師生寄語”，即班主任對全班學生提出的希望以及學生對自己的班集體提出的奮斗目標。它是全班師生的共同精神支柱，是引導學生形成強大凝聚力的有力向?qū)?。因此，每接一個班，我都把師生寄語作為構筑學生美好心靈系統(tǒng)工程的一部分來精心設計，創(chuàng)造成一種“字字句句師生情”的文化氛圍，使學生在不知不覺中接受正確價值觀的導向，從而促使學生形成和諧、積極的學風。在班級的墻上我貼了一些條幅，即是一種書法欣賞，也讓其中的文字成為孩子們行為的準則。在黑板上我也會不定期地寫。如根據(jù)學生學習自覺性普遍不高的情況，我設計了這樣一條寄語：“有理想沒有行動是一個夢，有行動沒有理想是一種浪費，理想加合適的行動就可以改變整個事情。愿每一位同學都能以行動實現(xiàn)自己的理想?！苯Y合“小公民道德建設”，我又提出了“播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運?！钡募恼Z。而學生的寄語也精彩紛呈， 有催人奮進的名人名言，有富含哲理的格言警句，有學生自己創(chuàng)作的富有激勵性的寄語。如“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”， “書山有路勤為徑，學害無涯苦作舟”，“用我們的雙手托起班級的明天！實現(xiàn)美好的理想！”
《班級文化建設經(jīng)驗匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
當然，師生寄語也并非越多越好，而應體現(xiàn)自己班級的特色，并要進行合理的設計，以不影響班級總體環(huán)境的和諧、整潔為宜。
三、班級板報——方寸之中求善美
黑板報是一個“百草園”，更是主導班級正確輿-論的重要陣地，。潔凈的教室一般都有兩塊黑板，嵌在前面的一塊由老師辛勤耕耘，而另一塊由學生施展才華，傾訴心聲，掘取知識的“寶藏”。方寸天地之中，學生可自掘自播，自己動手，把它裝飾成五彩繽紛的天地，而又置身于其中。你瞧：一行行醒目的標語，給孩子們提供了努力學習的動力；一句句短小精悍的名人名言，讓同學們時刻感受著偉人的精神魅力； “對癥下藥”欄目激勵著同學們?yōu)樽鲆幻翱鞓返男≈魅恕倍?；而“三棱鏡” 欄目則似一面明鏡，凸現(xiàn)了生活中的真善美，假惡丑，為同學指明了奮進的方向。
四、七彩樂園——記錄點滴快樂時
在教室后方我用46顆五角星拼成了一個笑臉，在五角星上我貼上了班級每個成員的一寸照，包括我自己的。中間的眼睛以及嘴巴是班干部。每次班級有什么活動，我就會用照片記錄下來，然后貼在我們的七彩樂園中，讓點滴美好記憶伴隨著我們每天的學習，讓我們的孩子每天看著它都能想起那快樂的時光，每天都有好心情，同時也有利于形成班級的凝聚力。班里舉行過包餃子活動，跳繩比賽等。
五、爭先創(chuàng)優(yōu)——競爭之中促進步
結合我班自身情況，我在班級中設計了兩個評比表：背書王以及作業(yè)評比。用這種顯性的方式，讓孩子有競爭的意識，督促孩子作業(yè)保質(zhì)保量的完成，并及時的去完成語文的積累。
六、勤勞的你——有獎有罰明算賬
在進教室的門口我還設置了一個今天我值日的晨檢牌 ，由每日的值日組長負責提醒。
七、心語心愿
他們各自身上還存在自己的不足，為了正視自己的不足，更為了有了拼搏的目標，于是開學初以班隊會的形式召開一個小小警示為主題內(nèi)容，各自寫出了自己的姓名，自己的競爭對手，要改掉的壞習慣，以及今后的努力方向，個個都從心底出發(fā)，每個同學都寫出了自己的心里話，制作了小小警示卡，并以一顆大樹為背景（寓意這個充滿活力，茂盛的班集體。）粘貼著21個各式樣的警示卡，（寓言，改掉自己的毛病，向著自己的目標努力奮斗）
每次，和同學們一起裝扮教室，讓同學們有家的溫馨與舒適，教室是學生獲取知識，開展班級活動的主陣地 。
隨著班級文化建設開展，我越來越清醒的認識到，班級文化建設會給孩子帶來無盡的激情和歡樂，給我自己帶來幸福的感嘆與喜悅，同時給學校帶來師生新的精神風貌與心靈的成長。
班級文化建設使我班的孩子們在各方面都有明顯的變化，現(xiàn)在我班學習風氣濃厚，同學們自律守規(guī)，整個班級和諧，積極向上，我班學生無論在哪一方面都贏得校領導、同事們的好評，我覺得這就是班級文化建設所發(fā)揮的巨大作用。
所以，在接下來的`發(fā)言里面，如果有不當?shù)难哉?，請大家教育教育?BR> 一、 了解班集體，制定適合自己班的班級文化。
我認為，了解班集體，了解學生，是一切教育工作的基礎。 我們學校有一個很好的規(guī)定，對于新接手的班級要進行家訪。家訪是一種很好的了解學生情況的手段，通過家訪，我們可以更深入、全面地了解學生，更能與家長搭起溝通的橋梁，更好地進行學校教育。
我進“八二快一年了，通過和以往縱向比較，發(fā)現(xiàn)不同的班級，情況是不一樣的。
我接手的班級是八年級二班，班上一個很特殊的情況，就是存在一部分單親家庭的孩子。超過了班人數(shù)的一半的孩子，家庭條件也相對差一點，很多家庭因為要維持生計而奔波勞碌，根本上沒有時間管孩子。
根據(jù)這個班的特殊情況，我給我班的定位是自立自主，自強
不息。 首先，我讓他們明白，一個人沒有辦法選擇自己的出生，無法選擇自己的父母，無法選擇自己的家庭條件，但我們已經(jīng)有十多歲了，明白是非，明白對錯，明白黑白，我們可以選擇讓自己成為什么樣的人。
其次，我教給他們是非對錯的評價標準。但凡不想讓老師或父母知道的事，基本上就不是什么好事。
缺失家庭教育的孩子，感情尤其脆弱，當他們欠失一部分感情的時候，他們就想法設法地去尋找另外一部分感情來彌補。 上一年的，有幾個同學已經(jīng)出現(xiàn)了男女之間似是而非的感情困繞，我也利用班會課，通過講述花朵與花期之間的關系來比喻感情的花期，明白感情過早開花的危害，勸告同學們學會約束自己的感情，學會控制自己的情緒。
《班級文化建設經(jīng)驗匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
作為孩子的老師，我們沒有辦法不關注到他們的家庭，因為家庭教育是學校教育沒有辦法代替的。作為老師，我們只有竭盡所能，給予這些學生更關愛，同時，教會他們在沒有人關愛自己的時候，要更加好好愛惜愛護自己。因此我班的文化建設的主題就是：溫馨家園，陽光沙場。
我相信，每個班都有自己班的特點，根據(jù)自己班的特點，制定本班的文化，也是最適合自己班的，同時也是最好的。
二、 學習型的班級需要學習型的老師。
面是教育為了尋求自身的發(fā)展，對老師的素質(zhì)要求也越來越高。我個人還覺得，時代對于學生的要求也越來越高。
如何才能適應這樣要求越來越高的社會?
我覺得學習很重要。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！边@句名言無不讓我想到班級，想到教室里可愛的學生。在寒假時我就讓孩子們采集生活中最美的照片，本學期我們集體制做了“經(jīng)典時刻”的照片墻，是孩子們感受到教室就是自己的家。
取精神投入到學習和生活中。
三、創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情
整潔、美觀的環(huán)境，能振奮精神。教室的凈化是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)。在教室凈化最原始階段，我向全班學生提出要做到“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。學生每天打掃教室，培養(yǎng)學生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。提出了“四化”目標，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化?！八幕蹦繕斯芾矸椒?，造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)學生認真做事的習慣，營造團隊精神。
四、強調(diào)制度文化，人人參與制定
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關系。”班級文化滲透各個角落，小則一句名言警句，大則一個班級規(guī)章制度的實施，如果我們都把它當作一種重要的管理手段，它都會對學生起著潛移默化的引導和控制，在管理上起到事半功倍的效果。
一致、相互制約、有機發(fā)展的班級制度文化，并堅持正確導向，著眼點是建立競爭機制，使學生活動(包括學習、工作和生活)經(jīng)常處于競爭狀態(tài)之中。對于制度文化既要強調(diào)宣傳教育，也要認真加強制度建設，有關各項制度、細則的設計，公布前要經(jīng)過班級全體學生的反復討論一致認同后，方能執(zhí)行，以達到共建的目的。
五、設計文化情境，創(chuàng)建文化氛圍
教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想。把學生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環(huán)境，又在很大程度上鼓舞了學生創(chuàng)作的熱情，時時給學生以啟迪。
“學習園地”的定期更換，利用同學們的創(chuàng)意，選擇一個主題及一組色彩，設置一系列專欄，每一期都能體現(xiàn)著各自的風格和追求。幫助學生培養(yǎng)讀書興趣，學會鑒別、學會選書，多讀書，讀好書，有系統(tǒng)地讀書；讓學生學會讀書的方法，有效率地讀書，提高學生的文化品位，建立班級“圖書角”，學生自備或從學校圖書室借自己喜愛的書籍，集中放在書架上，進行交換閱讀。這樣，既使學生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學生團結協(xié)作、奮發(fā)向上的學風，形成了獨具個性化的班級文化一角。
六、開展多種活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)是教室文化建設的根本目的。通過健康
向上的文化活動陶冶學生的道德情操，有目的地組織豐富多彩的文化活動。如：開展“我為班級建設獻一計”主題班會，開展以愛國主義為內(nèi)容的主題演講、讀書競賽、歌唱比賽、詩歌朗誦等，通過這些活動，使學生看到了自己的人生價值，喚起對國家、社會、人民的責任感，也培養(yǎng)了學生的綜合能力及創(chuàng)新能力，增強學生的身心健康。提高科學文化素質(zhì)，是教室文化建設的題中之旨。
每逢節(jié)目，和同學們一起裝扮教室，讓同學們有家的溫馨與舒適，教室是學生獲取知識，開展班級活動的主陣地 ，但積極和諧的教室文化對學生的心理健康個性發(fā)展具有積極的暗示作用。
隨著班級文化建設開展，我越來越清醒的認識到，班級文化建設會給孩子帶來無盡的激情和歡樂，給我自己帶來幸福的感嘆與喜悅，同時給學校帶來師生新的精神風貌與心靈的成長。
作為一名年輕教師，我用個人魅力和精彩的課堂吸引學生，我走過的路，留下的每一個足跡都扎扎實實，都折射出我的理想和我的生命價值，今后我要更加用心的學習和工作，把班級文化建設辦得有聲有色，讓孩子們在學校的大家庭里健康快樂地學習、成長。
營造溫馨和諧的班級氛圍 實踐文化引領的管理理念
——班級文化建設經(jīng)驗材料
南安九年制學校八年級二班 陳國粹
班級文化建設匯報材料篇二
學校文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的，不僅彰顯著一個學校發(fā)展的理念，更彰顯著一個學校的發(fā)展方向，可以說學校文化是一個學校發(fā)展的內(nèi)涵式品牌。所以，加強學校文化建設，是踐行科學發(fā)展觀的需要，也是構建和諧
校園
的需要，更是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。對學生的人生觀和價值觀的形成，對陶冶學生的情操，構建學生的健康人格，促進學生的全面發(fā)展，起著“潤物細無聲”的作用。學校文化是取之不盡，用之不竭的精神源泉，是一所學校寶貴的無形資產(chǎn)和永恒的精神財富，是推動學?？茖W發(fā)展動力促進器。因此，加強學校文化建設，已成為學校提高管理水平，提升辦學品位，促進教育發(fā)展的一項重要舉措。
縣政府命名為縣級“文明校園”，驗收掛牌為標準化寄宿制a級學校。教育質(zhì)量連續(xù)三年跨入全縣前列，學校文化建設已初見成效，我校各項工作齊頭并進，取得了優(yōu)異
成績
，實現(xiàn)了跨越式的大發(fā)展。我們的做法是:
一、立足長遠發(fā)展，高度重視學校文化建設。
1、高度重視物質(zhì)文化建設。物質(zhì)文化是學校文化建設的基礎，也是校學校文化的載體。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。使學生在其間耳濡目染、日積月累，最后形成觀念、化為行為。為了進一步鞏固校園文化建設成果，貫徹市、縣“深化年”精神，圍繞我縣“ 兩創(chuàng) ”目標，加快了學校硬件建設步伐。08年投資100多萬新建了教學大樓；09年暑期投資70多萬元重新改建學生宿舍，改裝鋼管床，配備了鋼制小櫥柜、鏡子、盆架、小書柜，小書桌，還為學生配備了門簾和晾曬設施，宿舍內(nèi)開辟了各具特色的小小讀書角，每個宿舍都有其獨有的宿舍文化，都有自己的名字。學生們自己動手裝扮寢室，在學校文化建設活動的推動下，溫馨、和諧、團結、活潑、個性的宿舍文化正在悄然形成。新增加了高標準防護欄，新硬化了道路，新栽植了綠化帶，新購臵了照明設施。今年又投資50多萬元更換了所有課桌凳和三個年級組辦公室、會議室和黨員活動室桌椅，并全部鋪設了木地板，重新裝配了三個電子備課室。改造文化廣場，新架不銹鋼花園、花壇圍欄2600多米；投資30多萬元新添臵了景觀燈、中華燈，新鋪彩磚1800多平米；新移栽花木1000多株；創(chuàng)建了素質(zhì)教育展室和科學發(fā)展觀辦公室。投資近40萬元，拆除危舊房屋48間，新建高標準的環(huán)衛(wèi)廁所一座；投資20余萬元建起了文化長廊、賞竹亭。
班級
、部室、餐廳、展室、學生宿舍內(nèi)外布臵、班級牌、標語牌均已安裝到位；校本教材研發(fā)、資料匯編已編制成冊；主題文化墻制作、賞竹苑擴建，文化廣場改造，硬化、綠化、美化、亮化等配套設施建設均已完成。
科學規(guī)劃、合理布局，分步實施的原則，著力形成了具有本地、本校特色的“翠竹”精神文化核心理念，學校文化建設已初見成效。設計制作了大型文化墻，重新規(guī)劃修建了賞竹苑，建造了升旗臺，小花園，安裝了翠竹景觀燈，栽植了水竹圓、斑竹圓、山竹圓、苦竹圓和紫竹圓五片翠竹林，新建了階梯式文化長廊和翠竹古亭。計劃修建音樂噴泉、小橋流水等。美化了校園環(huán)境，豐富了學校文化，為全校師生提供融學習、工作、
生活
、休閑、娛樂、欣賞為一體的綠色環(huán)境，使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)
心靈
、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。一是校園美化、綠化體現(xiàn)一中特色。文化廣場在校園入口處，以典雅、大氣、綠色為主，盆景、桂花、鐵樹、色塊交相輝映、悅人心目。挺立的女貞、卵石的小路、方形的草地、仿根讀書臺是它美麗的風景。翠竹廣場以升旗臺、文化石、文化長廊、景觀燈等場地為主，它是學生課外活動的樂園，是師生休閑、欣賞、交流的空間，是學生休閑學習的樂地，還有那原生態(tài)的迎春藤、文化墻及別具一格的文化石、路燈、果皮箱……無不流露著我校獨特的文化氣息。校園內(nèi)春天有鮮花、夏天有濃蔭、秋天有果實、冬天有綠意，臵身其中的不僅僅是消遣娛樂的場所，而是傳情達意的綜合空間，睹物會意，觸景生情，情景交融，這種散發(fā)著深蘊情致的優(yōu)美空間，使我們體悟到綠色不僅僅是一種環(huán)境，更是一種思想，一種價值取向，校園不僅僅是校園，而是凈化心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的空間。
《學校文化建設研討匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
班級文化建設匯報材料篇三
經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設的基本思路和校園文化建設的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設理念是：加強校園環(huán)境的建設，整合校園時代文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學校辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。
二、領導重視，周密部署。
為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校領導高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負責的的校園文化建設領導小組，周密部署，細化分工，明確責任。2010年3月，結合學校實際，出臺了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設進程，確?；顒釉鷮嵱行?。學校還先后通過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會，進行動員宣傳，營造了一個校園文化建設活動的濃厚氛圍。
三、加強物質(zhì)文化建設，努力構建高雅的校園環(huán)境。
1、搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場、燈光網(wǎng)球場等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“團結、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度;實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫龋髮W生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結合。
2、積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設施建設。
在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實驗室7間，完成了實驗樓墻體粉飾、校園亮化工程、學校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學校圖書館藏書達6萬余冊，學校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。
精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：
1、開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。
一是通過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“田中是我家，人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
2、著力構建和諧的人際關系。
在校園文化建設活動中，我校特別重視學校和諧人際關系的建設，這也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領導班子，通過領導班子成員相互的.學習、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學校的各項工作順利開展;二是建設和諧的領導與教師的關系，通過領導下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學工作中;三是建設和諧的師生關系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。
3、利用班級宣傳欄，建設班級文化。
(1).堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以每周一升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，通過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
(2).加強學生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學?！?、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
(3).用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。文明班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。
(4)、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學生藝術團體的建設，成立了學生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術才華，既鍛煉了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術性的特點。
(5)、以弘揚田家炳精神為中心，開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關心幫助他人，提高學生的學生道德水平。
五、不斷加強制度建設。
制度建設就是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學習有關校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規(guī)劃，建立和完善相關制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《行風政風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規(guī)定》、《學生公寓內(nèi)務管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度，為促進我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。
校園文化建設活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。
班級文化建設匯報材料篇四
一、浙江移動文化的初創(chuàng)階段(從剝離始至1999年徐總上任止)：
當時的浙江移動剛剛從電信剝離，又依附于電信，剛開始有一種被拋
棄的感覺，大家都想著要爭口氣，要自立自強，大家拼命的去闖市常
發(fā)展是硬道理，開始時不記成本的發(fā)展，去創(chuàng)業(yè)。戰(zhàn)略方面主要是追
求快速發(fā)展，盡早擺脫對電信的依附。當時壓力很大，環(huán)境惡劣，建
基站，建代銷網(wǎng)點，租傳輸網(wǎng)都困難重重，面臨百般刁難，外在的巨
大壓力導致了內(nèi)部凝聚力的產(chǎn)生。組織結構方面層次不太分明，分工
不太嚴格，有活大家一起干，有困難大家一起上。各方面制度較少，
或直接引用老電信的制度，但大家基本上都知道做事的基本原則，而
且自覺遵守這一原則。管理上簡單但是有效。
這一階段企業(yè)文化的明顯特征是“自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)、實干、團結
協(xié)作、快速粗放"，這是一種自發(fā)形成的、尚未進入自覺狀態(tài)的文化。
二、浙江移動文化發(fā)展的的第二階段(1999年徐總上任一一2001年
初)：
這時的移動已徹底獨立于電信，市場快速成長，已有競爭對手但尚未
形成實際的威協(xié)。企業(yè)戰(zhàn)略為快速占領市場，提高網(wǎng)絡覆蓋率及網(wǎng)絡
穩(wěn)定性。組織結構方面建立了分工明確，層次嚴謹?shù)闹本€職能體系。
企業(yè)開始進入規(guī)范化運作階段，各種規(guī)章制度相繼出臺，管理由粗放
進入集約，企業(yè)發(fā)展快速而穩(wěn)定，人力資源方面開始逐步引進高等專
業(yè)人才，從成本角度考慮社會化用工也開始進入企業(yè)。人力資源部為
強的培訓，業(yè)務、管理、溝通等培訓由市公司來做。崗位競聘機制，
為員工提供順暢的上升通道：每個崗位要求標準公開，所有公司員工
都可以參加競聘。例會制度，會審會議，小型研討等
這一階段是浙江移動自覺企業(yè)文化建設的開始
政”。速度包括發(fā)展速度和市場反應速度，廉政主要針對企業(yè)的國有
控股性質(zhì)為中層以上干部所提。在惡劣的市場競爭到來之前就提出
“市場反應速度、創(chuàng)學習性組織、加快技術、業(yè)務、制度方面的創(chuàng)新”
的理念充分體現(xiàn)了公司領導思想的前瞻性。這一時期的文化建設成果
主要有(1)、服務意識為更好的服務顧客，企業(yè)所有的資源優(yōu)先配
置到市場第一線，如衢州首先保證縣級分公司都蓋好辦公大樓，市公
司大樓土建工程才開始，目前租住樓房辦公，辦公環(huán)境是走訪市級公
司中最差的。湖州涌現(xiàn)出浙江移動第一個“全國青年文明號”班組。
金華則率先在浙江省范圍內(nèi)成立“全球通俱樂部”，根據(jù)不同區(qū)
域特點策劃適合不同用戶的俱樂部活動內(nèi)容，細分客戶群體，針對不
使參與其中的大客戶真正有了一種成就感和自豪感。這一舉措對增加
金華移動在大客戶心目中的企業(yè)附加值，有力提升“全球通”品牌的
價值，營造良好口碑，打響全球通客戶俱樂部的知名度有很大意義。
麗水以服務社會為宗旨，注重社會效益和長遠期發(fā)展——麗水地
區(qū)多山，相對地廣人稀，經(jīng)濟不發(fā)達，但已經(jīng)做到全覆蓋。麗水移動
在扶貧掛鉤單位遂昌縣西畈鄉(xiāng)投入百萬資金，為3個村30個手機用戶
建立基站。(2)、歸宿意識或主人翁意識。隨著公司事業(yè)的不斷壯
大、社會地位和經(jīng)濟條件的不斷提高，員工的歸屬感及忠誠度都空前
提高。(3)效率意識。文化建設的弊病(1)、艱苦創(chuàng)業(yè)激情的減退和
等級觀念的產(chǎn)生隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，一部分老員工開始退化，鐵塔
不愿意爬，手不愿意動，工資越高怨言越多。(2)、機械化與本位主
義。部門問各自為自身考核指標工作，考核指標之外漠不關心。
三、浙江移動文化建設的第三階段(2001年初至今)
該階段聯(lián)通逐漸強大并利用各種可能手段激化競爭，浙江移動企業(yè)文
化原有的服務意識、團隊精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神在與聯(lián)通的
競爭中發(fā)揮了巨大的作用，但是同時也表現(xiàn)出持續(xù)創(chuàng)新能力不足、一
線員工認同感不強、價值創(chuàng)造一評估一回報體系扭曲等深層次文化問
題。
第二部分：浙江移動當前文化建設的問題與使命
一、 競爭的.新特點與企業(yè)的價值
隨著聯(lián)通網(wǎng)絡逐步健全，移動與聯(lián)通的競爭重點將歷史性的從網(wǎng)
絡轉(zhuǎn)向服務，僅靠著網(wǎng)絡給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢的時代將一去不復
返，客戶的價值將主要以網(wǎng)絡運營商的優(yōu)質(zhì)的、個性化的、增值
的、創(chuàng)造性服務來衡量，服務和創(chuàng)新的能力將成為移動網(wǎng)絡運營
商的核心競爭力。
二、 企業(yè)價值的持續(xù)創(chuàng)造
能夠為客戶提供系統(tǒng)解決方案的橫向?qū)＜覍⒊蔀榭蛻魞r值的主要
創(chuàng)造者，橫向?qū)＜业姆e極性和為企業(yè)貢獻的意愿將決定一個企業(yè)
能否為客戶持續(xù)創(chuàng)造價值，橫向?qū)＜业姆e極性來源于對其創(chuàng)造價
值的合理評估和合理回報。
三、 浙江移動核心價值理念貫徹與現(xiàn)有企業(yè)文化的系統(tǒng)整
班級文化建設匯報材料篇五
今年，圍繞集團“班組建設年”的主題，我公司在標準化班組建設工作中，積極按照集團公司《班組建設指導手冊》的要求，結合公司安全工作實際情況，在全公司內(nèi)開展安全標準化班組建設，具體工作落實如下：
一、落實到位，明確責任，年初，成立了以經(jīng)理為組長的班組建設領導小組，分管生產(chǎn)副經(jīng)理主抓班組建設工作，在班組建設的開展過程中，圍繞“創(chuàng)一流管理、保一流質(zhì)量、做一流服務、爭一流業(yè)績、建一流礦山、樹一流形象”的工作目標，層層進行思想動員，推動“優(yōu)秀班組”、“紅旗班組”和“標桿班組”的班組建設活動，形成了一套完整的班組工作管理體系。首先在確立安全工作目標時，按照“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，按照集團公司的要求，深入開展創(chuàng)“安全標準化建設班組”活動，建立健全各項安全管理制度和管理臺賬，在落實上下功夫，一件件地去抓，去落實到位，把“安全一票否決制”落實到班組每一個職工身上，做到誰出問題，誰就負責的原則，從根本上保證班組安全建設的每一項工作都能扎扎實實地落實到位。
度》、等安全管理制度，確保了生產(chǎn)安全，并根據(jù)新情況、新問題，隨時對班組的規(guī)章制度、辦法等進行認真細致的調(diào)整充實和修改完善，建立一整套科學合理、便于操作、具體實用的班組安全措施。使班組安全建設各項工作的開展有據(jù)可依、有章可循。
三、整改到位，消除隱患。在班組安全管理上，最可怕的是對隱患視而不見，見而不改，麻木不仁。因此，公司不僅加大安全檢查力度，同時要求各班組加強自身安全檢查，做到帶班班長及安全員每日堅持一班三檢制，并根據(jù)季節(jié)特點和本單位班組的安全情況，定期檢查班組內(nèi)作業(yè)場所及責任區(qū)，落實安全措施，組織班組人員認真進行設備、安全設施巡回檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即整改，使物的不安全因素得到消除，人的不安全行為得到糾正，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四、資金到位，保障投入。生產(chǎn)安全是一項重投入的工程，某種意義上說，投入不到位，生產(chǎn)安全就難以到位，今年，公司在上一年度的基礎上加大了安全資金投入，根據(jù)各崗位不同工種要求為班組配備的符合要求的各類勞動防護用品、安全設施、用具、材料，滿足了班組安全工作的需要，確保隱患及時整改到位。同時也確保了班組工人作業(yè)時的人身安全。
律，并開展應急演練和安全知識問答活動，并充分利用班前班后會學安全、講安全并總結討論，吸取經(jīng)驗找出不足，從而達到安全生產(chǎn)的目的。
六、是嚴格管理，嚴格考核，做到獎罰分明。公司各部門制定了系統(tǒng)的考核機制，對班組長、職工進行規(guī)程措施、安全生產(chǎn)責任制等應知應會安全知識的抽考，各班組嚴格執(zhí)行“每日一題、每周一課、每月一考”制度，有效地提高了職工的安全意識和安全能力。從而確保了公司安全生產(chǎn)任務的順利完成。
我們雖然在班組建設這方面雖然做了一些工作，但離上級領導要求和與兄弟單位相比，還存在一定差距，搞好標準化班組安全建設工作，我們還有許多工作要做，作為班組應當牢固樹立“職工生命高于一切”的觀念，以穩(wěn)定生產(chǎn)安全形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責，搞好安全管理，以確保企業(yè)的生產(chǎn)安全和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。公司在今后的安全生產(chǎn)工作中，將繼續(xù)按照集團公司《班組建設指導手冊》的要求開展安全標準化班組建設，落實好安全管理制度、采取制度化、科學化、規(guī)范化、人性化的管理方式，把班組安全管理提高到一個新的水平。
2011年11月29日
班組文化是被企業(yè)中班組成員認為有效而共享的，并共同遵循、自覺維護的價值觀，也是員工在日常工作中遵循的文化風格和行為內(nèi)涵；這種文化風格和行為內(nèi)涵彰顯了班組的發(fā)展個性和軌跡，也促進企業(yè)的健康良性發(fā)展。
我公司通過一年多的不斷提高和強化班組文化建設，使班組內(nèi)員工思想發(fā)生了明顯的.變化，班組員工學習技術、鉆研業(yè)務的自覺性明顯增強，每個員工在平凡的崗位上找到了實現(xiàn)自我價值的舞臺。
一是在我們這個班組注重引導培養(yǎng)，通過提升思想意識的凝聚力。
一個班組就是一個團隊。班組長作為班組的靈魂，是班組團隊的引領者，是各種規(guī)章制度的執(zhí)行者，管理措施的落實者，班組精神建設集中體現(xiàn)為一種團隊精神，而團隊精神必須做到群體認同。好的思想要靠后天的不斷學習、培育和鍛煉才能形成，因此，任何時候都不能放松對思想的改造，要培養(yǎng)職工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。故而，我們堅持周培訓會制度，在培訓業(yè)務的同時不斷宣貫企業(yè)文化，傳達上級指示和精神，通過逐級、逐層的引導、宣貫并樹立正確的、昂揚向上的工作意識和工作熱情。同時我們通過學習《執(zhí)行力》、《用心工作》、《世界上最偉大的營銷員》等書籍，通過觀看“感恩的心”、“感恩企業(yè)”等視屏，書寫觀后感，“凈化”員工的思想意識。
二是強化制度管理，不斷提高班組執(zhí)行力，確保工作執(zhí)行到位、
落實到位。
我認為班組工作是一個系統(tǒng)，由若干個環(huán)節(jié)組成，每個環(huán)節(jié)中又包括許多細節(jié)。因此，班組建設應從環(huán)節(jié)建設入手，從每一個細節(jié)抓起，分析工作中的每一個細節(jié)，制定相應的標準規(guī)范，形成具有可操作性的制度，認真貫徹執(zhí)行；抓好班組每個環(huán)節(jié)，就能有效的提高班組建設水平。在抓好班組環(huán)節(jié)建設同時，還必須注意環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系與互相的影響，這就是班組工作的系統(tǒng)建設。每個環(huán)節(jié)都做好了，班組工作未必就做好了，環(huán)節(jié)之間的相互作用與影響，是系統(tǒng)建設不可忽視的問題。
三是不斷提升班組工作能力，確保效率到位、效果到位。 培養(yǎng)學習自覺化，增強班組的綜合實力。一是堅持 “業(yè)務培訓會”，及時傳達最新政策，提高業(yè)務發(fā)展的硬本領。二是著眼于提高班組活力，從激發(fā)班組創(chuàng)新熱情，培育班組“特色”上做文章，開展了“一崗一亮點、一人一建議”活動，客戶經(jīng)理及營業(yè)員圍繞營銷服務、生產(chǎn)經(jīng)營、各項管理工作，總結出好的經(jīng)驗做法，形成“班組亮點”。
班級文化建設匯報材料篇六
尊敬的各位領導班主任老師大家好，非常感謝學校能給我這個機會在此和大家一起探討交流班級管理中的一些問題，下面從班級文化建設方面對于自己的一些做法，在此和大家共勉。班級文化建設是班級管理的核心內(nèi)容，對班級管理起著積極的導向作用，對學生的教育和發(fā)展起著潛移默化的影響，所以，我們在班級管理中首先要做的事情就是做好班級文化建設。
一、樹立品牌意識，增強班級凝聚力和向心力。根據(jù)班級實際情況，我們成立了凌志班，制定了班級規(guī)劃細則，建班目的、培養(yǎng)目標，舉行了建班儀式，學生做了入班宣誓，還讓學生做了自己的高中生活規(guī)劃、短期目標，明確了學生權利、學生義務，先后做了班旗、班徽、班服、班歌，制定了班訓、班風、學風等，讓學生在班級中充分感受到自己的主人翁地位，愛惜自己的榮譽，一榮俱榮。
二、精神文化建設，精神文化也稱為觀念文化，是班級的核心理念和價值觀，處于核心地位。結合本班特點，我們班倡導的核心理念——精彩課堂，快樂學習。學生在學校的主要陣地就是課堂，而我們?nèi)绾尾拍茏寣W生更好地接受并且喜歡這塊陣地呢？于是我便圍繞課堂下功夫，我要讓我們課堂上的每一節(jié)課都是精彩的，每一名學生，每一位老師都能夠感受到學習與教學的快樂。要發(fā)揮班主任的主旋律作用，學生是班級的主要成員，學生在觀念方面，處事方面與班主任存在諸多相似處，這充分說明了班主任榜樣作用的意義。每個學生有各自的思想觀念和價值觀，就像交響樂中的每個旋律，班主任只要發(fā)揮好主旋律的作用，就能使交響樂演奏出美妙的旋律。
三、制度文化建設，制度文化是班級的管理制度，是一個班級生命力強有力的保證，制定班級管理目標要從學生的實際出發(fā)；制定班級管理制度要參考學生的意見。在班級中我和學生們一起制定了適合自己的班級管理制度，從班主任到基層的班干部，人人都參與班級管理，人人有事做。學生權利義務明確，班級崗位職責、班干部原則明確，所以班級各項工作在實行起來更能夠保證它的高效性。我們還根據(jù)實際情況制定了班級自主管理量化積分細則，班級課堂管理積分細則，制作了班干部管理日志，課堂量化積分記錄表，小組pk積分記錄表等，每周一總結，并且及時將信息通過飛信平臺反饋給家長，做好與家長的溝通交流。借用西師大附中張萬國老師的一句話“一個月之后，做一個甩手掌柜”，制定好合理的班級管理制度，讓學生管理班級，跟學生借力借智，即使做不了甩手掌柜，起碼也能讓自己的工作相對輕松愉快。
四、激發(fā)學生競爭意識，培養(yǎng)學生合作精神。班級以小組為單位，協(xié)調(diào)好科任老師，通過合作競爭的模式，讓學生都能夠積極參與到課堂學習當中，爭搶回答問題、上黑板做題、講題，課堂上都是當仁不讓的競爭對手，課下又是相互幫助的學習戰(zhàn)友，科任老師根據(jù)學生的課堂總體表選，每周評選出進步之星張貼在班級量化欄，每學期進步較大同學附帶照片升級到榜樣欄中。為了增強學生的進取心，我們在班級后黑板下方開辟出了挑戰(zhàn)宣言欄，每一次考試結束后，學生都會找到一個比自己強的競爭對手向他發(fā)出挑戰(zhàn)，白紙黑字，由全班同學見證。我們的學生學習成績不一定是最優(yōu)秀的，但是有了這種競爭精神，總有一天會綻放異彩，因為“花開的聲音”只有在平和的心態(tài)下，用等待的耳朵才能聽到。
五、利用國學對學生進行道德教育，我們班學生人守一本《弟子規(guī)》，每天下午第一節(jié)課前，齊背一則，通過《弟子規(guī)》的學習，增強了學生的孝心愛心，增加了學生之間的親情、友情。
總之，班級文化建設做到主題明確，不花哨，不浪費，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。這就是我的一些不成熟的做法，希望大家給予批評指正。
2014.8.27。
班級文化建設匯報材料篇七
校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點以及和諧的人際關系，促進學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進學生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園文化建設工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導，以師生身體健康為基準，以師生素質(zhì)提升為主線，以習慣養(yǎng)成、讀書工程為抓手，全力關注教師、學生的成長歷程，為師生營造安全和諧的成長氛圍，使每位教師、每個學生都能身心健康、素質(zhì)提升，學有所獲、教有所得。學校以創(chuàng)建“三個示范校”為載體，以全體師生的健康成長為核心，求真務實，開拓創(chuàng)新，強力推進素質(zhì)教育，努力構建和諧校園，全力辦好人民滿意學校，并取得了較好的成績：先后獲得了“登封市文明學?！薄班嵵菔形拿鲗W?！薄班嵵菔械掠冗M單位”等，已成為登封市鎮(zhèn)級窗口師范學校。
一、重視環(huán)境文化的建設。
我校由于社會因素制約，于2009年3月實施了校園環(huán)境的改善，目前學校占地面積3000多平方米，建筑面積2000多平方米，規(guī)模為18個教學班，49名教師、900余名在校學生。建有儀器室、器材室、圖書室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廣播室、舞蹈音樂室、書法繪畫室、體育室等。為了豐富校園文化內(nèi)容，學校新建了宣傳櫥窗、宣傳彩頁、宣傳版面，對校園環(huán)境進行了綠化，整個校園校容整潔干凈，環(huán)境優(yōu)美。
二、重視精神文化建設，營造和諧育人氛圍。學校堅持“以人為本”的辦學理念，堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學方向，堅持“培養(yǎng)學生良好習慣，引領教師專業(yè)成長，創(chuàng)辦人民滿意學校”的辦學目標，堅持團結拼搏、務實創(chuàng)新的“金小精神”，全面貫徹黨的教育方針，強力推進素質(zhì)教育。為了營造良好的育人氛圍，學校充分挖掘利用內(nèi)部資源，多渠道、多角度、全方位地創(chuàng)設育人氛圍，奏響一曲學生樂學、教師樂教、師生共融、人物和諧的育人協(xié)奏曲，一是讓墻壁說話。學校通過文化墻、宣傳欄、黑板報、標語、偉人像、班級欄等載體，把激勵學生的名人名言、引領學生精神成長的班主任寄語、激勵學生的學校精神等顯示在不同的地方，使學生耳濡目染，潛移默化。
二是靠廣播引導。紅領巾廣播站，開設學校新聞、專題講座、學生習作、好人好事、美文欣賞、經(jīng)典誦讀、曝光臺、每日一歌等欄目。通過廣播傳播文化知識，倡導文明言行，陶冶學生情操，美化學生心靈。
三是教師的言傳身教。學高為師，德高為范，學校要求教師要嚴格要求自己，不管是在課內(nèi)還是在課外，都要以身作則，率先垂范，使教師自己成為校園內(nèi)最亮麗的文化風景。
四是特色建設初露尖角。根據(jù)學校實際，結合學生年齡特點，學校成立了“體育興趣小組”“書法興趣小組”“音樂舞蹈興趣小組”“手工制作興趣小組”和“棋類興趣小組”豐富多彩的興趣小組，目的是為了更好的落實素質(zhì)教育精神，讓學生快樂學習，健康成長，全面發(fā)展。其中“手工制作”已成為我校的校本課程，走進學生的日常生活。每個班級都設計有展示臺，形式各樣、色彩斑斕的手工作品展已成為學校的一道亮麗的風景。
五是抓好師生素質(zhì)建設，提升師生幸福指數(shù)學校根據(jù)實際合理安排工作時間，保證師生的休息和鍛煉時間，每天的大課間為師生提供了充裕的活動空間，操場上跳繩、打乒乓球、踢毽子等豐富多彩的課課間活動讓師生拉近的心靈的距離，活躍了校園生活，增強了師生在活動中的友情和凝聚力，使師生能夠快樂學習，快樂生活，充分的享受成長的快樂，教育的幸福！
三、重視校園文化活動的開展。
活動建設是校園文化建設的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動能使學校充滿生機和活力。因此，學校非常重視校園文化活動的建設，經(jīng)常對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育、心理健康教育等。學校以開學典禮、升旗儀式、重大節(jié)日、紀念日為契機，通過板報、主題班會、演講、歌詠比賽、實踐活動等形式，開展“學雷鋒，樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“祭掃烈士墓”、“愛國歌曲大傳唱”、“心存感恩、回報社會”等活動，拓展學生視野，促進學生健康成長，提高學生全面發(fā)展的能力，增強學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任心和使命感。
培養(yǎng)習慣健康成長。
學校為了貫徹落實素質(zhì)教育，健全學生健康的人格，把學生的習慣培養(yǎng)作為養(yǎng)成教育的核心工作，認真部署，具體落實。習慣培養(yǎng)這項工作在我們學校已經(jīng)開展了將近六年的時間，從剛開始只是口頭上要求、行動上落實，一直到現(xiàn)在我們有一整套很系統(tǒng)、很完整的活動方案，以后我們會根據(jù)學生的養(yǎng)成情況一直完善、改進。首先我校根據(jù)學生的年齡特征，分高中低年級組為學生制定出符合他們的習慣培養(yǎng)目標（學習、禮儀、生活、安全、勞動）。學校每個學月根據(jù)學生的生活習慣和學習習慣為每個年級組提出兩條培養(yǎng)目標，力爭用一個學月的時間讓學生做到。現(xiàn)在我們把培養(yǎng)目標細化成了“習慣培養(yǎng)三字經(jīng)”（上學、進校、升旗、上課、鍛煉、課間、放學、學習、生活、社會公德）十條內(nèi)容，要求更全面，更具體了。
1.首先是班主任每個學月把培養(yǎng)目標內(nèi)容放大在黑板的右上角，能夠讓學生會背誦，時刻看到，提醒學生注意自己的言行。
2.學校成立監(jiān)督崗，利用課間對學生進行監(jiān)督，并公開表揚和批評，要求學生必須嚴格按照目標約束自己的言行，互相監(jiān)督，互相進步。
3.每周在班會課上要讓學生根據(jù)培養(yǎng)目標說說自己的收獲，互相交流心得，真正做到有錯必改，發(fā)揚特長。班會記錄上要有體現(xiàn)。
4.根據(jù)學生表現(xiàn)每周評選出本班的習慣之星，將名單放大在班級的展示欄里，做到及時表揚，及時指正。
5.每個學月學校進行一次總評考核。考評分自評、互評、家長評、師評?？己朔秩齻€等級：a、b、c，分別代表優(yōu)、良、差，班主任可根據(jù)學生平時的德、智、體、美、勞等全面對學生進行考評。然后寫出結果和目標達成率，最后評選出本學月該班的習慣之星。學校公開表彰。
學校很多的工作的開展都是以活動為載體，有活動才有成效、有生機和活力，學生才更有熱情和斗志。我們每個學月都會根據(jù)本學月具體工作開展相應的活動。比如：九月份我們的習慣培養(yǎng)目標是“升旗三字經(jīng)”“上課三字經(jīng)”，我們要求學生做到上課認真聽講，有正確的聽講姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢，還要做到集合時快靜齊，遵守會場秩序等，我們根據(jù)這兩項內(nèi)容開展了一系列的活動，如書法展，隊列比賽等具體落實習慣的養(yǎng)成情況；三月份學雷鋒活動月，我們召開“學雷鋒，樹新風”主題班會，“3.8”婦女節(jié)我們組織學生制作賀卡，并寫上最想對母親說的一句話，作為節(jié)日禮物送給媽媽，教育學生要學會感恩等。通過一系列的活動開展，激發(fā)學生的積極性，真正把小學生的養(yǎng)成教育落到實處。
師生共讀提升品位讀書活動在學校已經(jīng)蔚然成風，讀書活動參與者有學生，也有教師。在學生中開展“讀國學，誦經(jīng)典”的“經(jīng)典誦讀”活動。學校為每位學生發(fā)放了“三字經(jīng)”“千字文”等書籍，利用早讀時間誦讀經(jīng)典，課間操以班為單位進行匯總，比比看哪個班級背的內(nèi)容最多最流利。針對農(nóng)村的孩子見識少，視野窄，膽量小，學校決定以“口語訓練”為突破口，為學生創(chuàng)造一個鍛煉自己膽量和口語表達的舞臺?？谡Z訓練定在預備鈴響后5分鐘內(nèi)，班主任根據(jù)班級情況讓學生自由發(fā)揮，背古詩，讀文章，談心得，不拘形式?！翱谡Z訓練+經(jīng)典誦讀”，鍛煉了學生膽量，培養(yǎng)了學生口語表達能力，陶冶了學生情操，開闊了學生視野。與此同時，教師讀書活動也如火如荼進行。教師讀的書分為與教育教學有關的業(yè)務書籍和自己喜愛的書籍兩類，內(nèi)容自選。教師不僅要看，而且要記讀書筆記，寫心得體會，學校在每一個學月進行讀書交流會，評選出優(yōu)秀者，學校在教師例會上頒發(fā)證書，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。讀書成就夢想，通過讀書，師生吸取了人類文化成果，承傳了古圣先賢的精神遺產(chǎn)，與同代人做了精神上的交談，師生狹窄的心靈變成了一個大的心靈宇宙。
開展活動全面發(fā)展開展豐富多彩的文體藝術活動，活躍校園文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用，活動的開展給學生搭建了表現(xiàn)自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，擴大了知識面，促進了德育和美育工作，提高了學生的審美能力和鑒賞能力，使校園文化建設呈現(xiàn)多樣性、群體性、藝術性的特點。
學校定期展示學生教師書法作品，開展廣播操比賽，“隊列歌詠比賽”“卡拉ok大賽”“知榮知恥樹新風演講大賽”，開展“我是活雷鋒”社會實踐活動，又成立了鼓號隊興趣小組，活動的開展，彰揚了學生個性，發(fā)展了學生特長，豐富了校園文化生活，推進了素質(zhì)教育的進程。
母親節(jié)到了，“感謝母親，感恩社會”活動在學校有聲有色開展，為媽媽洗一次腳，給媽媽沏一杯茶，洗一次衣服，做一次家務，形式不一，其中影響最為深遠的是全校師生制作賀卡了。師生拿著剪刀，彩筆，膠帶，可認真了，唯恐自己做的沒有別人的漂亮。那上面一片小小的樹葉，一句輕輕的問候，是兒女深切的牽掛，是對天下所有母親的感激之情！“這是我給媽媽做的，多漂亮呀！”孩子們爭先恐后的看著樓道上展出的自己的作品，自豪溢于言表。賀卡制作，使學生加深了“感恩”認識，鍛煉了孩子們動手動腦能力，讓孩子們感受到了成就感，使學生在快快樂樂之中成長起來。
“三八婦女節(jié)”到了，每位女教師的辦公桌上不知什么時候多了一束浪漫的鮮花，一個漂亮的保溫杯；“六一兒童節(jié)”到了，學校豐富多彩的慶祝活動，讓孩子們開開心心；建隊日來臨，校園里旗幟飄揚，隊歌嘹亮。六月份到了，學校考慮到六年級的師生壓力大，為了舒緩他們的緊張情緒，組織了“登高望遠”的郊游活動。六年級師生在校領導的帶領下，攀登了嵩山，參觀了嵩陽書院和地質(zhì)博物館，還共同表演了很多節(jié)目，一路上歡聲笑語，好不熱鬧。舒緩了緊張情緒，他們對未來充滿了希望，充滿了信心。細微見真情，師生得到的是健康，是關懷，是藏在心底的愛。
學校通過建設具有自己特色的校園文化，有力的推進了素質(zhì)教育的全面實施，鑄就了“明德、尚美、博學、求新”的校風，“關愛、負責、精業(yè)、奉獻”的教風和“樂學、善思、自主、向上”的學風，增強了學校功底，保證了教學方針和辦學理念的貫徹落實，為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了扎實的基礎，為學校各項工作的全面提升注入了無限的生機和活力?！跋硎艹砷L的快樂，追求教育的幸福”，大金店鎮(zhèn)第一中心小學必將以飽滿的熱情、昂揚的斗志，同心同德，眾志成城，用踏實勤奮、開拓創(chuàng)新的工作作風，繼續(xù)譜寫教育騰飛的華美的新篇章！
大金店鎮(zhèn)中心小學。
班級文化建設匯報材料篇八
企業(yè)文化是一個企業(yè)特有的從事生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動。
的方法論原則，它是指導企業(yè)行為的基礎。一個企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境中，面臨著各種矛盾和多種選擇，要求企業(yè)有一個科學的方法論來指導，有一套邏輯思維的程序來決定自己的行為，可以說，人生就是為了價值的追求，價值觀念決定著人生追求行為。企業(yè)職工對企業(yè)存在的意義、經(jīng)營目的、經(jīng)營宗旨的價值評價和群體意識，是企業(yè)全體職工共同的價值準則。只有在共同的價值準則基礎上才能產(chǎn)生企業(yè)正確的價值目標。有了正確的價值目標才會有奮力追求價值目標的行為，企業(yè)才有希望，這就是我們對企業(yè)文化的認識。
在公司董事會及經(jīng)理班子的帶領下，信訪科每周組織。
核細則，檢查收集考核資料，把提高員工“雙基”建設的積極性放首位。充分利用板報、簡報、網(wǎng)站大力宣傳公司各項管理制度及紀要精神，營造濃厚企業(yè)文化氛圍。同事積極學習“金正昆禮儀講座”等文化理念知識，把學到的禮儀知識運用到接待信訪人身上，以此用禮儀來感化信訪人，融化怨氣和濃氣。
總之，通過企業(yè)文化的學習使我們員工在自身的素質(zhì)、執(zhí)行力、思想境界諸多方面都得到了很大的提高。但仍還存在一定差距，今后我們將把努力探索和實踐符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、遵循文化發(fā)展規(guī)律，這一主要課題通過“4a”文化培訓方式來繼續(xù)再學習再提高。
在今后的工作中，我們?nèi)w員工按照“四個必須”工作法，嚴格落實工作時間節(jié)點，及時檢查、及時考核且兌現(xiàn)獎罰。寫好每日一語、上好每周一課、做好每月一賽、搞好每季一評記好每月8篇讀書筆記等工作，以達到員工整體素質(zhì)提高。
班級文化建設匯報材料篇九
在美麗的太原科技大學內(nèi)有這樣一個團隊，自成立以來一直秉持著“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的古訓，三省自身，強化學風，奮戰(zhàn)于教書育人的第一線。他們堅持在校黨委、行政的正確領導下，積極探索人才培養(yǎng)新模式，不斷豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)新教學機制，促進學院與學生的同步發(fā)展，在20xx年榮獲山西省勞動競賽委員會頒發(fā)的“工人先鋒號”榮譽稱號。
太原科技大學材料科學與工程學院組建于20xx年3月，本科設有材料類和機械類等14個專業(yè)(方向)，包括國家級特色專業(yè)1個，山西省品牌專業(yè)2個，校級品牌專業(yè)3個。研究生培養(yǎng)設有“材料加工工程”博士點，“材料科學與工程”一級學科碩士點，“材料學”、“材料物理與化學”和“鋼鐵冶金”等二級學科碩士點，還具有材料工程領域的工程碩士授予權。
為了建設教學研究型學院，不斷滿足、適應現(xiàn)代化社會教育發(fā)展的需要，材料學院多次召開青年教師座談會，采集教學最新信息，探討更多新穎、有效的教學新模式。近年來承擔國家級研究項目20余項，省部科研項目100余項，橫向項目100余項，總進款4800余萬;獲得國家科技進步二等獎2項、國家技術發(fā)明二等獎1項。承擔國家級uit項目2項，獲省級教學成果一等獎1項，二等獎2項。在大型軋鋼成套裝備、材料加工設備與集成制造技術、大型鍛造理論與新技術、新型功能材料研究及制備技術、環(huán)境工藝設備的研究和模擬仿真、固液分離理論和實踐研究等方面形成了鮮明的特色和優(yōu)勢。20xx年，“材料成型及控制工程”獲國家特色專業(yè)建設點，“材料基礎實驗中心”獲省本科教學示范實驗室;20xx年，“冶金設備設計理論與技術重點實驗室”獲省部共建國家重點實驗室培育基地，“材料科學與工程”被評為一級博士點學科。
在教學管理機制方面，積極建立健全二級教代會制度和機制,強化教代會具體職能和內(nèi)容設計,進行全面的推薦、推選，切實保障教職員工參與管理和行使民主監(jiān)督的權利。廣大教職工對工作計劃、年度總結、經(jīng)費使用情況、內(nèi)部分配方案、教職工考評方案、教學科研計劃等進行審議和評價,充分展開討論、聽證，監(jiān)督、強化教師工作。
在學生教學工作上，材料學院注重學生干部素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，召開學生干部培養(yǎng)會，學生干部工作學期總結大會，學生黨員民主生活費，了解學生干部的思想狀況，促進其業(yè)務能力的提升。同時開展“麥克奧迪杯”金相大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生科技創(chuàng)新與技能大賽，無碳小車省級賽、傳統(tǒng)文化大賽、傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽等多個賽事，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中鞏固和發(fā)展所學理論，更好地適應社會需要。
學院工會認真貫徹《工會工作條例》，強化日常管理，機動靈活，形式多樣。開展教職工運動會、籃球、羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，加強職工的相互交流，培養(yǎng)團隊凝聚力。開展環(huán)保公益活動和愛心捐款，關愛弱勢群體，教育教職員工社會責任心的培養(yǎng)，關愛弱勢群體，作出表率。先后獲得中華全國總工會授予的“全國模范職工小家”，山西省第十一屆“育人杯”先進集體，學?！拔逅募t旗團委”，“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
勞動光榮，光榮勞動，材料學院的全體教職員工作為眾多奮戰(zhàn)在教育第一線的代表，在其崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國棟梁的培養(yǎng)，散發(fā)著屬于他們的光芒。
班級文化建設匯報材料篇十
以企業(yè)發(fā)展為目標，打造特色企業(yè)文化。
今年是全局系統(tǒng)的文化建設年，某公司黨委按照局黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)全局文化建設規(guī)劃的總體安排，結合我院的工作實際，把“文化立院”作為我院的四項基本發(fā)展戰(zhàn)略之一，按照局黨委提出的規(guī)劃系統(tǒng)文化建設總體目標的要求，認真研究制定了我院的文化建設規(guī)劃和實施大綱，并且成立了企業(yè)文化建設領導小組和工作小組，明確了職責分工，制定了工作細則，使企業(yè)文化建設有了制度和組織保障。
在推進企業(yè)文化建設的過程中，我們首先進行了廣泛深入的學習動員，并且通過走出去、請進來等多種方式，對全院職工、特別是中層以上干部進行了大量的培訓工作，使廣大干部職工了解了企業(yè)文化的基本知識和內(nèi)涵，充分認識到開展企業(yè)文化建設的重要性和緊迫性，增強了自覺性。在此基礎上，我們以榮辱觀教育活動為切入點，以強化執(zhí)行力為著力點，通過多層次、多渠道的調(diào)研和座談，全面深入地查找問題，對我院的企業(yè)文化建設、企業(yè)經(jīng)營管理、人才隊伍現(xiàn)狀等等方面進行了全面的分析診斷，針對查找出來的問題，院黨委確定了八個專項調(diào)研課題，通過調(diào)研，我們深入地分析了產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。并且著重狠抓落實，特別是針對服務水平、生產(chǎn)管理等迫切需要解決的問題，進行集中整改。通過逐步落實各項整改措施，使我們逐步理順了管理機制和經(jīng)營發(fā)展思路，生產(chǎn)經(jīng)營工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，管理水平穩(wěn)步提高，干部職工對加強企業(yè)文化建設的認識有了更加深刻的認識，開展企業(yè)文化建設的主動性進一步增強，而且通過將近一年的工作，企業(yè)文化體系的總體構架已基本形成，不僅為今后進一步深化企業(yè)文化建設夯實了基礎，而且也對推動全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、主要做法和特點：
1、堅持以我為主，聯(lián)系工作實際，在體現(xiàn)自身特色上下功夫。按照局黨委提出的：文化建設要堅持體現(xiàn)共性與突出個性相結合的原則。院黨委認為要想使企業(yè)文化建設的成果落地生根，必須要體現(xiàn)自身的特色，只有這樣才能為廣大職工接受，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，才能使企業(yè)文化具有生機與活力，并且更好地指導我們的各項工作。而實現(xiàn)這一目標的關鍵就是要對我院的企業(yè)文化現(xiàn)狀和發(fā)展做出符合實際的、準確的分析診斷，這必須依靠我們自己的力量才能較好地完成。為此，在制定企業(yè)文化建設規(guī)劃時，院黨委就明確了這樣的思路：堅持以我為主，緊密結合我院的實際情況，切實建設具有天勘特色的企業(yè)文化。
本著這一指導思想，我們首先開展了多層次的培訓，目的就是讓全體職工了解企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，加深對企業(yè)文化建設重要性的認識，統(tǒng)一思想，為后續(xù)工作打下了扎實的基礎。我們邀請遼寧有色院的領導為我院干部職工進行了企業(yè)文化建設經(jīng)驗報告，請北京經(jīng)綸管理學院的金峰副院長進行了創(chuàng)建學習型組織的講座，組織中層以上干部赴遼寧院學習考察。編輯了《企業(yè)文化建設》的?？?，在內(nèi)網(wǎng)論壇中開辟了企業(yè)文化知識介紹和案例專欄。還購置了有關書籍，組織企業(yè)文化工作組的同志學習企業(yè)文化建設基本知識和操作方法的培訓，掌握企業(yè)文化建設的基本步驟和方法。
在隨后的企業(yè)文化調(diào)研中，我們參考有關資料，并吸收其他單位的成功經(jīng)驗，自己設計了調(diào)研提綱。通過查閱文件、問卷調(diào)查和走訪座談，對我院企業(yè)文化的形成和現(xiàn)狀以及愿景進行了調(diào)研。并且結合自己的實際，對調(diào)查結果進行了分析，準確地找出了我院企業(yè)文化現(xiàn)狀的優(yōu)勢和劣勢。結合榮辱觀教育活動查找出來的各項問題，院黨委又確立了“企業(yè)榮辱觀”等8個專題，并組成專題組，針對那些與我院生產(chǎn)經(jīng)營工作和長期穩(wěn)定發(fā)展密切相關的重要問題，進行了更加深入細致的專題調(diào)研，總結分析了取得成功的經(jīng)驗和存在問題的深層次原因，制定了針對性的改進措施，比如我們的企業(yè)榮辱觀，人才發(fā)展規(guī)劃，家文化建設舉措和企業(yè)創(chuàng)新思路等等這些調(diào)研成果都突出反映了某公司的自身特色。
由于我們自始至終堅持以我為主，依靠自己的力量，切實從我們的實際情況出發(fā)，著眼于解決實際問題，以求真務實的精神，扎扎實實地推動工作，從而使我們的企業(yè)文化建設成果較好地反映了我們的自身特色，避免了千篇一律的模式，增強了企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的保障和促進作用。
2、堅持以經(jīng)濟建設為中心，把企業(yè)文化建設與促進生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結合，在推動企業(yè)發(fā)展上下功夫。圍繞著局黨委提出的內(nèi)強職工素質(zhì)，外塑單位形象，增強集體凝聚力，提高核心競爭力的總體目標，我們在推進文化建設的過程中，突出強調(diào)了要把促進企業(yè)發(fā)展作為企業(yè)文化建設的出發(fā)點和落腳點。為此我們從學習動員、調(diào)研分析到制定長效措施，都始終圍繞著如何促進生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心來進行的。
在企業(yè)文化學習研討中，我們認真總結回顧我院的發(fā)。
求為導向，以客戶滿意為目標，積極推進改革，大力開展創(chuàng)新活動。
依靠創(chuàng)新謀求發(fā)展的企業(yè)文化理念不僅體現(xiàn)在技術進步方面，而且也體現(xiàn)在企業(yè)管理上。在成本管理中也引入招投標機制，購買大額物資設備實行招投標制度，僅購買高精度測量設備一項就節(jié)約成本10萬元。我院的巖土專業(yè)在實行設備管理責任制取得良好成效的基礎上，又推行了項目經(jīng)理負責制，收到了較好的效果。
為推動制度文化建設，提高經(jīng)營管理水平，形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制。我們首先進行了機關改革，實行了機關定崗，劃分了管理崗和輔助崗，本著公平公正的原則，我們采用了雙向選擇，競爭上崗的方式。形成一支精干高效、結構合理、責任明確、運作規(guī)范的機關隊伍，提高了管理水平，提升我院的整體效益和市場競爭力奠定了基礎。另外，我們還對我院的制度體系進行了整體修編，修訂完善了100多項制度，為形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制提供了制度保障。
3、以榮辱觀教育活動為載體，邊學習，邊整改，在建立長效機制上下功夫。倡導文明的行為文化，建設優(yōu)秀的精神文化是企業(yè)文化建設的重頭戲，為了深入扎實地搞好企業(yè)文化建設，并且切實發(fā)揮推動生產(chǎn)經(jīng)營工作的作用，我們結合局黨委開展榮辱觀教育活動的要求，開展了“知榮辱，樹政風，促發(fā)展”主題教育，以主題教育為載體，旨在進一步深化干部隊伍作風建設，強化執(zhí)行力，從而把企業(yè)文化建設引向深入，形成奮發(fā)向上、積極進取的氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供長期持久的動力。
在教育活動中，院黨委周密部署，扎實推進，狠抓落實。首先我們進行了深入的思想發(fā)動，從院黨委到各支部，層層進行思想發(fā)動，班子成員深入到各支部參加學習討論，使全院職工普遍受到了教育，糾正了錯誤觀念，澄清了模糊認識。使全院干部職工進一步增強了開展榮辱觀教育活動自覺性，認識到打造優(yōu)秀企業(yè)文化的重要性和迫切性。
在分析查找問題階段，我們按部門、分層次召開不同主題的座談會和研討會，圍繞著本部門、本崗位的具體工作和每個職工的所見所聞，按照社會主義榮辱觀的標準和院黨委《加強干部隊伍作風建設》的具體要求，重點查找了那些破壞集體利益，違背企業(yè)文化宗旨、群眾反映強烈的不良現(xiàn)象和錯誤行為，同時也查找了那些制約全院改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問題。通過歸納總結，歸結了六大類，20多個具體問題。
在榮辱觀教育活動中，我們堅持邊學習，邊查找問題，邊整改。比如分析查找問題的過程中，結合局黨委組織進行的一系列學習培訓活動，我們逐漸認識到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理上存在的許多問題歸根到底是執(zhí)行力問題，于是我們專門組織了中層干部培訓，觀看《贏在執(zhí)行》的講座光盤，還進行了分組討論，通過學習交流，大家深化了對執(zhí)行力的理解，受到了極大的啟發(fā)，并且把執(zhí)行院里的各項政策，落實黨委決議提高到講政治的高度。院黨委還抓住典型事件，及時處理，重點查處了故意違犯規(guī)章制度、破壞集體利益、不堅持原則，不落實黨委要求的典型，教育了全院干部職工，收到了較好的效果。
在集中整改階段，為了從根本上解決問題，深化整改效果，建立長效機制，院黨委針對查找出來的問題，著眼于對全院生產(chǎn)經(jīng)營工作影響最大的八個方面，組成了“企業(yè)榮辱觀”、“企業(yè)創(chuàng)新”、“環(huán)境建設”、“人才隊伍建設”、“服務規(guī)范”、“家文化建設”、“制度建設”、“創(chuàng)建學習型班子”等八個專項課題調(diào)研小組。深入地分析產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。在落實整改措施過程中，我們抓住對主要問題，進行重點突破。首先從改進服務做起，專門召開了經(jīng)營與服務工作的專題會議，全院從生產(chǎn)單位到職能科室的每一個部門都緊密結合自身工作，進一步深入查找服務方面存在的問題，制定詳細的整改措施和實施計劃，將責任落實到具體崗位，進一步完善崗位責任制，從而使提升服務水平有了長效保障。
4、堅持以職工為本，營造和諧氛圍，在增強企業(yè)凝聚力上下功夫。體現(xiàn)廣大職工的根本利益是加強企業(yè)文化建設的主要目標之一，因此我們在企業(yè)文化建設過程中始終注意堅持“以人為本”，樹立天勘一家人的思想，把解決職工關心的熱點問題，豐富職工文化生活作為企業(yè)文化建設的一項重要內(nèi)容。經(jīng)職代會討論，我們制定了《困難職工補助辦法》，完善了幫扶救助困難職工的制度，并且把幾名特殊困難的退休職工確定為長期補助對象。我院退休職工高崇善身有殘疾，全家人僅靠他一人的退休金維持生活，生活十分困難，由于其女兒因患腦瘤住院治療，全家的生活更是雪上加霜。為了解決高崇善的實際困難，同時使廣大職工樹立天勘一家人的思想，院黨委及時伸出援助之手，發(fā)動全體黨員干部為困難職工捐款，在黨員干部的帶動下，普通職工也自覺解囊相助，充分體現(xiàn)了天勘大家庭的溫暖。
要想從根本上落實以人為本的思想，維護職工利益，必須要建立公平公正的運行機制。為此，院黨委從改革用工和分配機制入手，重點調(diào)整了臨時用工制度及分配制度，打破臨時工和正式工的界限，逐步提高臨時工的物質(zhì)待遇和精神待遇，今年，我們開始吸收臨時工加入工會組織，享受會員待遇；對表現(xiàn)突出的臨時工同樣授予先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號享有各類先進的評比資格；而且我們正在積極研究為臨時工繳納保險的具體方案。另外，我們正在積極開展的環(huán)境建設，不僅僅是為了提升企業(yè)形象，同時也是為廣大職工提供一個舒適的工作環(huán)境。
為了進一步激發(fā)隊伍活力，營造和諧的企業(yè)氛圍，我們組織職工開展健康有益的文體活動，使職工在活動中，增強集體榮譽感和團隊意識。特別是我們配合全局的文化建設，組織了大型職工文藝匯演，把企業(yè)文化建設活動推向了高潮。
三、取得的成效：
圍繞局黨委提出的提煉精神文化、創(chuàng)新制度文化、倡導行為文化、探索育人文化、構建形象文化的總體任務，我們把企業(yè)文化建設與我院的各項工作緊密結合，通過多種形式和手段大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、堅定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展方向，形成了企業(yè)發(fā)展的共同愿景。通過開展企業(yè)文化建設，廣大干部職工在推進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的理念上形成了共識，進一步豐富了“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神的內(nèi)涵，形成了積極向上的文化氛圍。通過深入學習，廣泛調(diào)研，認真分析自身特點，查找不足，研究市場發(fā)展方向，我們明確了企業(yè)發(fā)展的遠景目標，就是要將我院建設成為我市的綜合地質(zhì)技術服務中心、綜合勘察咨詢中心和地質(zhì)資料數(shù)據(jù)中心，“立足天津、環(huán)顧渤海、輻射全國”，在全國行業(yè)中居上游水平的、以工程技術咨詢和技術管理為主的現(xiàn)代化企業(yè)。進一步豐富完善了我院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，使廣大職工明確了努力方向，鼓舞了士氣。
2、執(zhí)行力明顯提高，隊伍作風進一步轉(zhuǎn)變。通過榮辱觀教育活動，樹立了正確的企業(yè)榮辱觀，總結提煉了各項行為規(guī)范，增強了工作和學習的自覺性，全體干部職工的整體素質(zhì)進一步提高。各級干部對落實院黨委的各項決策，態(tài)度更加積極、更加堅定，事業(yè)心和責任感明確增強，工作效率、工作水平和工作質(zhì)量明顯提高，全院的管理水平有了大幅度提高。干部隊伍作風也有了進一步轉(zhuǎn)變，深入基層一線，聯(lián)系群眾，依靠群眾的民主作風日益濃厚，干群關系更加密切。
3、專題調(diào)研取得了階段性成果，有力地推動了企業(yè)發(fā)展。通過“企業(yè)榮辱觀”等8個專題的調(diào)研，使我們查出了問題，增強了緊迫感；制定了對策，增添了動力。在經(jīng)營上，看到了與對手的差距，形成了“感動客戶的服務、一流的質(zhì)量、滿意的價格、先進的技術”的經(jīng)營理念，各部門正在積極行動起來，改進服務水平，提高競爭能力。在技術上，看到了與同行的差距，甩掉了盲目自大的思想，形成了加快創(chuàng)新步伐，努力打造核心技術的共識，各專業(yè)都在深入研究如何形成和鞏固技術核心，增強發(fā)展后勁。在管理上，看到了與優(yōu)秀企業(yè)的差距，明確了改革管理機制，完善各項激勵機制，建立公平公正的用人和分配制度的思路，各職能科室都在圍繞這一思路，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。
4、企業(yè)文化體系的總體構架基本形成。通過大力開展制度文化建設，健全了全院的制度體系，做到了有章可循，有章必循。并且進行了環(huán)境建設，在精神文化建設上，通過廣泛的學習研討，我院的核心理念已初步形成，企業(yè)精神、企業(yè)宗旨已深入人心，并且被賦予了反映新形勢下內(nèi)涵。在行為文化上，我們總結提煉了企業(yè)榮辱觀和職工行為規(guī)范、服務規(guī)范等等。在企業(yè)形象建設上，我們完成了企業(yè)形象手冊的初編工作，開辟了內(nèi)網(wǎng)論壇，擴大了職工交流的平臺，并且開展了環(huán)境建設，改善辦公環(huán)境和工作條件，提升企業(yè)形象。
四、幾點體會：
通過近年來的開展企業(yè)文化建設的實踐，我們體會到要想切實搞好企業(yè)文化建設，必須要做到以下幾個方面：
1、領導重視，干部帶頭，全員參與。企業(yè)領導所處的地位決定了領導者對企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各項活動起著重要的作用；同時，企業(yè)領導的價值觀直接影響著企業(yè)的價值觀。領導者的表率作用是一種無聲的號召，對廣大職工起著重要的示范作用。因此，企業(yè)領導者是企業(yè)文化建設的龍頭，是倡導和實踐企業(yè)價值觀的領路人。同時，還要認識到職工是企業(yè)文化建設的具體實踐者，沒有職工的參與，企業(yè)文化建設就會成為獨角戲、走過場。因此，在院黨委的號召和帶動下，全院各級干部都把企業(yè)文化建設作為事關全局和長遠發(fā)展的一件大事來抓，列入重要議事日程，切實履行職責，在學習動員和調(diào)研工作中，院領導深入基層參加座談討論，專項課題調(diào)研中親自掛帥，推動工作，帶領全體職工共同參與到企業(yè)文化建設的實踐中來，形成了一級抓一級，層層抓落實的局面。
正是由于各級干部在企業(yè)文化建設工作中，帶頭學習，帶頭實踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動全體職工共同參與，才使得我院的企業(yè)文化建設工作取得了良好的開端。
2、夯實基礎，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實推進。企業(yè)文化建設是一項長期持久的工作，是一項龐雜的系統(tǒng)工程，它不是那幾個人和那幾個部門的工作，而是涉及了企業(yè)活動的各個方面。因此，必須要立足長遠發(fā)展，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，動員各方面的力量共同參與，進行全方位的建設。而且在推進文化建設的過程中，院黨委始終明確這樣一點，那就是開展企業(yè)文化建設必須要把促進企業(yè)發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，要做到扎扎實實，務求實效，決不能搞花架子，走形式。為此，我們開展文化建設的每個環(huán)節(jié)都要求必須做到扎扎實實。在企業(yè)文化建設全面啟動階段，我們用較長的時間進行反復的思想發(fā)動和培訓學習，使每個干部職工都能認識到企業(yè)文化的重要性和緊迫性，都能了解企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容，從而為企業(yè)文化調(diào)研、查找問題階段的工作鋪平了道路，收到了較好的效果。同時我們還注意堅持把持續(xù)不斷的學習貫穿于整個文化建設的整個過程，通過學習反復加深理解，使企業(yè)文化建設逐步深化，全員的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，為企業(yè)文化建設和經(jīng)濟建設取得雙豐收奠定堅實的基礎。
3、必須結合實際需要，把企業(yè)文化建設落在實處。開展企業(yè)文化建設的目的就是努力使員工思想行為自覺地與企業(yè)發(fā)展保持和諧一致，從而最大限度地發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動力，實現(xiàn)企業(yè)與職工的共同進步。因此我們在企業(yè)文化建設過程中，著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，解決群眾關心的實際問題。時刻注意用企業(yè)文化的理念指導每項工作，用企業(yè)發(fā)展的愿景引導職工的思想。比如困難職工高崇善在家中遇到極度困難的情況下，黨委不是簡單地給與補助，而是以天勘一家人的理念，號召全體職工捐款，通過捐款活動，增強職工的團隊意識和互助精神，使職工深切感受到企業(yè)與職工息息相關的緊密聯(lián)系，進一步增強了凝聚力。
企業(yè)文化的建設任重而道遠。提煉出企業(yè)文化的綱領性框架，讓全院上下都明確并達成共識只是企業(yè)文化建設工作的開始，更為重要的是將提出的理念和措施貫徹深入到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和管理實踐中去，今后，我們還要繼續(xù)以企業(yè)文化建設為抓手，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧天勘，實現(xiàn)新的跨越。
班級文化建設匯報材料篇十一
今年是全局系統(tǒng)的文化建設年，某公司黨委按照局黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)全局文化建設規(guī)劃的總體安排，結合我院的工作實際，把“文化立院”作為我院的四項基本發(fā)展戰(zhàn)略之一，按照局黨委提出的規(guī)劃系統(tǒng)文化建設總體目標的要求，認真研究制定了我院的文化建設規(guī)劃和實施大綱，并且成立了企業(yè)文化建設領導小組和工作小組，明確了職責分工，制定了工作細則，使企業(yè)文化建設有了制度和組織保障。
在推進企業(yè)文化建設的過程中，我們首先進行了廣泛深入的
學習
動員，并且通過走出去、請進來等多種方式，對全院職工、特別是中層以上干部進行了大量的培訓工作，使廣大干部職工了解了企業(yè)文化的基本知識和內(nèi)涵，充分認識到開展企業(yè)文化建設的重要性和緊迫性，增強了自覺性。在此基礎上，我們以榮辱觀教育活動為切入點，以強化執(zhí)行力為著力點，通過多層次、多渠道的調(diào)研和座談，全面深入地查找問題，對我院的企業(yè)文化建設、企業(yè)經(jīng)營管理、人才隊伍現(xiàn)狀等等方面進行了全面的分析診斷，針對查找出來的問題，院黨委確定了八個專項調(diào)研課題，通過調(diào)研，我們深入地分析了產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。并且著重狠抓落實，特別是針對服務水平、生產(chǎn)管理等迫切需要解決的問題，進行集中整改。通過逐步落實各項整改措施，使我們逐步理順了管理機制和經(jīng)營發(fā)展思路，生產(chǎn)經(jīng)營工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，管理水平穩(wěn)步提高，干部職工對加強企業(yè)文化建設的認識有了更加深刻的認識，開展企業(yè)文化建設的主動性進一步增強，而且通過將近一年的工作，企業(yè)文化體系的總體構架已基本形成，不僅為今后進一步深化企業(yè)文化建設夯實了基礎，而且也對推動全院的生產(chǎn)經(jīng)營工作發(fā)揮著越來越重要的作用。
1、堅持以我為主，聯(lián)系工作實際，在體現(xiàn)自身特色上下功夫。按照局黨委提出的：文化建設要堅持體現(xiàn)共性與突出個性相結合的原則。院黨委認為要想使企業(yè)文化建設的成果落地生根，必須要體現(xiàn)自身的特色，只有這樣才能為廣大職工接受，才能適應企業(yè)發(fā)展的需要，才能使企業(yè)文化具有生機與活力，并且更好地指導我們的各項工作。而實現(xiàn)這一目標的關鍵就是要對我院的企業(yè)文化現(xiàn)狀和發(fā)展做出符合實際的、準確的分析診斷，這必須依靠我們自己的力量才能較好地完成。為此，在制定企業(yè)文化建設規(guī)劃時，院黨委就明確了這樣的思路：堅持以我為主，緊密結合我院的實際情況，切實建設具有天勘特色的企業(yè)文化。
本著這一指導思想，我們首先開展了多層次的培訓，目的就是讓全體職工了解企業(yè)文化的基本內(nèi)涵，加深對企業(yè)文化建設重要性的認識，統(tǒng)一思想，為后續(xù)工作打下了扎實的基礎。我們邀請遼寧有色院的領導為我院干部職工進行了企業(yè)文化建設經(jīng)驗報告，請北京經(jīng)綸管理學院的金峰副院長進行了創(chuàng)建學習型組織的講座，組織中層以上干部赴遼寧院學習考察。編輯了《企業(yè)文化建設》的專刊，在內(nèi)網(wǎng)論壇中開辟了企業(yè)文化知識介紹和案例專欄。還購置了有關書籍，組織企業(yè)文化工作組的同志學習企業(yè)文化建設基本知識和操作方法的培訓，掌握企業(yè)文化建設的基本步驟和方法。
在隨后的企業(yè)文化調(diào)研中，我們參考有關資料，并吸收
其他
單位的成功經(jīng)驗，自己設計了調(diào)研提綱。通過查閱文件、問卷調(diào)查和走訪座談，對我院企業(yè)文化的形成和現(xiàn)狀以及愿景進行了調(diào)研。并且結合自己的實際，對調(diào)查結果進行了分析，準確地找出了我院企業(yè)文化現(xiàn)狀的優(yōu)勢和劣勢。結合榮辱觀教育活動查找出來的各項問題，院黨委又確立了“企業(yè)榮辱觀”等8個專題，并組成專題組，針對那些與我院生產(chǎn)經(jīng)營工作和長期穩(wěn)定發(fā)展密切相關的重要問題，進行了更加深入細致的專題調(diào)研，總結分析了取得成功的經(jīng)驗和存在問題的深層次原因，制定了針對性的改進措施，比如我們的企業(yè)榮辱觀，人才發(fā)展規(guī)劃，家文化建設舉措和企業(yè)創(chuàng)新思路等等這些調(diào)研成果都突出反映了某公司的自身特色。
由于我們自始至終堅持以我為主，依靠自己的力量，切實從我們的實際情況出發(fā)，著眼于解決實際問題，以求真務實的精神，扎扎實實地推動工作，從而使我們的企業(yè)文化建設成果較好地反映了我們的自身特色，避免了千篇一律的模式，增強了企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的保障和促進作用。
2、堅持以經(jīng)濟建設為中心，把企業(yè)文化建設與促進生產(chǎn)經(jīng)營工作緊密結合，在推動企業(yè)發(fā)展上下功夫。圍繞著局黨委提出的內(nèi)強職工素質(zhì)，外塑單位形象，增強集體凝聚力，提高核心競爭力的總體目標，我們在推進文化建設的過程中，突出強調(diào)了要把促進企業(yè)發(fā)展作為企業(yè)文化建設的出發(fā)點和落腳點。為此我們從學習動員、調(diào)研分析到制定長效措施，都始終圍繞著如何促進生產(chǎn)經(jīng)營工作這個中心來進行的。
在企業(yè)文化學習研討中，我們認真總結回顧我院的發(fā)展歷程，深刻認識到牢固樹立市場觀念，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，堅持依靠創(chuàng)新謀發(fā)展是我院不斷發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，也是我院企業(yè)文化的突出特點。而通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們目前的市場觀念和創(chuàng)新活動還不能適應新形勢的需要，這必將阻礙我院的進一步發(fā)展。并且全體職工也都認識到問題的嚴峻性，因此，全院上下掀起了一股創(chuàng)新的熱潮。各
專業(yè)
堅持以市場需求為導向，以客戶滿意為目標，積極推進改革，大力開展創(chuàng)新活動。
依靠創(chuàng)新謀求發(fā)展的企業(yè)文化理念不僅體現(xiàn)在技術進步方面，而且也體現(xiàn)在企業(yè)管理上。在成本管理中也引入招投標機制，購買大額物資設備實行招投標制度，僅購買高精度測量設備一項就節(jié)約成本10萬元。我院的巖土專業(yè)在實行設備管理責任制取得良好成效的基礎上，又推行了項目經(jīng)理負責制，收到了較好的效果。
為推動制度文化建設，提高經(jīng)營管理水平，形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制。我們首先進行了機關改革，實行了機關定崗，劃分了管理崗和輔助崗，本著公平公正的原則，我們采用了雙向選擇，競爭上崗的方式。形成一支精干高效、結構合理、責任明確、運作規(guī)范的機關隊伍，提高了管理水平，提升我院的整體效益和市場競爭力奠定了基礎。另外，我們還對我院的制度體系進行了整體修編，修訂完善了100多項制度，為形成規(guī)范、高效的企業(yè)運行機制提供了制度保障。
3、以榮辱觀教育活動為載體，邊學習，邊整改，在建立長效機制上下功夫。倡導文明的行為文化，建設優(yōu)秀的精神文化是企業(yè)文化建設的重頭戲，為了深入扎實地搞好企業(yè)文化建設，并且切實發(fā)揮推動生產(chǎn)經(jīng)營工作的作用，我們結合局黨委開展榮辱觀教育活動的要求，開展了“知榮辱，樹政風，促發(fā)展”主題教育活動，以主題教育活動為載體，旨在進一步深化干部隊伍作風建設，強化執(zhí)行力，從而把企業(yè)文化建設引向深入，形成奮發(fā)向上、積極進取的氛圍，為企業(yè)發(fā)展提供長期持久的動力。
在教育活動中，院黨委周密部署，扎實推進，狠抓落實。首先我們進行了深入的思想發(fā)動，從院黨委到各支部，層層進行思想發(fā)動，班子成員深入到各支部參加學習討論，使全院職工普遍受到了教育，糾正了錯誤觀念，澄清了模糊認識。使全院干部職工進一步增強了開展榮辱觀教育活動自覺性，認識到打造優(yōu)秀企業(yè)文化的重要性和迫切性。
在分析查找問題階段，我們按部門、分層次召開不同主題的座談會和研討會，圍繞著本部門、本崗位的具體工作和每個職工的所見所聞，按照社會主義榮辱觀的標準和院黨委《加強干部隊伍作風建設》的具體要求，重點查找了那些破壞集體利益，違背企業(yè)文化宗旨、群眾反映強烈的不良現(xiàn)象和錯誤行為，同時也查找了那些制約全院改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問題。通過歸納總結，歸結了六大類，20多個具體問題。
在榮辱觀教育活動中，我們堅持邊學習，邊查找問題，邊整改。比如分析查找問題的過程中，結合局黨委組織進行的一系列學習培訓活動，我們逐漸認識到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理上存在的許多問題歸根到底是執(zhí)行力問題，于是我們專門組織了中層干部培訓，觀看《贏在執(zhí)行》的講座光盤，還進行了分組討論，通過學習交流，大家深化了對執(zhí)行力的理解，受到了極大的啟發(fā)，并且把執(zhí)行院里的各項政策，落實黨委決議提高到講政治的高度。院黨委還抓住典型事件，及時處理，重點查處了故意違犯規(guī)章制度、破壞集體利益、不堅持原則，不落實黨委要求的典型，教育了全院干部職工，收到了較好的效果。
在集中整改階段，為了從根本上解決問題，深化整改效果，建立長效機制，院黨委針對查找出來的問題，著眼于對全院生產(chǎn)經(jīng)營工作影響最大的八個方面，組成了“企業(yè)榮辱觀”、“企業(yè)創(chuàng)新”、“環(huán)境建設”、“人才隊伍建設”、“服務規(guī)范”、“家文化建設”、“制度建設”、“創(chuàng)建學習型班子”等八個專項課題調(diào)研小組。深入地分析產(chǎn)生問題的原因，并且拿出了整改措施，建立了長效機制。在落實整改措施過程中，我們抓住對主要問題，進行重點突破。首先從改進服務做起，專門召開了經(jīng)營與服務工作的專題會議，全院從生產(chǎn)單位到職能科室的每一個部門都緊密結合自身工作，進一步深入查找服務方面存在的問題，制定詳細的整改措施和實施計劃，將責任落實到具體崗位，進一步完善崗位責任制，從而使提升服務水平有了長效保障。
4、堅持以職工為本，營造和諧氛圍，在增強企業(yè)凝聚力上下功夫。體現(xiàn)廣大職工的根本利益是加強企業(yè)文化建設的主要目標之一，因此我們在企業(yè)文化建設過程中始終注意堅持“以人為本”，樹立天勘一家人的思想，把解決職工關心的熱點問題，豐富職工文化
生活
作為企業(yè)文化建設的一項重要內(nèi)容。經(jīng)職代會討論，我們制定了《困難職工補助辦法》，完善了幫扶救助困難職工的制度，并且把幾名特殊困難的退休職工確定為長期補助對象。我院退休職工高崇善身有殘疾，全家人僅靠他一人的退休金維持生活，生活十分困難，由于其女兒因患腦瘤住院治療，全家的生活更是雪上加霜。為了解決高崇善的實際困難，同時使廣大職工樹立天勘一家人的思想，院黨委及時伸出援助之手，發(fā)動全體黨員干部為困難職工捐款，在黨員干部的帶動下，普通職工也自覺解囊相助，充分體現(xiàn)了天勘大家庭的溫暖。
要想從根本上落實以人為本的思想，維護職工利益，必須要建立公平公正的運行機制。為此，院黨委從改革用工和分配機制入手，重點調(diào)整了臨時用工制度及分配制度，打破臨時工和正式工的界限，逐步提高臨時工的物質(zhì)待遇和精神待遇，今年，我們開始吸收臨時工加入工會組織，享受會員待遇；對表現(xiàn)突出的臨時工同樣授予先進個人、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號享有各類先進的評比資格；而且我們正在積極研究為臨時工繳納保險的具體方案。另外，我們正在積極開展的環(huán)境建設，不僅僅是為了提升企業(yè)形象，同時也是為廣大職工提供一個舒適的工作環(huán)境。
為了進一步激發(fā)隊伍活力，營造和諧的企業(yè)氛圍，我們組織職工開展健康有益的文體活動，使職工在活動中，增強集體榮譽感和團隊意識。特別是我們配合全局的文化建設，組織了大型職工文藝匯演，把企業(yè)文化建設活動推向了高潮。
圍繞局黨委提出的提煉精神文化、創(chuàng)新制度文化、倡導行為文化、探索育人文化、構建形象文化的總體任務，我們把企業(yè)文化建設與我院的各項工作緊密結合，通過多種形式和手段大力開展企業(yè)文化創(chuàng)建活動，取得了較好的成效，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、堅定了發(fā)展信心，明確了發(fā)展方向，形成了企業(yè)發(fā)展的共同愿景。通過開展企業(yè)文化建設，廣大干部職工在推進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的理念上形成了共識，進一步豐富了“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”的企業(yè)精神的內(nèi)涵，形成了積極向上的文化氛圍。通過深入學習，廣泛調(diào)研，認真分析自身特點，查找不足，研究市場發(fā)展方向，我們明確了企業(yè)發(fā)展的遠景目標，就是要將我院建設成為我市的綜合地質(zhì)技術服務中心、綜合勘察咨詢中心和地質(zhì)資料數(shù)據(jù)中心，“立足天津、環(huán)顧渤海、輻射全國”，在全國行業(yè)中居上游水平的、以工程技術咨詢和技術管理為主的現(xiàn)代化企業(yè)。進一步豐富完善了我院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃，使廣大職工明確了努力方向，鼓舞了士氣。
2、執(zhí)行力明顯提高，隊伍作風進一步轉(zhuǎn)變。通過榮辱觀教育活動，樹立了正確的企業(yè)榮辱觀，總結提煉了各項行為規(guī)范，增強了工作和學習的自覺性，全體干部職工的整體素質(zhì)進一步提高。各級干部對落實院黨委的各項決策，態(tài)度更加積極、更加堅定，事業(yè)心和責任感明確增強，工作效率、工作水平和工作質(zhì)量明顯提高，全院的管理水平有了大幅度提高。干部隊伍作風也有了進一步轉(zhuǎn)變，深入基層一線，聯(lián)系群眾，依靠群眾的民主作風日益濃厚，干群關系更加密切。
3、專題調(diào)研取得了階段性成果，有力地推動了企業(yè)發(fā)展。通過“企業(yè)榮辱觀”等8個專題的調(diào)研，使我們查出了問題，增強了緊迫感；制定了對策，增添了動力。在經(jīng)營上，看到了與對手的差距，形成了“感動客戶的服務、一流的質(zhì)量、滿意的價格、先進的技術”的經(jīng)營理念，各部門正在積極行動起來，改進服務水平，提高競爭能力。在技術上，看到了與同行的差距，甩掉了盲目自大的思想，形成了加快創(chuàng)新步伐，努力打造核心技術的共識，各專業(yè)都在深入研究如何形成和鞏固技術核心，增強發(fā)展后勁。在管理上，看到了與優(yōu)秀企業(yè)的差距，明確了改革管理機制，完善各項激勵機制，建立公平公正的用人和分配制度的思路，各職能科室都在圍繞這一思路，加強調(diào)查研究，創(chuàng)新管理手段，提高管理水平。
4、企業(yè)文化體系的總體構架基本形成。通過大力開展制度文化建設，健全了全院的制度體系，做到了有章可循，有章必循。并且進行了環(huán)境建設，在精神文化建設上，通過廣泛的學習研討，我院的核心理念已初步形成，企業(yè)精神、企業(yè)宗旨已深入人心，并且被賦予了反映新形勢下內(nèi)涵。在行為文化上，我們總結提煉了企業(yè)榮辱觀和職工行為規(guī)范、服務規(guī)范等等。在企業(yè)形象建設上，我們完成了企業(yè)形象手冊的初編工作，開辟了內(nèi)網(wǎng)論壇，擴大了職工交流的.平臺，并且開展了環(huán)境建設，改善辦公環(huán)境和工作條件，提升企業(yè)形象。
通過近年來的開展企業(yè)文化建設的實踐，我們體會到要想切實搞好企業(yè)文化建設，必須要做到以下幾個方面：
1、領導重視，干部帶頭，全員參與。企業(yè)領導所處的地位決定了領導者對企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各項活動起著重要的作用；同時，企業(yè)領導的價值觀直接影響著企業(yè)的價值觀。領導者的表率作用是一種無聲的號召，對廣大職工起著重要的示范作用。因此，企業(yè)領導者是企業(yè)文化建設的龍頭，是倡導和實踐企業(yè)價值觀的領路人。同時，還要認識到職工是企業(yè)文化建設的具體實踐者，沒有職工的參與，企業(yè)文化建設就會成為獨角戲、走過場。因此，在院黨委的號召和帶動下，全院各級干部都把企業(yè)文化建設作為事關全局和長遠發(fā)展的一件大事來抓，列入重要議事日程，切實履行職責，在學習動員和調(diào)研工作中，院領導深入基層參加座談討論，專項課題調(diào)研中親自掛帥，推動工作，帶領全體職工共同參與到企業(yè)文化建設的實踐中來，形成了一級抓一級，層層抓落實的局面。
正是由于各級干部在企業(yè)文化建設工作中，帶頭學習，帶頭實踐，從自身做起，從身邊的小事做起，充分發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)動全體職工共同參與，才使得我院的企業(yè)文化建設工作取得了良好的開端。
2、夯實基礎，統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實推進。企業(yè)文化建設是一項長期持久的工作，是一項龐雜的系統(tǒng)工程，它不是那幾個人和那幾個部門的工作，而是涉及了企業(yè)活動的各個方面。因此，必須要立足長遠發(fā)展，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，動員各方面的力量共同參與，進行全方位的建設。而且在推進文化建設的過程中，院黨委始終明確這樣一點，那就是開展企業(yè)文化建設必須要把促進企業(yè)發(fā)展作為出發(fā)點和落腳點，要做到扎扎實實，務求實效，決不能搞花架子，走形式。為此，我們開展文化建設的每個環(huán)節(jié)都要求必須做到扎扎實實。在企業(yè)文化建設全面啟動階段，我們用較長的時間進行反復的思想發(fā)動和培訓學習，使每個干部職工都能認識到企業(yè)文化的重要性和緊迫性，都能了解企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容，從而為企業(yè)文化調(diào)研、查找問題階段的工作鋪平了道路，收到了較好的效果。同時我們還注意堅持把持續(xù)不斷的學習貫穿于整個文化建設的整個過程，通過學習反復加深理解，使企業(yè)文化建設逐步深化，全員的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高，為企業(yè)文化建設和經(jīng)濟建設取得雙豐收奠定堅實的基礎。
3、必須結合實際需要，把企業(yè)文化建設落在實處。開展企業(yè)文化建設的目的就是努力使員工思想行為自覺地與企業(yè)發(fā)展保持和諧一致，從而最大限度地發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性，從而為企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供精神動力，實現(xiàn)企業(yè)與職工的共同進步。因此我們在企業(yè)文化建設過程中，著眼于解決企業(yè)的發(fā)展問題，解決群眾關心的實際問題。時刻注意用企業(yè)文化的理念指導每項工作，用企業(yè)發(fā)展的愿景引導職工的思想。比如困難職工高崇善在家中遇到極度困難的情況下，黨委不是簡單地給與補助，而是以天勘一家人的理念，號召全體職工捐款，通過捐款活動，增強職工的團隊意識和互助精神，使職工深切感受到企業(yè)與職工息息相關的緊密聯(lián)系，進一步增強了凝聚力。
企業(yè)文化的建設任重而道遠。提煉出企業(yè)文化的綱領性框架，讓全院上下都明確并達成共識只是企業(yè)文化建設工作的開始，更為重要的是將提出的理念和措施貫徹深入到我們的生產(chǎn)經(jīng)營和管理實踐中去，今后，我們還要繼續(xù)以企業(yè)文化建設為抓手，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧天勘，實現(xiàn)新的跨越。
班級文化建設匯報材料篇十二
上海淞南經(jīng)濟發(fā)展有限公司成立于1998年，主要從事淞南經(jīng)濟發(fā)展區(qū)的招商引資工作和園區(qū)內(nèi)落戶企業(yè)的注冊登記管理工作，致力于為淞南經(jīng)濟社會和諧發(fā)展開辟新稅源?，F(xiàn)有員工32人。
我們園區(qū)從創(chuàng)業(yè)之初僅有3家注冊企業(yè)，至今發(fā)展到了2600多家，企業(yè)員工2萬1千余人，注冊資金達56億元；2011年上半年共計完成銷售收入256億元，實現(xiàn)稅收30966萬元，實現(xiàn)區(qū)級財力9220萬元，鎮(zhèn)級財力7434萬元，對鎮(zhèn)直接貢獻1487萬元。公司從2003年至2010年連續(xù)四屆榮獲“上海市文明單位”稱號，2005年獲得“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，2009年獲得“全國文明單位”稱號。
經(jīng)過十二年的實踐，我們對企業(yè)文化建設最基本的感悟和認識是：公司和園區(qū)的發(fā)展要抓競爭力，而文化力也是競爭力；只有注重企業(yè)文化建設，才能不斷增強企業(yè)的凝聚力、創(chuàng)造力和核心競爭力。
公司從成立第一天起，就確立了“加盟淞南，共圖發(fā)展”作為企業(yè)發(fā)展的核心理念，提出了“引進、留住、發(fā)展、共贏”的企業(yè)愿景。
隨著園區(qū)的成長和壯大，公司員工逐步形成了“勇于實踐，開拓創(chuàng)新，全心投入，追求卓越”的16字企業(yè)價值觀。形成了“用心為你著想，用力為你服務，你有一份要求，我盡十分努力”的企業(yè)風尚。
1企業(yè)價值觀具體體現(xiàn)為：要有“走遍千山萬水，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦，想盡千方百計”的“勇于實踐”精神；要有“落地招商，基地招商，分部招商，合作招商，產(chǎn)業(yè)招商”的“開拓創(chuàng)新”策略；要有“真心服務、重點服務、超前服務、延伸服務”的“全心投入”思路；要有“物質(zhì)文明和精神文明雙豐收”的“追求卓越”目標。
在加強企業(yè)文化建設的進程中，我們積極探索如下“四個結合”，形成了自己的工作特色。
我們從1999年成立聯(lián)合黨支部，2003年成立黨委，2005年參加上海市第一批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動試點，得到市委組織部和市社會工作黨委的充分肯定。2006年推進“紅帆工程”，不斷增強黨在非公有制企業(yè)中的滲透力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“紅帆工程”建設的主要內(nèi)容和目標是：一是揚帆遠航，加強管理，使黨的組織建起來；二是服務先行，真誠關愛，使黨的溫暖熱起來；三是聯(lián)系生產(chǎn)，開展活動，使黨的工作活起來；四是加強學習，提升素質(zhì)，使黨的思想樹起來；五是表彰先進，發(fā)揚成績，使黨的形象亮起來；六是黨建聯(lián)動，團結凝聚，使黨的隊伍強起來；七是社企共建，關愛百姓，使黨的影響大起來。
展”的生動局面。
公司思想政治工作，要與時俱進，要以人為本，要與企業(yè)文化建設密切結合，要滲透到服務企業(yè)的實踐中。
在服務企業(yè)的實踐中，我們逐步形成了“重大節(jié)日必走訪、重大突發(fā)事件必走訪、業(yè)主生日必走訪、業(yè)主生病住院必走訪、業(yè)主發(fā)生經(jīng)營困難必走訪”的“五個必訪”，以及“元旦一聲問候、春節(jié)一個花籃、春季一次體檢、夏天一陣清涼、中秋一份溫馨、金秋一屆論壇、生日一張賀卡、每月一期簡報”的“八個一”工作制度，真情服務贏得了“引進一家，帶來一串，輻射一片”的滾動式招商引企空間。
與此同時，我們組織園區(qū)骨干企業(yè)成立了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)級唯一的基層行業(yè)商會“淞南物流商會”，組織全體黨員參加一年兩次的大黨課，組織“我們的隊伍向太陽”紅歌會，組織集裝箱駕駛員技能大比武，組織企業(yè)拔河體育比賽，使園區(qū)成為溫馨的和諧發(fā)展大家庭。
在全球經(jīng)濟寒流形勢下，我們通過組織學習、召開座談會和下基層訪問，積極為企業(yè)排憂解難、共克時艱，使廣大業(yè)主倍感親切和溫暖。
《亮劍》提高拼搏意識，讀《鄧小平改變中國》提高理想意識，讀《珍惜自己的工作》提高責任意識。為此，公司被評為2006-2007年上海市振興中華讀書活動先進單位。
自2001年開始，公司連續(xù)十年舉辦了“企業(yè)家發(fā)展論壇”，先后邀請了市委黨校、復旦、同濟、華師大以及于丹教授等著名的學者專家作專題報告。參加論壇的企業(yè)家每屆達百余人。大家通過學習，認識了“三年企業(yè)靠運氣，五年企業(yè)靠老板，十年企業(yè)靠管理，百年企業(yè)靠文化”的道理。連續(xù)十屆論壇，企業(yè)業(yè)主從“要我參加”到“我要參加”，自覺地通過學習提高自己的領導力、學習力、思想力和競爭力，為企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
從2003年開始，推出《淞南緣》報，每月一期，至今已發(fā)刊97期。《淞南緣》已成為園區(qū)溝通服務各落戶企業(yè)的橋梁與紐帶，成為企業(yè)文化建設的重要載體。
讀好書活動，企業(yè)家發(fā)展論壇，《淞南緣》報，已經(jīng)成為我們企業(yè)文化三個特色品牌。
工和園區(qū)企業(yè)業(yè)主的思想境界，成為企業(yè)文化建設的一個亮點。
與此同時，我們成立了三支志愿者服務隊，積極開展“迎世博”和“學雷鋒”志愿者服務工作。一是組織了三號線長江南路地鐵站志愿者服務隊；二是攜手武警上海市邊防總隊教導大隊，組成“精彩世博文明先行”志愿者服務隊；三是組織公司黨員開展“學雷鋒”為民服務志愿者服務隊。志愿者服務隊伍的建立和壯大，提升了公司員工“迎接世博，參與世博，奉獻世博”的精神境界，贏得社區(qū)居民的歡迎和贊揚，成為淞南地區(qū)迎接“上海世博會”召開的一道亮麗的風景線。
2008年，在公司十年慶典的日子里，我們用六句話概括企業(yè)文化建設的體會：“有一種道理叫發(fā)展，有一種理念叫服務，有一種力量叫團結，有一種建設叫文化，有一種氛圍叫和諧，有一種境界叫奉獻?！边@是我們企業(yè)文化建設塑造的企業(yè)形象，這是我們企業(yè)文化建設積淀的寶貴財富，這是我們企業(yè)文化建設指引的美好未來。
我們的匯報結束了，謝謝大家。
班級文化建設匯報材料篇十三
站在xx縣寄宿小學的大門前，首先映入眼簾的是寬闊的校園主干道，兩旁綠樹成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。校園內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
五年來，xx縣寄宿小學以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，積極構建校園文化大廈，全面推進了素質(zhì)教育。
在學生公寓前，剛建起來的30米長的文化長廊吸引了眾多的學生。學生不管是早上起床、課間休息，還是晚上睡覺時都能欣賞到豐富多彩的文化藝術。
讓每一堵墻都會說話，讓每一塊綠地都會抒情，讓每一個角落都有美的閃現(xiàn)，這是寄宿小學校園文化的追求。學校正門掛著“為了您和孩子的健康，請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學習，天天向上”的校訓，旗幟鮮明地表明了學校一切以學生為中心，服務于學生;走進校門，左側的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護環(huán)境，人人有責”、五愛、五心、五自、教育三個面向等瓷磚畫，這些畫掩映在綠樹叢中，為校園文化增添了濃烈的人文氣息;學校每一處都是宣傳的陣地，從校園的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫像，到班級的黑板報、國旗、班訓、《八榮八恥》、《小學生日常行為規(guī)范》，到圖書閱覽室的書刊、報紙，無處不體現(xiàn)著校園文化的宣傳教育，可以說，文化教育的圖、文、聲、像已形成了強大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
寄宿小學是咸寧市“綠色學?！保衲?，學校又開展了爭創(chuàng)省級綠色學?；顒?。為了全面綠化、美化了校園，學校將校園衛(wèi)生區(qū)責任到班，嚴格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛(wèi)生工作有專人負責，保證校園的每個角落每天都是干干凈凈的。同時，學校開展了“護綠保潔使者”活動，以班級為單位，承包校園綠地及樹苗的養(yǎng)護工作，讓孩子們親自來管理，體會其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛護這份難得的美麗。學生們紛紛在自己的綠地寫上“小草在睡覺，請別吵醒它!”、“芬芳來自鮮花”、“美麗需要我們呵護”等富有詩意和人情味的護綠口號標語牌。整個校園桂花飄香，翠竹青青，綠草茵茵，鮮花競放，成為學生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的學子，學生從當初的800多人發(fā)展到現(xiàn)在的2400余人，連鄰省江西、鄰縣崇陽也有80多人慕名前來就讀。
寄宿小學善于利用校園環(huán)境資源開展主題教育活動，在校園內(nèi)營造了“生動、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學生思想不斷得到升華，促進了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
道德教育凈化靈魂。學校開展了升旗儀式、國旗下的講話、觀看愛國影片等愛國主義教育活動;開展了“塑造文明學生形象”、“文明禮儀知識”、“愛父母”、“愛學校”、“愛老師”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學雷鋒講奉獻”等活動。通過這些活動，凈化了學生心靈，引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
節(jié)日活動異彩紛呈。在國慶節(jié)、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節(jié)日，開展文藝匯演、游園猜謎、植樹造林等活動，重陽節(jié)到敬老院慰問老人，學雷鋒日到街道打掃衛(wèi)生，科普宣傳月到街道宣傳科普知識。通過這些豐富的活動讓學生學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美，使學生的個性品質(zhì)在活動中得到升華。
“代理媽媽”傾注真情。在寄宿小學，有700多名留守學生，學校為他們建立了檔案，開通了“親情熱線”電話，聘請了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺斪髯约旱挠H子女，生活上悉心照顧，學習上耐心輔導，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時刻感受到家的溫馨和親情的關愛。
以活動吸引人，開展豐富多彩的文化教育活動，給孩子一個自由發(fā)展、自主張揚的空間，是寄宿小學建設課延文化的一大特色。
藝術活動活躍校園。每周四的晚上，寄宿小學校園內(nèi)琴聲悠揚，號聲鏗鏘;操場上，吶喊連連;教室內(nèi)，揮毫弄墨;微機室內(nèi)，輕點鼠標。這是學校特長班在開展活動。學校成立了學生鼓號隊、舞蹈隊、象棋、體育、微機、美術等十幾個興趣特長班，學生打破班級界限，自由自在地參與活動，他們學得有情、有趣、有味，各盡所能、各盡所長、各得其樂。他們還積極參加各級組織的文藝匯演、才藝大賽、運動會以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動，豐富的文藝活動，不僅展現(xiàn)了學生風采，陶冶了學生情操，擴大了學生的知識面，提高了學生的鑒賞能力，而且營造了文化氛圍，促進了學校工作的發(fā)展。
寢室文化彰顯個性。走進寄宿小學學生公寓，你會發(fā)現(xiàn)這里又是一個天地：墻壁潔白光亮，地板干凈照人，物品擺放有序，被子疊放整齊。在這里，同學們可以把自己的手工作品用來裝飾自己的寢室，可以把自己喜歡的工藝品放在床上，也可以將自己喜愛的小花、小草放在窗前……學生們把自己的宿舍美化成一個個可愛的家，在屬于自己的時空里自由發(fā)展，學習和生活變得更加快樂與和諧。
遠足拉練錘煉意志。在寄宿小學，每學期都要舉行一次遠足拉練活動。學生們背著行囊，帶上干糧，向小鳥一樣在大自然中飛翔，或開展爬山奪紅旗比賽，或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇，賜給他們知識，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
系列主題教育活動的開展，有力推動了校園精神文明建設，促進了學生素質(zhì)全面發(fā)展。幾年來，學生參加各級各類競賽獲獎800多人次，20xx年在全國中小學生美術、書畫大賽中有36名學生獲獎;20xx年，學生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節(jié)”一等獎，學生嚴一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎;20xx年湖北省第五屆“楚風杯”師生書畫大賽中，有49名學生獲獎。20xx年“放飛希望”文藝晚會充分展示師生風采，獲得社會好評。學生余若涵、吳晟等被評為“湖北省百名優(yōu)秀少先隊員”，學生在《咸寧日報》、《南鄂晚報》、《明天》等報刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。管理經(jīng)驗豐富的何成林校長有著深刻的體會：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了校園文化底蘊，促進了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
辦學思路指引文化方向。辦學伊始，學校整體規(guī)劃，制訂了“配套建校、文化美校、規(guī)范立校、特色興校、改革強校、科研活?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，提出了“狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，注重教學科研，推進素質(zhì)教育，充實活動載體，促進全面發(fā)展”的總體要求，確定了“為每一個家庭提供最佳的服務，讓每一個學生得到最大發(fā)展”的辦學宗旨和“建特色學校，建快樂學?！钡霓k學目標。正確的辦學思路為學校校園文化建設起到了很好的導向作用。
文化制度促成良好校風。在寄宿小學，教師一律穿西裝打領帶，配證上崗，端莊大方;學生統(tǒng)一穿校服，戴安全帽、紅領巾、學生證;花壇旁，一群學生圍著老師正在親切交談著，那么和諧，那么溫馨，這一切構成了校園一道亮麗的風景。分管校園文化建設的杜校長告訴我：學校十分重視校園文化建設，制訂了《xx小學校園文化建設方案》、《師生文明行為“十不準”》、《xx小學少先隊員十個良好習慣》、《xx小學學生日常行為規(guī)范》、《校園衛(wèi)生管理制度》、《綜治安全管理制度》等一系列制度，學校文化工作有分管領導和工作人員，各部門分工協(xié)作，職責明確，積極有效地開展校園文化工作。健全的文化制度不僅為校園文化建設的發(fā)展提供了保證，而且促進了良好校風的形成。學校廣泛開展了“文明班級、寢室、路隊”、“十星級學生”評比活動;建立普通話監(jiān)督崗，人人講普通話;編寫校本教材《學會做人》、《學會自護》并開展安全文明禮儀知識競賽;堅持每周二、四、六和每月“1234”的政治業(yè)務學習不動搖，每學期派出很多老師赴外學習，開展教學大比武活動，不斷提高教學和管理水平;進行了《德育教育》、《寄宿班教學與生活管理》、《校園文化建設》等多個國家、省、市課題研究，出版了兩本成果專輯，營造了濃厚的科研氛圍;鼓勵教職工參與到學校的管理中來，以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍。可以說，校園內(nèi)每一個人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團結協(xié)作，和諧相處，積極上進，形成了良好的師風、教風、班風和人人關心校園文化，人人參與校園文化的新局面。短短五年，寄宿小學的校園文化在積淀，力量在凝聚，個性在凸顯，品位在提升。
孩子們說：“在寄宿小學學習開心，生活愉快”。
老師們說：“在寄宿小學工作有壓力，但有激情和愜意”。
家長們說：“寄宿小學校園美，老師好，質(zhì)量高，把孩子放在這里讀書，我放心，也很滿意”。
雨露潤花蕾，溫馨滿校園。經(jīng)過幾年的努力，xx縣寄宿小學已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學校正以飽滿的熱情，昂揚的姿態(tài)，為爭創(chuàng)省級“綠色學校”和“100強”學校而努力奮斗!
班級文化建設匯報材料篇十四
xx年2月27日，***正式掛牌成立，xx年9月20日全面建成投產(chǎn)，作為***新建的主體生產(chǎn)廠，其自動化程度，產(chǎn)能釋放、品種質(zhì)量要求都很高，***的建成投產(chǎn)填補了***不能生產(chǎn)板帶產(chǎn)品的空白，也擔負了***博弈高規(guī)格板帶市場的重任。在公司全力支持和4屆領導班子及全體職工的努力下，目前，***年生產(chǎn)能力已達到800萬噸，xx年，管線鋼x70、80成功打入國家西氣東輸二線重點工程，實現(xiàn)江淮汽車板整車供貨，汽車板產(chǎn)品爭取到奇瑞40％以上的訂單，為格力、美的提供50％的空調(diào)、洗衣機面板，尤其是近2年來，我們在耐候鋼、硅鋼、無取向硅鋼等高端產(chǎn)品生產(chǎn)上，也償?shù)搅颂痤^。這得益于總廠持續(xù)改進、逐步完善和規(guī)范企業(yè)管理，也得益于企業(yè)文化建設在潛移默化中發(fā)揮了積極作用。
舉辦報告會開展企業(yè)文化宣傳；二是通過總廠內(nèi)開展企業(yè)文化宣傳；三是通過微信創(chuàng)意大賽，表彰會宣傳員工在傳承***精神、體現(xiàn)核心價值觀中涌現(xiàn)的先進典型；四；是以《員工文明禮儀行為規(guī)范》引領員工立足崗位執(zhí)行好崗位標準。五是制作企業(yè)文化看板，促進企業(yè)文化的潛移默化和引領作用的滲透。
標準的工作習慣和行為習慣養(yǎng)成，文化的力量不可小視，總廠制定下發(fā)的《員工文明禮儀行為規(guī)范》，以勤勞、敬業(yè)、守時、禮貌的行為規(guī)范，指導員工良好的工作習慣和行為習慣養(yǎng)成，引導員工樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，杜絕不文明行為，爭做文明員工。
頁5共頁3第。
工的事業(yè)心和責任感，樹立“敬業(yè)愛崗，誠信共贏”的核心價值觀，肩負起“用產(chǎn)品和服務創(chuàng)造價值的”使命。在與總廠共同成長的過程中，憧憬“做精鋼鐵，多業(yè)并舉，綠色企業(yè)，美好家園”的企業(yè)愿景。
總廠以開展“家園衛(wèi)士、最美員工和***尖兵”等評選推優(yōu)活動為切入點，樹立表彰先進典型，宣傳先進經(jīng)驗，注重以榜樣的力量帶動全體員工奮發(fā)有為；并通過內(nèi)、櫥窗、看板廣泛宣傳先進典型，為員工提供體現(xiàn)自我價值的平臺。
近年來，鋼鐵行業(yè)面臨了嚴峻的市場形勢，總廠把企業(yè)文化建設與家園文化建設結合起來，組織開展形勢任務宣講教育，用“感恩在心、胸有朝陽、奮力拼搏、敢于擔當?shù)募液腿f事興“的家園文化，激勵員工迎難而上，與企業(yè)患難與共，立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效，不斷提升總廠綜合競爭力，為總廠的發(fā)展貢獻力量。為推進和諧企業(yè)建設，總廠建成了羽毛球館、乒乓球、健身房等員工公共活動場館，積極開展羽毛球、乒乓球、游泳、拔河等娛樂性活動，適時舉辦歌詠、演講比賽和文學、攝影創(chuàng)作等形式多樣的文化娛樂活動，增設和開辟職工活動室、圖書館、閱覽室等，活躍職工的業(yè)余文化生活，滿足員工文化生活的需要。
在營造、體現(xiàn)和諧的大家庭氛圍中，總廠以職工之家建設為平臺，提高了員工參與度，在做好對困難職工慰問工作的同時，總廠還為每一位職工購買了意外人生保險和大病互助保險；讓職工在遇到特殊困難時能得到有效救助。
將企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，把企業(yè)文化的元素與生產(chǎn)經(jīng)營融合起來，我們要做的事還很多，與先進企業(yè)文化對標，我們的差距也很大；用先進的企業(yè)文化引領企業(yè)的發(fā)展，增強發(fā)展后勁，這也是需要我們堅持努力的方向。
頁5共頁5第。
班級文化建設匯報材料篇十五
各位領導、同志們：
在全市行業(yè)全面推進企業(yè)文化建設關鍵時刻，今天市局召開座談會，專題研討交流企業(yè)文化建設工作，充分體現(xiàn)了市局對企業(yè)文化建設的高度重視，同時也是對我們的鞭策和鼓勵。下面，我把淮陽縣局企業(yè)文化建設工作進展的情況，向各位領導、同志們作一簡要匯報。
今年以來特別是全市煙草工作會議召開以來，我們在去年全面起步的基礎上，今年進一步加大了企業(yè)文化建設力度，根據(jù)市局（公司）的《企業(yè)文化三年規(guī)劃》和《企業(yè)文化理念宣貫實施意見》，結合我縣實際，制定了《淮陽縣局2010年企業(yè)文化建設實施方案》和《淮陽縣局2010年企業(yè)文化理念宣貫工作計劃》，強勢推進企業(yè)文化建設，取得一些成效?；仡櫧欢蝸淼墓ぷ?，主要是做到了以下幾個方面工作：
1工程”、“形象工程”來抓，做到了“三定四同”，即定期召開企業(yè)文化建設座談會，研究部署階段性創(chuàng)建工作；定期檢查創(chuàng)建進度，隨時監(jiān)控動態(tài)情況；定期督查責任單位，及時通報檢查情況。使企業(yè)文化建設工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署、同考核、同獎懲。同時，我們還根據(jù)新一階段企業(yè)文化建設的實際，進一步健全完善了相關制度，調(diào)整充實了企業(yè)文化建設領導小組，設立了專職機構，配齊了專職人員，成立了督導小組，形成了主要領導親自抓、分管領導靠上抓、責任部門具體抓，領導齊抓共管、干群協(xié)力推進的良好局面，從而凝聚了創(chuàng)建合力，掀起了新一輪企業(yè)文化建設高潮。
理求嚴有考核、管理求實有獎懲，促進了企業(yè)綜合管理素質(zhì)的不斷提升。
自開展企業(yè)文化建設以來，我們始終把環(huán)境建設作為一項重要的內(nèi)容來抓，不斷進行刷新、改造和整治，根據(jù)新一階段企業(yè)文化建設的要求，按照市局統(tǒng)一企業(yè)文化標識的整體目標，先后對企業(yè)辦公大樓和基層隊所進行了美化，更新完善了照明設施，并對會議室進行了整體裝修，統(tǒng)一配置了桌椅、窗簾等設施，給干部職工營造了舒適的學習工作環(huán)境。通過對企業(yè)環(huán)境改造，使企業(yè)容貌煥然一新，增強了企業(yè)的親和力，樹立企業(yè)新形象。
在強勢推進面上文化創(chuàng)建的同時，我們堅持不斷拓寬創(chuàng)建領域，把文化創(chuàng)建的觸角延伸到基層、融匯到黨建層面，突出“安全文化”和“廉政文化”建設兩大重點。在“安全文化”建設方面，我們利用業(yè)務學習時間進行安全教育培訓，每月定期召開駕駛員例會，不定期進行安全預警演練；在“廉政文化”建設方面，我們原有的工作基礎上，不斷探索創(chuàng)新工作方法，開展了觀看廉政教育片，編發(fā)廉政短信等措施，使廉政教育滲透到全體干部職工，做到經(jīng)常提醒。近期，按照市局和縣委的要求和部署，我們開展了學習貫徹《廉政準則》和機關作風建設教育活動，目前這項教育活動正在進行中。
從當前我縣開展企業(yè)文化建設的現(xiàn)狀看，盡管取得了階段性成果，但與市局的要求還有很大差距，還有很多方面亟待加強和改進。為此，今后一個時期，著力在以下幾個方面下功夫：
充分發(fā)揮企業(yè)文化建設領導小組和職能部門的作用，狠抓動態(tài)創(chuàng)建的監(jiān)督檢查和考核，特別是抓住事關企業(yè)文化建設的重點、難點和關鍵點，強勢推進，狠抓落實，力爭再有新的進展和突破。
在全體干部職工對企業(yè)文化理念掌握的基礎上，繼續(xù)開展企業(yè)文化理念宣貫工作，邀請企業(yè)文化內(nèi)訓師進行知識講座、組織企業(yè)文化理念知識測試、舉辦企業(yè)文化知識競賽等活動，確保每名職工都能熟悉掌握，使企業(yè)文化理念入腦入心。
按照創(chuàng)建優(yōu)秀基層單位的標準，有計劃、有步驟、有重點地進行環(huán)境刷新和整治，統(tǒng)一企業(yè)標示，努力營造一個和諧優(yōu)美、舒適優(yōu)雅的工作生活環(huán)境，進一步提升企業(yè)形象。
有序發(fā)展。
總之，開展企業(yè)文化建設是一個需要認真實踐和探索的重大課題，也是一個長期的過程，更是一項緊迫而艱巨的現(xiàn)實任務，需要堅持不懈的去培育和建設。我們相信，隨著行業(yè)企業(yè)文化建設的深入進行，我們將面臨難得的機遇，只要抓住機遇，積極探索，努力實踐，以這次會議精神為動力，進一步加大創(chuàng)建力度，豐富文化內(nèi)涵，建塑企業(yè)文化的宏偉目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的匯報完了，不當之處請各位領導、同志們批評指正。謝謝大家！
班級文化建設匯報材料篇十六
校園
文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。進一步提高學校校園文化建設水平，是為學生的健康成長創(chuàng)造良好
學習
環(huán)境的需要。我校按照《淄博市學校文化建設工作評估細則（試行）》的通知要求，以學生責任感的培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。現(xiàn)將我校開展校園文化建設工作的情況匯報如下:
一、提高認識，加強領導
1、我校牢固樹立加強校園文化建設，提升學校發(fā)展的文化內(nèi)涵，是提高學校的育人質(zhì)量，打造品牌學校的重要載體的重要認識。用校園文化建設統(tǒng)領學校的管理工作。
2、學校通過認真召開校園文化建設動員會，使全體師生明確校園文化建設的意義。召開了學校文化建設提升年研討會，認真挖掘?qū)W校在落實校園文化建設中存在的具體問題，并對具體問題提出了整改深化措施。召開了分工會，把具體工作落實到人，實現(xiàn)了層層抓落實，人人有任務的局面。
二、挖掘精神文化內(nèi)涵
1、學校嚴格落實素質(zhì)教育要求，全面貫徹《山東省普通中小管理規(guī)范》要求，確立了“ ”的辦學宗旨和“塑有
愛
心的教師，育有責任的學生 ”的培養(yǎng)目標，并把辦學宗旨和培養(yǎng)目標貫穿于學校的方方面面，形成了為全校師生廣泛認同的價值觀，并形成了重管理、打基礎、抓科研的辦學特色。
2、學校形成了 “負責任從一件件小事做起”的校訓，和“求真、崇善、尚美”的校風，“敬業(yè)、愛心、責任、奉獻”的教風，“樂學、會思、合作、探究”的學風。確立了學校的校旗、?；?、?；ㄔ录?、校樹合歡樹和校歌《高高揚起理想的風帆》。在 “三風”建設中，從細處抓起，開展了學校、年級、
班級
三級德育點評，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。具體要求：班主任要把班級值日生一天中檢查反饋出的問題進行匯總，第二天晨會進行點評。年級值日教師負責將一天中檢查出的問題進行匯總，通知班主任進行相關點評。學校充分利用每周一的升旗儀式，以及班主任會、教師會，對一周校值日反饋的問題進行匯總，在師生例會上進行點評。
3、在學校班子建設中，確立了教育即服務的辦學理念，樹立起領導服務于學校、服務于學生、服務于家長的領導作風。為了實現(xiàn)民主管理、科學管理，學校定期舉行領導干部與教職工談心、與學生談心活動，廣泛征求辦學單位和學生家長的意見，設立校長信箱征集意見，并發(fā)揮好工會小組和學生校長小助理的作用，成立民主理財小組監(jiān)督學校的財務支出，做到校務公開，學校重大事項實行民主決策。
4、深入開展學生成長導師制工作，每位教師輔導10名以上
的學生，實行教師全員育人；設立心理咨詢室，配備專職心理疏導教師，加強學生的心理疏導；積極開展師生一對一結對幫扶活動，解決困難學生的
生活
問題；形成了教師熱愛學生，學生尊重老師的師生關系。
5、學校積極開展經(jīng)典詩文誦讀活動，傳承優(yōu)秀文化，努力建設書香校園，并通過輻射所在社區(qū)文化和評選書香家庭來發(fā)揮積極地影響力。
6、學校重視加強對學生的文明禮儀教育、法制教育教育，使學生養(yǎng)成了較高的文明禮儀素養(yǎng)、能做到知法、守法。
三、細化制度文化建設
1、學校重視管理在教育教學中的重要作用，形成了具有學校特色的管理體系，建立健全了各項規(guī)章制度，是學校的管理走上了制度化、規(guī)范化的道路。學校根據(jù)發(fā)展的需要及時修訂規(guī)章制度，在制度制定和修改中充分爭取教師和學生的意見，使制度具有科學性和可行性。
2、學校加強對規(guī)章制度的解讀，使師生能熟知和認同相關的規(guī)章制度。在制度的落實執(zhí)行過程中，學校重視監(jiān)督檢查，加強對教師工作的過程性考核和對學生的綜合評價，催進師生養(yǎng)成良好的品質(zhì)、習慣，形成了良好的教育教學秩序。
四、建設精品課程文化
1、學校嚴格落實國頒課程計劃，開展好三級課程的研究，開全課程，開足課時，開好課程。
2、學校立足實際，開發(fā)了《古詩文素養(yǎng)》校本教材，積極開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承教育。為提高校本課程教育效果，在校本課程的研究中，實行學校有一個總的培養(yǎng)目標和課題，各年級有自己的培養(yǎng)目標和子課題，每位課任教師有從子課題中選取一兩個問題進行深入研究。學校并組織開展古詩文朗誦比賽、讀書筆記評選、頌詩小明星評選等活動進一步激發(fā)學生傳承經(jīng)典文化的熱情。
3、以學生的發(fā)展為本，開展好生本教育和多-維互動作文教學。確立示范班級和教師，實行示范帶動策略，并在考核中對在兩項教學改革中做出突出貢獻的教師加大獎勵分值。
《學校文化建設工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
班級文化建設匯報材料篇十七
——###***集團文化建設總結。
先進的文化是企業(yè)發(fā)展之本、長興之魂。文化先導，是企業(yè)深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極推進和諧發(fā)展、爭創(chuàng)盛世偉業(yè)的關鍵所在。***集團誕生于小平同志南巡講話時，18年來，***由幾間破木屋組成的“小作坊”，發(fā)展成為集***、####、***、####、***、####、***、####于一體的多元化集團型企業(yè)，創(chuàng)造了三年走完一般企業(yè)花20年才能實現(xiàn)的發(fā)展奇跡，“*******元到###億的創(chuàng)業(yè)神話”響徹中國大地、震驚全球華人。隨著企業(yè)規(guī)模日益壯大和綜合實力的不斷提升，###***集團先后被評為“****市百強企業(yè)”、“******質(zhì)量信得過企業(yè)”、“******名優(yōu)企業(yè)”、“******十佳民營企業(yè)”、“******質(zhì)量誠信五星級企業(yè)”、“******高新技術企業(yè)”、“******民企百強”、“中國有色金屬工業(yè)30強”、“中國制造業(yè)****強”。集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）亦榮獲“****市創(chuàng)業(yè)標兵”、“****市十大杰出青年”、“****市勞動模范”、“******新長征突擊手”、“******創(chuàng)業(yè)之星”、“******商譽最佳民營企業(yè)家”、“******十大風云蘇商”、“******十大杰出青年”、“中國改革十大最具影響力新銳人物”、“中國民營企業(yè)十大新聞人物”、“全國農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”、“中國優(yōu)秀民營企業(yè)家”等榮譽。今天的***，處處涌動著活力，時時迸發(fā)著激情。我們有理由堅信，***能在過去18年里飛躍發(fā)展，除改革開放大環(huán)境外，最重要的一條就是得益于企業(yè)內(nèi)部文化建設的先行和推進。
勿庸置疑，當今社會，文化的建設已成為企業(yè)長興最關鍵的要素。如何更好地建設企業(yè)文化，根據(jù)***集團多年來積累的經(jīng)驗與體會，我們認為主要有以下三個方面：
賣掉結婚戒指得來的****元錢和借來的兩臺印刷機，***（企業(yè)家名稱）毅然拋棄了收入穩(wěn)定、工作安逸的教師生活，投身商海。創(chuàng)業(yè)伊始，由于技術薄弱、資金短缺、經(jīng)驗匱乏、管理幼稚，***（企業(yè)家名稱）虧了近30萬。面對巨大挫折，合伙人失去信心打起退堂鼓，***（企業(yè)家名稱）沒有退縮。他賣掉廠房，主動承擔全部債務，以誠信、堅韌鑄就了企業(yè)的靈魂。他拎著個公文包，往返于江浙一帶大大小小的酒廠。***（企業(yè)家名稱）相信成功需要磨礪，奮斗實乃人之根本。憑著這種執(zhí)著、真誠，***（企業(yè)家名稱）很快找到商機，專業(yè)從事酒包裝的設計、生產(chǎn)、銷售。19**年，***（企業(yè)家名稱）又盤活一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，投資創(chuàng)辦宜興市***彩印有限公司。憑借***（企業(yè)家名稱）這種創(chuàng)業(yè)的勇氣，###***集團在輕工包裝領域開辟出一片天地。
20**年，***（企業(yè)家名稱）抓住國家大規(guī)模城鄉(xiāng)一體化電網(wǎng)改造的契機，一舉投資****萬元，引進當時國內(nèi)少有的原裝進口連鑄連軋***桿生產(chǎn)線，在家鄉(xiāng)創(chuàng)建了年產(chǎn)12萬噸高純度***的***廠。這一項目填補了當時國內(nèi)空白，年產(chǎn)值達18億元人民幣。20**年，在全國***市行情走好的形勢下，***（企業(yè)家名稱）深入剖析市場、權衡利弊，先后在###、廣東、天津等地創(chuàng)辦廢舊金屬回收公司，同年在山東濟南成功組建了集廢***回收、整理、冶煉、加工、銷售于一體的山東******有限公司，隨后又在素有“國際電纜城”之稱的***創(chuàng)辦###******有限公司。20**年，***（企業(yè)家名稱）又創(chuàng)辦###*****有限公司、江西*****有限公司。在***集團董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）身上，我們可以感受到一名優(yōu)秀的企業(yè)家所特有的魅力。業(yè)界有人曾經(jīng)將***（企業(yè)家名稱）的生活照仔細與一位中央領導年輕時的照片相對比后脫口驚呼——“兩張照片，真是惟妙惟肖！”
信條，為客戶提供高標準、高品位、高效率的服務，以絕對優(yōu)勢的產(chǎn)品、超出期望值的服務決戰(zhàn)市場終端。
企業(yè)文化的貫徹實施，品牌建設尤為關鍵。中國加入wto，從根本上來講就是引進競爭輸入壓力，引進國際化競爭壓力，也是對市場競爭的認同和推廣?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭更大程度上是企業(yè)品牌的競爭，實際上是人文精神的競爭，因為品牌的內(nèi)涵當中往往體現(xiàn)更多的人文素養(yǎng)，更多精神層面的東西。和許多民營企業(yè)一樣，***的品牌也經(jīng)歷了“從無到有、從有到優(yōu)”的升華過程。19**年，***推出自主的品牌——“***”文字及圖形。這個正方形的圖形，代表***為人方正、做事規(guī)規(guī)矩矩，不弄玄虛，穩(wěn)穩(wěn)重重，剛柔有度。***集團十分注意品牌的保護、宣傳與推廣，成立由總裁特別管理的知識產(chǎn)權事務部，專門負責專利管理、商標保護、品牌展示、形象策劃。同時，集團公司先后制定頒布了《***集團公司知識產(chǎn)權管理制度》、《***集團科技創(chuàng)新技術成果實施辦法》、《***集團形象展示推行細則》等規(guī)章制度。從品牌的建立、傳播、維護、再生到品牌走向市場，參與競爭，“***”完全市場化、完全戰(zhàn)略化?！?**”先后被****市工商局認定為“****市知名商標”、被******工商局認定為“******著名商標”。集團公司####中心的主導產(chǎn)品——***亦榮獲“中國優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”稱號。
一個品牌往往是一種智慧的體現(xiàn)。當我們著眼于“讓一部分人先富起來”偉大實踐，商戰(zhàn)的殘酷再次提醒我們，開拓進取、企業(yè)長興更需要“讓一部分先智起來”。只有凝結更多的智慧、創(chuàng)新我們的思維，我們的企業(yè)才能走得更遠。為此，***早在20**年就建立起“創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組”，每年集團公司都要組織一批優(yōu)秀的干部、員工代表，參加有關名校的mba函授班、當?shù)丶夹g院校的培訓班，與此同時，在公司內(nèi)部積極開展業(yè)務培訓、崗位練兵、技能競賽等一系列活動，借此激發(fā)大家學業(yè)務、鉆技能、作貢獻的積極性，從而改變員工只聽命于上級、干部座享其成思維落后無法適應集團飛躍發(fā)展需要的被動局面。學習，在***是一種習慣。
集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）更是將“以制度用人、以事業(yè)用人、以感情待人、以環(huán)境聚人”當作鐵的法則。如今的***，實際上就是由一個精英團隊組合而成。***集團公司實行戰(zhàn)略掌控、流程管理、制度執(zhí)行，設立管理中心、財務中心、有色線材中心、輕工包裝中心和投資發(fā)展中心五大中心，旗下建有二十余家經(jīng)營實體。創(chuàng)新的意識就源自于靈活的小團隊工作方式。針對重大項目中的關鍵問題，集結有智慧有激情的員工，由其中的工程師挑選自己的組員，形成核心的小團隊。集團只負責主要工程師的戰(zhàn)略導向、績效考核。這，就是***全新的文化理念——“團隊管理”、“精英管控”。小團隊的工作方式看似平常，其實卻蘊涵著深刻的道理：在龐大的組織中，總有很多聰明人，他們可以輕松地找到“混”下去的方法，即便是復雜的績效考核也對這類人束手無策。但是在小團隊中，卻容不得“聰明人”再渾水摸魚，必須全力以赴才能被大家認可。小團隊的工作模式，激發(fā)全體成員創(chuàng)造力的同時，進行小范圍的績效考核，所得的結論就會更加客觀。通過這種小團隊的工作方式，***很快建立起研發(fā)設計部、機械裝配部、市場營銷部、信息管理部等部門，實現(xiàn)了“自下而上”的文化創(chuàng)新。這種創(chuàng)新方式不斷地為集團戰(zhàn)略管控帶來很多新奇的點子，帶來新鮮的創(chuàng)意和活力。
民營企業(yè)要發(fā)展，和諧是基礎。企業(yè)作為市場經(jīng)濟的一分子，要想維持生存、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不但要保持自身系統(tǒng)的和諧，而且要保持與市場經(jīng)濟這個更大的系統(tǒng)環(huán)境的和諧?；诖耍?**提出了企業(yè)賴以生存的“和諧三要素”——企業(yè)與員工要和諧、企業(yè)與企業(yè)要和諧、企業(yè)與社會要和諧。
球場、圖書館、健身房。在***，有份員工自己的刊物《***報》，有個員工內(nèi)部交流的網(wǎng)絡平臺，成立有***鑼鼓隊。我們鼓勵員工自由發(fā)言，鼓勵心與心的交流。在***公司內(nèi)部，每個車間均設置一個固定的投遞箱，每個員工均可以匿名向總裁傾吐心聲，每隔一段時間由總裁工作部專人收集，集團公司董事長、總裁***（企業(yè)家名稱）總會抽出時間，親自批閱大家的信件。在***，溝通無處不在。
企業(yè)與企業(yè)要和諧。隨著全球經(jīng)濟化進程的不斷加劇，當今的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境呈現(xiàn)信息化、市場化、全球化。企業(yè)今后的競爭不再是企業(yè)與企業(yè)之間單一的競爭，企業(yè)正從獨立創(chuàng)造價值走向合作創(chuàng)造價值?？梢怨烙?，未來的競爭，企業(yè)必須將眾多的合作商連在一起，以聯(lián)盟為載體，聚合彼此價值鏈上的核心能力，創(chuàng)造更大的價值和形成更強的群體競爭力。***始終堅持客戶至上，客戶就是上帝，秉承為客戶提供價值、創(chuàng)造價值的服務理念。在***營銷人的眼中，客戶與公司是一對利益的共同體，與客戶交易不是簡單的買賣關系，而是一種溝通、一種服務。想客戶之所想、急客戶之所急是***營銷人的基本原則。
文化先導，企業(yè)長興。###***集團推崇誠信，講求合作，立足執(zhí)行，銳意創(chuàng)新，籍此造就天地人和之勢，創(chuàng)建立信百年企業(yè)。文化建設之路，任重而道遠，我們將執(zhí)著前行。（###***集團）。