"方案"的定義是對一項任務(wù)或問題制定并實施的詳細計劃。在制定方案時，可以多角度思考和思維碰撞，以獲得更多的創(chuàng)意和想法。以下是小編為大家搜集的方案范例，供大家參考，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇一
為貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，牢固樹立“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，積極宣傳，加強組織管理，促進《標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及實施。
副組長：唐月光、黃超飛。
成員：楊順清、蔣信、蔣程春、李永伶、丁國瓊、程柏林、楊柏清及各班班主任。
辦公室設(shè)在政教處，由政教處負責(zé)《標(biāo)準(zhǔn)》實施的督查工作。
三、適用對象。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，是國家對學(xué)生健康方面的基本要求，適用于我校在校的全體學(xué)生。
四、測試對象劃分為以下組別：每個年級為一大組，各班為一小組。
測試項目為五類，身高、體重及肺活量為必測項目，選測項目分別確定為1000米跑（男）、800米跑（女）、擲實心球（重量：2千克）、立定跑遠。
五、測試及數(shù)據(jù)上報時間：學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生進行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測試，測試方法按《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》（人民教育出版社出版）中的有關(guān)要求進行。具體測試時間為：學(xué)校11月底，教育局12月1日—10日，數(shù)據(jù)上報時間：2007年12月31日。
六、評定等級及獎懲辦法。
本標(biāo)準(zhǔn)各評價指標(biāo)的得分之和為最后得分，滿分為100分。根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75分—89分為良好，60分—74分為及格，59分及以下為不及格。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績每學(xué)年評定一次，按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。學(xué)生畢業(yè)時體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年得分和其他學(xué)年平均得分各50%之和進行評定。
學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，學(xué)校列入學(xué)生檔案（含電子檔案），作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。對達到及格以上成績的學(xué)生頒發(fā)證章?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施工作記入教師的教學(xué)工作量。
學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金評選；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學(xué)分。《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛?BR> 因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，學(xué)校教導(dǎo)處核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》，存入學(xué)生檔案。對確定喪失運動能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金、獎學(xué)分評選，畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分，但不評定等級。
認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達到一小時者，獎勵5分，計入學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》總成績。
屬下列情況之一者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分：
1、評價指標(biāo)中400米（50米×8往返跑），1000米跑（男）、800米跑（女），得分達不到及格者。
2、體育課無故缺勤，一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10者。
七、要求。
1、各班要樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強管理，配合體育教師對測試項目加強訓(xùn)練。并認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作，對生病學(xué)生實行緩測或免測。
2、體育教師要充分利用體育課或課余時間，加強對學(xué)生測試項目訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)要求，以增加優(yōu)秀及良好的人數(shù)，盡量減少不及格的人數(shù)。
3、政教處要認(rèn)真落實本方案的具體實施項目，經(jīng)常督促班主任及體育教師對本方案的實施工作。
珠山鎮(zhèn)中學(xué)。
二oo七年十一月二十五日。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇二
為促進和激勵青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉成效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
新《標(biāo)準(zhǔn)》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。要健全測試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施工作計入教師教學(xué)工作量。
五、加強安全措施，嚴(yán)格審核檢查。
牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制；加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求；測試前檢查和了解學(xué)生身體健康情況，因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行〈標(biāo)準(zhǔn)〉申請表》，存入學(xué)生檔案。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進行體檢，嚴(yán)格把關(guān)。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。
六、明確實施時間，落實目標(biāo)要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，相當(dāng)部分學(xué)生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。
新立九年一貫制學(xué)校。
2008年3月。
新立九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)市實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作方案〉的通知》的精神，為進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，確保此項工作落實到位，經(jīng)研究決定，制定本方案如下：
要把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為加強學(xué)校體育工作，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。要深刻認(rèn)識實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學(xué)生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)作一件大事來抓。認(rèn)真組織、動員全體學(xué)生積極參加，切實推動我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的廣泛開展，吸引學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，極參加體育鍛煉。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)。
組長：楊百權(quán)副組長：韓繼昌。
成員：李俊文季林吳長青翁宏偉楊旭。
三、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。
四、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以體育課教學(xué)為基本平臺。要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識。
大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學(xué)生系列廣播操和眼保健操。課外活動要納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，并形成制度，不得隨意挪用或擠占課外活動時間。對參與課外體育活動輔導(dǎo)的體育教師要承認(rèn)其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。
六、貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要與開展學(xué)生陽光體育運動相結(jié)合。結(jié)合開展學(xué)生陽光體育運動，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。爭取做到“人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)地鍛煉中增強體質(zhì)，通過不間斷地鍛煉使學(xué)生至少學(xué)會兩項日常鍛煉的體育技能，以利于他們走出校門后能繼續(xù)保持良好地鍛煉身體的習(xí)慣，使體育成為他們生活中的一個重要組成部分。
八、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要完善制度、保證安全。要建立和完善嚴(yán)密的制度，采取一切必要的措施保證其健康有序地進行。對體育設(shè)施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預(yù)案。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。力爭用3年時間，使學(xué)生意外傷害保險覆蓋面達到85％。學(xué)校定期對各班的實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進行檢查督導(dǎo)，對開展活動取得良好效果的班級給予表彰和獎勵，并將活動開展的效果作為評選先進班集體及先進個人的依據(jù)之一。
新立九年一貫制學(xué)校。
2009年3月。
新立九年一貫制學(xué)校。
一、目的意義：
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實施，促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。
二、組織機構(gòu)：組。
長：楊百權(quán)副組長：韓繼昌。
成員：李俊文、季林、吳長青、翁宏偉、楊旭、各班班主任。
三、工作安排：
1、學(xué)校政教處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達成共識，認(rèn)識到這是落實“健康第一”的教育思想，是全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作的有效途徑；是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。
2、體育教研組負責(zé)以班為單位，建立學(xué)生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供決策依據(jù)。3、9月初在全校職工例會上由郭校長傳達學(xué)習(xí)文件精神，進行會議動員。
4、體育組及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整工作思路。
6、舉辦富有教育意義的體育節(jié)。
四、鍛煉時間：
充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校小時的體育鍛煉時間。
每星期二、四、五由班主任組織學(xué)生用體育課進行鍛煉，體育老師負責(zé)指導(dǎo)。
每學(xué)期由體育組主持舉行一次相關(guān)項目的測試指導(dǎo)。
五、測試安排：
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目，在兩個學(xué)內(nèi)分學(xué)期結(jié)合體育課考核進行預(yù)測，成績合格者，在集中測試是不再重測。（50m立定跳遠、仰臥起坐、50m×8往返跑）。
2、非教材項目在運動會集中測試。（坐位體前屈）。
3、非運動項目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時測試。
4、未達到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，在兩個學(xué)中進行一次補測。
六、測試方案及要求。
1、試前準(zhǔn)備時間:2010年9月。
2、測試過程中的組織及時間：2010年9月至2011年11月。
3、測試結(jié)果的電腦輸入與評分及分析。
七、數(shù)據(jù)資料處理：
1、數(shù)據(jù)的收集和整理。從一年級起以班為單位建立起學(xué)生檔案。
2、數(shù)據(jù)資料的分析和保存。為及時掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題，提供決策依據(jù)。
八、安全措施的落實：
1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷病事故發(fā)生。2、2010年8月至2010年11月為第一輪測試期間，有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底，不參加測試。
3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。
4、給學(xué)生講清測試細則與安全要求以引起重視自我保護意識。
九、獎懲措施：
1、為向每一位學(xué)生負責(zé)，實施《標(biāo)準(zhǔn)》列入學(xué)校目標(biāo)管理，并與量化掛鉤。
2、學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級以上者，方可評為三好學(xué)生。
3、未達到《標(biāo)準(zhǔn)》者，在兩學(xué)年以內(nèi)準(zhǔn)予補測一次，補考仍不及格者，最終成績不合格。
新立九年一貫制學(xué)校。
2010年4月。
新立九年一貫制學(xué)校。
新立九年一貫制學(xué)校。
為促進和激勵青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉成效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
新《標(biāo)準(zhǔn)》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。要健全測試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作計入教師教學(xué)工作量。
五、加強安全措施，嚴(yán)格審核檢查。
牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制；加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求；測試前檢查和了解學(xué)生身體健康情況，因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行〈標(biāo)準(zhǔn)〉申請表》，存入學(xué)生檔案。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進行體檢，嚴(yán)格把關(guān)。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。
六、明確實施時間，落實目標(biāo)要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，相當(dāng)部分學(xué)生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。
新立九年一貫制學(xué)校。
2011年3月。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇三
為了認(rèn)真落實教育部20xx年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知，認(rèn)真執(zhí)行文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。
一、測試目的。
通過學(xué)生體質(zhì)健康測試，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據(jù)。
二、組織機構(gòu)：
1、工作分工。
（1）測試具體安排及技術(shù)指導(dǎo)：由高二年段體育教師具體負責(zé)，戴兆敏老師全面負責(zé)；
（2）紀(jì)律和安全：由班主任和保衛(wèi)人員負責(zé)，協(xié)助本班體育教師完成測試工作；
（3）測試數(shù)據(jù)的錄入：由本年段體育教師具體負責(zé)。
（4）后勤保障：鄭志輝、盧建彬負責(zé)。
（5）醫(yī)療、安全保障：學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負責(zé)、
2、測試內(nèi)容：
立定跳遠、50米、坐位體前屈、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米（男）、800米（女）。
3、測試時間。
（1）20xx年10月25日全天。
（2）若由于天氣原因，影響正常的測試工作時，測試時間由體育組另行通知。
三、測試地點：永定一中運動場。
四、測試分組：
（1）第一組：1班、2班、3班、4班、5班、6班。
第二組：7班、8班、9班、10班、11班、12班。
第三組：13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班。
（2）上午測試50米、立定跳遠、引體向上（男）/仰臥起坐。
（女）；下午測試坐位體前屈、1000米（男）/800米（女）。
（3）上午8：00至9：20第一組，9：20至10：40第二組，10：40至12：00第三組，下午14點開始，1至19班男生集合測試；15點30分1至1９班女生測試。（每組需提前15分鐘在足球場內(nèi)由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動）。
五、測試要求：
（1）各班根據(jù)學(xué)校安排時間，做好組織和宣傳工作，使每位。
學(xué)生都能順利參加測試。
（2）測試前，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識。（見體育教材）。
（3）測試時必須穿運動鞋、運動服，由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動。
（4）參加測試的教師，要認(rèn)真負責(zé)，公平公正完成測試工作，各班同學(xué)在測試中根據(jù)測試班級的順序，聽從學(xué)校測試教師統(tǒng)一安排，遵守測試紀(jì)律。
（5）測試中不得違規(guī)作弊，一經(jīng)查實，取消測試成績并嚴(yán)肅處理，如果在測試中因病因事請假的學(xué)生，必須在學(xué)校規(guī)定的補測時間內(nèi)持班主任證明到場與本班的任課教師聯(lián)系測試，過期不予受理，責(zé)任自負。
六、測試分工：
（一）。
50米第一組：
50米第二組：
引體向上：
仰臥起坐：
立定跳遠：
坐位體前屈：
800米/1000米：
（二）測試流程。
1、每組班級需提前15分鐘在足球場靠主席臺位置由體育委員帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。
2、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試，女生在50米第一組集合測試；測試完成的同學(xué)，女生前往仰臥起坐測試點測試，然后測試立定跳遠（一區(qū)）；男生前往引體向上測試點測試，然后測試立定跳遠（二區(qū)）。
3、下午14點，1至19班男生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試1000米；15點30分，1至19班女生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試800米。
七、注意事項：
1、清點學(xué)生人數(shù)，班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底，并提前告知體育教師，防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。
2、測試過程中一切要聽從體育教師的統(tǒng)一安排，不得影響測試秩序，測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課。
永定一中體衛(wèi)處、高二體育備課組。
20xx年10月20日。
1、上午：第一組1至6班（男女生分開）7點45分足球場集合；第二組7至12班（男女生分開）9點05分足球場集合；第三組13至19班（男女生分開）10點25分足球場集合。每組男生50米測試結(jié)束，前往引體向上處測試，然后在東側(cè)排球場測試立定跳遠；女生50米測試結(jié)束，前往仰臥起坐處測試，然后在西側(cè)排球場測試立定跳遠（按圖示要求進行）。
2、下午：13點45分全年段男生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加1000米測試；14點45分全年段女生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加800米測試。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇四
為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、組織與管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組
長：仇寶貴副組長：張立民。
組
員：王巍。
劉輝村小校長，各班班任。
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負責(zé)本班的組織工作。
二、測試分組與測試項目。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘仰臥起坐。
三、測試、等級評定與登記。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
四、數(shù)據(jù)收集與整理上報。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng)）。
2、班主任負責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。
五、具體要求與措施。
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。
2、加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
]
六、獎勵與處罰。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進行獎評。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
學(xué)校達標(biāo)合格率低于95％；
學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時；無重大安全事故發(fā)生。
弓棚鎮(zhèn)武龍中心小學(xué)校。
2017年9月。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇五
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要由學(xué)校統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同配合，共同組織實施。教務(wù)處負責(zé)安排落實體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作；體育組負責(zé)測試的組織和成績記錄、等級評定工作，負責(zé)成績的網(wǎng)上錄入、上報工作；班主任負責(zé)本班學(xué)生的組織工作；醫(yī)務(wù)室負責(zé)資料的存檔工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：喻德貴。
副組長：龐開拓、洪云、余進、羅巧。
組員：各年級副主任、班主任。
二、測試分組與測試項目。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，具體測試數(shù)據(jù)項目為：身高、體重、肺活量、1000米（男)800米(女）、排球、立定跳遠或坐位體前屈。
三、測試、等級評定與登記。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準(zhǔn)確無誤。
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績來評定。
4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
5、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審綠色作文網(wǎng)批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
6、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明、班主任核實、體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。
7、建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。并負責(zé)記錄在《標(biāo)準(zhǔn)》登記卡上，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校醫(yī)務(wù)室專人保存，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
9、學(xué)生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負責(zé)人核實簽字；得分、評定等級修改由學(xué)生或體育組向教務(wù)處說明原因、核實無誤后，教務(wù)處負責(zé)簽字。
四、具體要求與措施。
1、相關(guān)部門要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、體育組負責(zé)對學(xué)生進行采樣測試；對采樣學(xué)生成績的錄入，并上傳數(shù)據(jù)。
3、在測試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。
五、獎勵與處罰。
2、學(xué)生獎勵與降低分?jǐn)?shù)的辦法。
（1）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分。
a、陽光體育活動和體育課出勤率達98%以上，并認(rèn)真鍛煉；
b、獲等級運動員稱號者；
c、參加校運會及以上比賽，獲名次者；
d、各班體育干部在組織各項體育活動中工作認(rèn)真負責(zé)者。
a、對體育課、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤數(shù)1/10者；
b、因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過1/3者（不包括免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》者）。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇六
從xx年年新學(xué)年開始，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）在全國各級各類學(xué)校全面實施。我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的正式發(fā)布，是教育部，國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措，是學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體措施?！稑?biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，是學(xué)生體質(zhì)健康的具體評價標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實施，強調(diào)的是促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。
《標(biāo)準(zhǔn)》的實施，是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，其實施效果不僅取決于《標(biāo)準(zhǔn)》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性，而且在很大程度上，取決于實施過程中組織管理的質(zhì)量。因此，加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的組織管理工作是十分重要的。
1、《標(biāo)準(zhǔn)》實施前，我校組建了由主管校長負責(zé)、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、學(xué)生會、體育組、校醫(yī)務(wù)室、班主任協(xié)同配合的組織體系。
2、實施過程中，組織分工明確，落實到人；計劃具體明確，落實方案；檢查監(jiān)督明確，落實制度。
3、一年來，組織管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)文件，并作好廣泛宣傳，組織學(xué)生的日常鍛煉，測試評價和統(tǒng)計分析工作。一年來，《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作進展順利。
《標(biāo)準(zhǔn)》是國家的一項體育和教育制度，與學(xué)校體育的各項組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系。推行《標(biāo)準(zhǔn)》可進一步推動和督促學(xué)校體育工作。因此，在學(xué)校體育教學(xué)和各項體育工作中，都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施與學(xué)校工作的各種組織形式緊密配合，互相促進，互為因果。
1、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與宣傳發(fā)動相結(jié)合。
我校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生對實施《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，通過升旗儀式，體育課堂教學(xué)，校黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳工作，提高對《標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性，并將《標(biāo)準(zhǔn)》的實施納入學(xué)校管理的日常工作，真正做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處。
2、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合
加強培訓(xùn)，提高實施《標(biāo)準(zhǔn)》的工作質(zhì)量，我校嚴(yán)格按照先學(xué)習(xí)后實踐，先培訓(xùn)后上崗的基本要求，采取多種形式，有計劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作，力保測試數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確。
3、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與體育新課程相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》的實施是對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行個體評價，而且更重要的是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，而體育新課程要求教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的運動興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。將《標(biāo)準(zhǔn)》與體育新課程教學(xué)有機結(jié)合，是《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段。
4、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與課外文體活動相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》實施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學(xué)校體育活動的開展程度。我校作為常州市體育學(xué)科基地，我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、藝體小課間和課外體育活動，根據(jù)學(xué)生年齡特征，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生體育俱樂部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo)，學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施真正落到實處。
5、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與校內(nèi)外群體工作相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》實施與各項校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來，通過校內(nèi)各種體育活動、運動競賽，校外社區(qū)體育活動，各種體育俱樂部等活動形式。激勵學(xué)生積極鍛煉身體，提高體育成績，保證《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。
6、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與校醫(yī)務(wù)室工作相結(jié)合。
校醫(yī)要深入課堂、體育活動、體育比賽現(xiàn)場進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，指導(dǎo)測試工作，并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師、班主任及學(xué)生，使《標(biāo)準(zhǔn)》地實施做到有的放矢。
《標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評價成績，既是檢查實施《標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是青少年身體健康狀況進行調(diào)查研究的寶貴資料。為此，我校在測試前，校領(lǐng)導(dǎo)進行了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一了測試要求，規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法，并由專人負責(zé)進行了數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，是我校貫徹落實好中央7號文件的一項重要工作，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們將面對實際知難而進，爭取在新的學(xué)年，努力提高《標(biāo)準(zhǔn)》的實施水平。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇七
大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年10月17日-11月11日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細分班安排測試前見公眾號《大四體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。
大三《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年11月14日-12月9日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細分班安排測試前見公眾號《大三體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。
大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》形態(tài)機能測試時間：20xx年10月24日-11月8日，具體時間由任課教師通知。大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。
復(fù)興路校區(qū)大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：大三、大四學(xué)生從20xx年10月25日-11月16日（大四每周二中午測試、大三每周三中午測試），大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。
（二）測試項目。
男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑；
女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。
（三）測試項目分組。
形態(tài)機能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量。
身體素質(zhì)測試：立定跳遠、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。
（四）大三大四測試流程。
形態(tài)機能測試工作由體育部統(tǒng)一安排完成，身體素質(zhì)測試工作由任課教師安排。
1第一次課講解測試注意事項，安排部分學(xué)生進行室外身體素質(zhì)測試，其余學(xué)生進行室內(nèi)形態(tài)體能測試。（耐力項目第一次課不做測試）。
2第二次課在第一節(jié)課測試的基礎(chǔ)上，室內(nèi)外學(xué)生交換測試項目。
3第三次課室外素質(zhì)測試。
4第四次課完成測試及補測工作。
測試地點。
集合地點。
學(xué)生查看課表，通過體育部公眾號查詢第一次的測試項目（室內(nèi)或室外），然后前往指定地點集合。
第一周室內(nèi)測試的班級，在北校體育部辦公室門口集合。（近五宿舍）。
第一周室外測試的班級，前往南校區(qū)田徑場集合。
測試地點。
學(xué)生身體形態(tài)機能測試在北校區(qū)體育部辦公室二樓進行；身體素質(zhì)測試在南校區(qū)操場進行。
測試要求及有關(guān)說明。
（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。
（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。
（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進行請詢問任課教師安排。
系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。
注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。
查詢步驟：
1、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號。
2、點擊“體質(zhì)監(jiān)測”
4、輸入學(xué)號和密碼查詢。
各測試項目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
評估采用等級評定，評定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，滿分為100分。其中，90分及以上為優(yōu)秀；75-89分為良好；60-74分為合格；59分及以下為不合格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補考機會，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇八
20xx年11月7日-11月13日。
第一次測試（室內(nèi)項目）：
第二次測試（室外項目）：
11月11日（周五）-11月13日（周日），請根據(jù)課表按照表格內(nèi)分班在指定時間到334號校區(qū)田徑場南側(cè)集合：
無法參加11月7日-13日測試的大四學(xué)生，12月7日前均可聯(lián)系測試?yán)蠋?，本學(xué)期確實無法返校的學(xué)生，體育教學(xué)部將在下一學(xué)期安排補測（屆時另行通知）。
（二）測試項目。
男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑；
女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。
（三）測試項目分組。
形態(tài)機能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量。
身體素質(zhì)測試：立定跳遠、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。
（四）測試流程。
1第一次課講解測試注意事項，所有學(xué)生進行室內(nèi)形態(tài)體能測試。
2第二次課進行室外素質(zhì)測試。
測試地點。
首先通過體育部微信公眾號查詢分班情況和負責(zé)教師姓名，然后前往指定地點集合。
（一）集合地點。
第一次室內(nèi)測試的集合地點為516號校區(qū)（近第五宿舍）體育部辦公室門口。
第二次室外測試集合地點為334號校區(qū)操場南側(cè)（近管理學(xué)院）。
（二）測試地點。
學(xué)生身體形態(tài)機能測試在516號校區(qū)體育部辦公室二樓進行；身體素質(zhì)測試在334號校區(qū)操場進行。
測試要求及有關(guān)說明。
（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。
（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。
（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進行請詢問任課教師安排。
系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。
注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所需要的0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。
查詢步驟：
1、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號。
2、點擊“體質(zhì)監(jiān)測”
4、輸入學(xué)號和密碼查詢。
各測試項目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補考機會，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案（體育部微信公眾號可以線上提交免測申請）。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇九
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、組織機構(gòu)。
組長：x。
副組長：x。
成員：教導(dǎo)處、體育組、各班班主任。
三、測試項目。
四、具體分工。
測試操作人：x。
材料保管負責(zé)人：x。
軟件管理負責(zé)人：x。
五、主要工作。
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長一封信，告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學(xué)的鍛煉，以達到增強體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進行分組測試，并進行成績的統(tǒng)計和上報。
六、實施步驟。
1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進行自我鍛煉。
2、從九月上旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、九月二十一日對學(xué)生進行測試。
4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十
為促進和激勵我校青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局在總結(jié)近幾年實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的基礎(chǔ)上，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行）進行了修改與完善，并正式定名為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），從2009年9月起開始實施。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進我校青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試建檔制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十一
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。測試項目：一二年級擲沙包、跳繩、身高體重、每天一小時活動；三四年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、每天一小時活動；五六年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、50x8、每天一小時活動。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。我校共有學(xué)生346人，從統(tǒng)計表情況來看優(yōu)秀有67人，占19.4%；良好186人，占51.8%；及格80人，占23.3%；不及格占13人，占3.7%；及格以上占333人，占96.3%。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十二
《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》落實根據(jù)上級文件要求，我校開始《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過全校上下的共同努力，在實施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際，召集體育和各年級召開，會上大家明確任務(wù)，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責(zé)，做到各司其職，協(xié)調(diào)配合。
二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高利用學(xué)校的下、晨會、會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認(rèn)真做好實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容、、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的進行測試，做到公平、公正、公開的每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年的身體狀況進行追蹤研究的寶貴。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來，與評選班級結(jié)合起來。對實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。其次，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo)、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊、校運會相結(jié)合。由此，我校在《達標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達100%，率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十三
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，因此要高度重視健康教育。健康教育要“政府倡導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會支持、個人參與”結(jié)合我校新學(xué)年工作計劃要求，特制訂本學(xué)年度健康教育實施方案。
1.堅持以人為本，貼近學(xué)生。健康教育實施的對象是中學(xué)生，要使廣大中學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育過程。
2.堅持雙向推進，條塊結(jié)合。學(xué)校將既定工作與學(xué)生健康工作有機結(jié)合起來，與學(xué)校校園文化示范學(xué)校建設(shè)有機結(jié)合起來，相輔相成，互為促進。實行條塊結(jié)合、以塊為主的工作機制。
3.堅持全員參與，注重實效。一方面要廣泛動員廣大師生積極參與，要把學(xué)校組織活動化為師生自覺行為。另一方面要廣泛宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會共同促進中小學(xué)生健康發(fā)展的共識，形成全社會共同促進中小學(xué)生健康發(fā)展的氛圍。
學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素，全面提高學(xué)生身體、心理和社會的健康水平。
以全面提高我校學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建為基礎(chǔ)，組織學(xué)校和全體師生廣泛參與，合力推進學(xué)生健康行動計劃目標(biāo)任務(wù)的完成。
1、提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校食堂實施統(tǒng)一配送制度，飲用水達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)健康生活。通過多種形式加大在學(xué)生中健康生活方式知識和技能的傳播，普及健康教育。開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動，學(xué)生齲齒率逐年降低，學(xué)生近視新發(fā)病率逐年得到控制。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
3、普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，保證學(xué)生“每天體育活動一小時”，積極開展體育藝術(shù)活動。
4、培育健康心理。重視學(xué)生心理衛(wèi)生。建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動，開展心理咨詢與輔導(dǎo)。加強心理輔導(dǎo)與干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 5、建立健康保障。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)，并列入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十四
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
七叉中心學(xué)校20xx年1月30日。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十五
xx學(xué)校認(rèn)真貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后，及時落實各項工作任務(wù)，本著有序、務(wù)實、高效的原則，有條不紊地推進各項工作的順利實施?，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。
積極參加培訓(xùn)，充分做好動員和組織工作。
學(xué)校在接到通知后，于x月x日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細節(jié)，做了詳細周密的記錄。返回后，立即向?qū)W校進行匯報，學(xué)校在第一時間內(nèi)組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達培訓(xùn)和測試工作內(nèi)容要求，并作出嚴(yán)格部署，并成立學(xué)校測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，各部負責(zé)人任副組長，班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式，責(zé)任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項工作。
重點摸排調(diào)查，認(rèn)真填寫好學(xué)生基本信息。
學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后，便組織各班主任進行集中培訓(xùn)，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認(rèn)真填寫。同時，各班主任還著手針對本班學(xué)生的身體狀況展開詳細摸排調(diào)查，對于符合條件不能參加測試的同學(xué)提出明確要求，如實開具提供有效證明，向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中，學(xué)校再三重申不可麻痹大意，反復(fù)校對核實，確保萬無一失，面對此項繁重的工作，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。
開放訓(xùn)練場地，統(tǒng)一組織各項目的練習(xí)。
除了利用校園內(nèi)操場和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動和農(nóng)場溝通，將農(nóng)場文體中心的標(biāo)準(zhǔn)400米的塑膠跑道專門對學(xué)生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下，專職體育教師在課堂上對體質(zhì)健康所測的項目對學(xué)生進行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強度，鼓勵學(xué)生晨練，并帶動了一部分學(xué)生家長和學(xué)生一起晨練，為學(xué)生取得好成績打下了堅實基礎(chǔ)。
制定測試方案，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工。
學(xué)校詳細制定測試方案，并合理調(diào)配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內(nèi)容提出了嚴(yán)密而合理的計劃安排，保證各項目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測試的順利進行。同時，還責(zé)任有關(guān)人員對測試場地和器材進行了嚴(yán)格的勘察和檢查，堅決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學(xué)生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化。
嚴(yán)密做好測試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報。
在測試前夕，學(xué)校對參加測試的裁判人員進行集中培訓(xùn)，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對學(xué)生進行各項目分組，測試時，本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測試完后，組織相關(guān)人員對學(xué)生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴(yán)格核對無誤后，進行統(tǒng)一上報。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十六
根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；
四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十七
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)。為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作。12月29日已將全部項目測試完畢并將測試數(shù)據(jù)上報。現(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施測試工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強管理。
從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進行宣傳教育。同時成立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點，嚴(yán)格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，在資金十分緊張的條件下，仍然把測試工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入。新《標(biāo)準(zhǔn)》的實施，測試工作量大，要求較高，學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，還添置部分專用設(shè)備，加大人力，物力的投入，積極購置必要的，合格的測試設(shè)備、儀器，為新《標(biāo)準(zhǔn)》的實施教學(xué)，綜合測試創(chuàng)設(shè)硬件條件。設(shè)備良好，設(shè)施合格，為確保測試工作的順利進行做好了物質(zhì)條件的保證。
三、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結(jié)合。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。
三、組織測試培訓(xùn)，明確測試標(biāo)準(zhǔn)。
要認(rèn)真貫徹落實新《標(biāo)準(zhǔn)》，就必須首先學(xué)習(xí)新《標(biāo)準(zhǔn)》以及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》用書的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達到熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》，把握《標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)會方法，為新《標(biāo)準(zhǔn)》實施打好了基礎(chǔ)。
四、組織測試，保障安全。
在測試前，我們通過班主任對學(xué)進行多方面了解，對參加測試的學(xué)生進行了身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。加強測試教師、班主任、學(xué)生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務(wù)。
五、做好數(shù)據(jù)資料收集、整理、分析和保全。
學(xué)校建立健全學(xué)生體質(zhì)健康擋案制度，每位學(xué)生都建立《學(xué)生體質(zhì)健康登記表卡》，對在測試的結(jié)果和評分成績進行登記、整理、分析和保全。
為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近一個月的努力工作，完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并進行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只有各方面積極努力，我們才能夠做好體質(zhì)測試工作。
七、克服不足，再上臺階。
對照《標(biāo)準(zhǔn)》，在測試工作中還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，工作量大。今后，學(xué)校將以這次測試為契機，進一步加大對體育設(shè)備的投入，不斷改善學(xué)校體育環(huán)境和條件，使學(xué)校體育工作乃至整體工作再上新的臺階。
工
作
總
結(jié)
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十八
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇一
為貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實加強學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，牢固樹立“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，積極宣傳，加強組織管理，促進《標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、科學(xué)化。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)及實施。
副組長：唐月光、黃超飛。
成員：楊順清、蔣信、蔣程春、李永伶、丁國瓊、程柏林、楊柏清及各班班主任。
辦公室設(shè)在政教處，由政教處負責(zé)《標(biāo)準(zhǔn)》實施的督查工作。
三、適用對象。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的有機組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，是國家對學(xué)生健康方面的基本要求，適用于我校在校的全體學(xué)生。
四、測試對象劃分為以下組別：每個年級為一大組，各班為一小組。
測試項目為五類，身高、體重及肺活量為必測項目，選測項目分別確定為1000米跑（男）、800米跑（女）、擲實心球（重量：2千克）、立定跑遠。
五、測試及數(shù)據(jù)上報時間：學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生進行一次本標(biāo)準(zhǔn)的測試，測試方法按《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》（人民教育出版社出版）中的有關(guān)要求進行。具體測試時間為：學(xué)校11月底，教育局12月1日—10日，數(shù)據(jù)上報時間：2007年12月31日。
六、評定等級及獎懲辦法。
本標(biāo)準(zhǔn)各評價指標(biāo)的得分之和為最后得分，滿分為100分。根據(jù)最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75分—89分為良好，60分—74分為及格，59分及以下為不及格。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)成績每學(xué)年評定一次，按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。學(xué)生畢業(yè)時體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年得分和其他學(xué)年平均得分各50%之和進行評定。
學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，學(xué)校列入學(xué)生檔案（含電子檔案），作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。對達到及格以上成績的學(xué)生頒發(fā)證章?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施工作記入教師的教學(xué)工作量。
學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金評選；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學(xué)分。《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴患案瘛?BR> 因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，學(xué)校教導(dǎo)處核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》，存入學(xué)生檔案。對確定喪失運動能力，免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生，仍可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金、獎學(xué)分評選，畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績可記為滿分，但不評定等級。
認(rèn)真上好體育課，積極參加體育活動，每天鍛煉時間達到一小時者，獎勵5分，計入學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》總成績。
屬下列情況之一者，其《標(biāo)準(zhǔn)》成績記為不及格，該學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績最高記為59分：
1、評價指標(biāo)中400米（50米×8往返跑），1000米跑（男）、800米跑（女），得分達不到及格者。
2、體育課無故缺勤，一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10者。
七、要求。
1、各班要樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制，加強管理，配合體育教師對測試項目加強訓(xùn)練。并認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作，對生病學(xué)生實行緩測或免測。
2、體育教師要充分利用體育課或課余時間，加強對學(xué)生測試項目訓(xùn)練，高標(biāo)準(zhǔn)要求，以增加優(yōu)秀及良好的人數(shù)，盡量減少不及格的人數(shù)。
3、政教處要認(rèn)真落實本方案的具體實施項目，經(jīng)常督促班主任及體育教師對本方案的實施工作。
珠山鎮(zhèn)中學(xué)。
二oo七年十一月二十五日。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇二
為促進和激勵青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉成效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
新《標(biāo)準(zhǔn)》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。要健全測試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施工作計入教師教學(xué)工作量。
五、加強安全措施，嚴(yán)格審核檢查。
牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制；加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求；測試前檢查和了解學(xué)生身體健康情況，因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行〈標(biāo)準(zhǔn)〉申請表》，存入學(xué)生檔案。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進行體檢，嚴(yán)格把關(guān)。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。
六、明確實施時間，落實目標(biāo)要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，相當(dāng)部分學(xué)生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。
新立九年一貫制學(xué)校。
2008年3月。
新立九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校體育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)市實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)工作方案〉的通知》的精神，為進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，確保此項工作落實到位，經(jīng)研究決定，制定本方案如下：
要把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》作為加強學(xué)校體育工作，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。要深刻認(rèn)識實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的戰(zhàn)略意義，從提高中華民族素質(zhì)和青少年學(xué)生的體質(zhì)健康這個高度，把實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》當(dāng)作一件大事來抓。認(rèn)真組織、動員全體學(xué)生積極參加，切實推動我?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的廣泛開展，吸引學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，極參加體育鍛煉。
二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)。
組長：楊百權(quán)副組長：韓繼昌。
成員：李俊文季林吳長青翁宏偉楊旭。
三、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。
四、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要以體育課教學(xué)為基本平臺。要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。l—2年級每周為4課時，3—6年級每周為3課時，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和實際情況，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強調(diào)活動的多樣性，增強學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識。
大力倡導(dǎo)和推行大課間體育活動，保證在大課間操中進行小學(xué)生系列廣播操和眼保健操。課外活動要納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，并形成制度，不得隨意挪用或擠占課外活動時間。對參與課外體育活動輔導(dǎo)的體育教師要承認(rèn)其勞動付出，合理計算工作量，確保體育教師的合法權(quán)益。
六、貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要與開展學(xué)生陽光體育運動相結(jié)合。結(jié)合開展學(xué)生陽光體育運動，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
以集體性體育項目以及跳繩、踢毽、投沙包等為主要載體，每年集中開展大型健身的體育活動。爭取做到“人人有項目、班班有活動、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)地鍛煉中增強體質(zhì)，通過不間斷地鍛煉使學(xué)生至少學(xué)會兩項日常鍛煉的體育技能，以利于他們走出校門后能繼續(xù)保持良好地鍛煉身體的習(xí)慣，使體育成為他們生活中的一個重要組成部分。
八、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要完善制度、保證安全。要建立和完善嚴(yán)密的制度，采取一切必要的措施保證其健康有序地進行。對體育設(shè)施要定期進行維護，并制訂出切實有效的安全預(yù)案。要高度重視并防止體育鍛煉中的意外傷害事故，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的成功經(jīng)驗和做法，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證。力爭用3年時間，使學(xué)生意外傷害保險覆蓋面達到85％。學(xué)校定期對各班的實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況進行檢查督導(dǎo)，對開展活動取得良好效果的班級給予表彰和獎勵，并將活動開展的效果作為評選先進班集體及先進個人的依據(jù)之一。
新立九年一貫制學(xué)校。
2009年3月。
新立九年一貫制學(xué)校。
一、目的意義：
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實施，促進學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。
二、組織機構(gòu)：組。
長：楊百權(quán)副組長：韓繼昌。
成員：李俊文、季林、吳長青、翁宏偉、楊旭、各班班主任。
三、工作安排：
1、學(xué)校政教處相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達成共識，認(rèn)識到這是落實“健康第一”的教育思想，是全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校體育工作的有效途徑；是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。
2、體育教研組負責(zé)以班為單位，建立學(xué)生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供決策依據(jù)。3、9月初在全校職工例會上由郭校長傳達學(xué)習(xí)文件精神，進行會議動員。
4、體育組及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想，調(diào)整工作思路。
6、舉辦富有教育意義的體育節(jié)。
四、鍛煉時間：
充分利用兩課兩操兩活動的安排保證學(xué)生每天在校小時的體育鍛煉時間。
每星期二、四、五由班主任組織學(xué)生用體育課進行鍛煉，體育老師負責(zé)指導(dǎo)。
每學(xué)期由體育組主持舉行一次相關(guān)項目的測試指導(dǎo)。
五、測試安排：
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項目，在兩個學(xué)內(nèi)分學(xué)期結(jié)合體育課考核進行預(yù)測，成績合格者，在集中測試是不再重測。（50m立定跳遠、仰臥起坐、50m×8往返跑）。
2、非教材項目在運動會集中測試。（坐位體前屈）。
3、非運動項目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時測試。
4、未達到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，在兩個學(xué)中進行一次補測。
六、測試方案及要求。
1、試前準(zhǔn)備時間:2010年9月。
2、測試過程中的組織及時間：2010年9月至2011年11月。
3、測試結(jié)果的電腦輸入與評分及分析。
七、數(shù)據(jù)資料處理：
1、數(shù)據(jù)的收集和整理。從一年級起以班為單位建立起學(xué)生檔案。
2、數(shù)據(jù)資料的分析和保存。為及時掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題，提供決策依據(jù)。
八、安全措施的落實：
1、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷病事故發(fā)生。2、2010年8月至2010年11月為第一輪測試期間，有病或身體狀況不好的學(xué)生事先摸底，不參加測試。
3、測試前檢查場地器材是否符合安全要求，是否過硬過滑。
4、給學(xué)生講清測試細則與安全要求以引起重視自我保護意識。
九、獎懲措施：
1、為向每一位學(xué)生負責(zé)，實施《標(biāo)準(zhǔn)》列入學(xué)校目標(biāo)管理，并與量化掛鉤。
2、學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級以上者，方可評為三好學(xué)生。
3、未達到《標(biāo)準(zhǔn)》者，在兩學(xué)年以內(nèi)準(zhǔn)予補測一次，補考仍不及格者，最終成績不合格。
新立九年一貫制學(xué)校。
2010年4月。
新立九年一貫制學(xué)校。
新立九年一貫制學(xué)校。
為促進和激勵青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度、公告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉成效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
新《標(biāo)準(zhǔn)》項目多，要求高，我校將按照實施工作和數(shù)據(jù)上報的要求抓好培訓(xùn)工作，督促學(xué)校測試人員和數(shù)據(jù)管理人員參與上級組織的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。要健全測試制度、質(zhì)量把關(guān)制度、數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計上報制度、檔案資料管理制度及工作總結(jié)制度，促使《標(biāo)準(zhǔn)》實施工作逐步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作計入教師教學(xué)工作量。
五、加強安全措施，嚴(yán)格審核檢查。
牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識。在實施《標(biāo)準(zhǔn)》時，健全各項安全保障制度，落實安全責(zé)任制；加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求；測試前檢查和了解學(xué)生身體健康情況，因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后，可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，并填寫《免予執(zhí)行〈標(biāo)準(zhǔn)〉申請表》，存入學(xué)生檔案。在耐力項目測試前，醫(yī)務(wù)部門必須對學(xué)生進行體檢，嚴(yán)格把關(guān)。堅決杜絕平時不鍛煉，測驗時搞突擊的現(xiàn)象，謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。
六、明確實施時間，落實目標(biāo)要求。
嚴(yán)格執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，力爭用3年時間使90%以上的身體正常學(xué)生達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，相當(dāng)部分學(xué)生達到優(yōu)秀等級，掌握2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康水平切實得到顯著提高。
新立九年一貫制學(xué)校。
2011年3月。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇三
為了認(rèn)真落實教育部20xx年關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康測試的通知，認(rèn)真執(zhí)行文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康測試方案。
一、測試目的。
通過學(xué)生體質(zhì)健康測試，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，為學(xué)校提高體育教學(xué)質(zhì)量提供可靠的參考依據(jù)。
二、組織機構(gòu)：
1、工作分工。
（1）測試具體安排及技術(shù)指導(dǎo)：由高二年段體育教師具體負責(zé)，戴兆敏老師全面負責(zé)；
（2）紀(jì)律和安全：由班主任和保衛(wèi)人員負責(zé)，協(xié)助本班體育教師完成測試工作；
（3）測試數(shù)據(jù)的錄入：由本年段體育教師具體負責(zé)。
（4）后勤保障：鄭志輝、盧建彬負責(zé)。
（5）醫(yī)療、安全保障：學(xué)校醫(yī)務(wù)室和保衛(wèi)科具體負責(zé)、
2、測試內(nèi)容：
立定跳遠、50米、坐位體前屈、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米（男）、800米（女）。
3、測試時間。
（1）20xx年10月25日全天。
（2）若由于天氣原因，影響正常的測試工作時，測試時間由體育組另行通知。
三、測試地點：永定一中運動場。
四、測試分組：
（1）第一組：1班、2班、3班、4班、5班、6班。
第二組：7班、8班、9班、10班、11班、12班。
第三組：13班、14班、15班、16班、17班、18班、19班。
（2）上午測試50米、立定跳遠、引體向上（男）/仰臥起坐。
（女）；下午測試坐位體前屈、1000米（男）/800米（女）。
（3）上午8：00至9：20第一組，9：20至10：40第二組，10：40至12：00第三組，下午14點開始，1至19班男生集合測試；15點30分1至1９班女生測試。（每組需提前15分鐘在足球場內(nèi)由體育委員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動）。
五、測試要求：
（1）各班根據(jù)學(xué)校安排時間，做好組織和宣傳工作，使每位。
學(xué)生都能順利參加測試。
（2）測試前，學(xué)生必須認(rèn)真閱讀體質(zhì)健康測試相關(guān)知識。（見體育教材）。
（3）測試時必須穿運動鞋、運動服，由體育委員統(tǒng)一帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動。
（4）參加測試的教師，要認(rèn)真負責(zé)，公平公正完成測試工作，各班同學(xué)在測試中根據(jù)測試班級的順序，聽從學(xué)校測試教師統(tǒng)一安排，遵守測試紀(jì)律。
（5）測試中不得違規(guī)作弊，一經(jīng)查實，取消測試成績并嚴(yán)肅處理，如果在測試中因病因事請假的學(xué)生，必須在學(xué)校規(guī)定的補測時間內(nèi)持班主任證明到場與本班的任課教師聯(lián)系測試，過期不予受理，責(zé)任自負。
六、測試分工：
（一）。
50米第一組：
50米第二組：
引體向上：
仰臥起坐：
立定跳遠：
坐位體前屈：
800米/1000米：
（二）測試流程。
1、每組班級需提前15分鐘在足球場靠主席臺位置由體育委員帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動。
2、上午每組班級男生在50米第二組位置集合測試，女生在50米第一組集合測試；測試完成的同學(xué)，女生前往仰臥起坐測試點測試，然后測試立定跳遠（一區(qū)）；男生前往引體向上測試點測試，然后測試立定跳遠（二區(qū)）。
3、下午14點，1至19班男生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試1000米；15點30分，1至19班女生在足球場集中測試坐位體前屈，測完20人后成一組測試800米。
七、注意事項：
1、清點學(xué)生人數(shù)，班主任要注意特異體質(zhì)學(xué)生摸底，并提前告知體育教師，防止學(xué)生在測試中發(fā)生意外。
2、測試過程中一切要聽從體育教師的統(tǒng)一安排，不得影響測試秩序，測試完畢的同學(xué)回到原班按照課表上課。
永定一中體衛(wèi)處、高二體育備課組。
20xx年10月20日。
1、上午：第一組1至6班（男女生分開）7點45分足球場集合；第二組7至12班（男女生分開）9點05分足球場集合；第三組13至19班（男女生分開）10點25分足球場集合。每組男生50米測試結(jié)束，前往引體向上處測試，然后在東側(cè)排球場測試立定跳遠；女生50米測試結(jié)束，前往仰臥起坐處測試，然后在西側(cè)排球場測試立定跳遠（按圖示要求進行）。
2、下午：13點45分全年段男生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加1000米測試；14點45分全年段女生足球場集合，在足球場測試完坐位體前屈后，參加800米測試。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇四
為了加強學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生健康發(fā)展。根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、組織與管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組
長：仇寶貴副組長：張立民。
組
員：王巍。
劉輝村小校長，各班班任。
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負責(zé)，實行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學(xué)校負責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任負責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負責(zé)本班的組織工作。
二、測試分組與測試項目。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學(xué)一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學(xué)三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。
小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘仰臥起坐。
三、測試、等級評定與登記。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。
7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
四、數(shù)據(jù)收集與整理上報。
1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng)）。
2、班主任負責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表。
五、具體要求與措施。
1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。
2、加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
]
六、獎勵與處罰。
2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進行獎評。
4、健全獎懲制度。
(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。
學(xué)校達標(biāo)合格率低于95％；
學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。
(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵。
學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時；無重大安全事故發(fā)生。
弓棚鎮(zhèn)武龍中心小學(xué)校。
2017年9月。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇五
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要由學(xué)校統(tǒng)一安排，各部門協(xié)同配合，共同組織實施。教務(wù)處負責(zé)安排落實體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作；體育組負責(zé)測試的組織和成績記錄、等級評定工作，負責(zé)成績的網(wǎng)上錄入、上報工作；班主任負責(zé)本班學(xué)生的組織工作；醫(yī)務(wù)室負責(zé)資料的存檔工作。
2、領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：喻德貴。
副組長：龐開拓、洪云、余進、羅巧。
組員：各年級副主任、班主任。
二、測試分組與測試項目。
根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，具體測試數(shù)據(jù)項目為：身高、體重、肺活量、1000米（男)800米(女）、排球、立定跳遠或坐位體前屈。
三、測試、等級評定與登記。
2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄、錄入要準(zhǔn)確無誤。
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績來評定。
4、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次，補考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。
5、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)醫(yī)療單位證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審綠色作文網(wǎng)批后方可免予執(zhí)行，但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。
6、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)醫(yī)院證明、班主任核實、體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進行補測。
7、建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績，由體育組匯總，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。并負責(zé)記錄在《標(biāo)準(zhǔn)》登記卡上，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校醫(yī)務(wù)室專人保存，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。
9、學(xué)生測試項目的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續(xù)。測試值修改由測試組總負責(zé)人核實簽字；得分、評定等級修改由學(xué)生或體育組向教務(wù)處說明原因、核實無誤后，教務(wù)處負責(zé)簽字。
四、具體要求與措施。
1、相關(guān)部門要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2、體育組負責(zé)對學(xué)生進行采樣測試；對采樣學(xué)生成績的錄入，并上傳數(shù)據(jù)。
3、在測試中要作好安全防范工作，以防安全事故的發(fā)生。
五、獎勵與處罰。
2、學(xué)生獎勵與降低分?jǐn)?shù)的辦法。
（1）屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分。
a、陽光體育活動和體育課出勤率達98%以上，并認(rèn)真鍛煉；
b、獲等級運動員稱號者；
c、參加校運會及以上比賽，獲名次者；
d、各班體育干部在組織各項體育活動中工作認(rèn)真負責(zé)者。
a、對體育課、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應(yīng)出勤數(shù)1/10者；
b、因病、事假缺勤，一學(xué)年累計超過1/3者（不包括免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》者）。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇六
從xx年年新學(xué)年開始，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）在全國各級各類學(xué)校全面實施。我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的正式發(fā)布，是教育部，國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措，是學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體措施?！稑?biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，是學(xué)生體質(zhì)健康的具體評價標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
《標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實施，強調(diào)的是促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。
《標(biāo)準(zhǔn)》的實施，是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，其實施效果不僅取決于《標(biāo)準(zhǔn)》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性，而且在很大程度上，取決于實施過程中組織管理的質(zhì)量。因此，加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的組織管理工作是十分重要的。
1、《標(biāo)準(zhǔn)》實施前，我校組建了由主管校長負責(zé)、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、學(xué)生會、體育組、校醫(yī)務(wù)室、班主任協(xié)同配合的組織體系。
2、實施過程中，組織分工明確，落實到人；計劃具體明確，落實方案；檢查監(jiān)督明確，落實制度。
3、一年來，組織管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)文件，并作好廣泛宣傳，組織學(xué)生的日常鍛煉，測試評價和統(tǒng)計分析工作。一年來，《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作進展順利。
《標(biāo)準(zhǔn)》是國家的一項體育和教育制度，與學(xué)校體育的各項組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系。推行《標(biāo)準(zhǔn)》可進一步推動和督促學(xué)校體育工作。因此，在學(xué)校體育教學(xué)和各項體育工作中，都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施與學(xué)校工作的各種組織形式緊密配合，互相促進，互為因果。
1、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與宣傳發(fā)動相結(jié)合。
我校認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生對實施《標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，通過升旗儀式，體育課堂教學(xué)，校黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳工作，提高對《標(biāo)準(zhǔn)》目的意義的理解和認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性，并將《標(biāo)準(zhǔn)》的實施納入學(xué)校管理的日常工作，真正做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處。
2、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合
加強培訓(xùn)，提高實施《標(biāo)準(zhǔn)》的工作質(zhì)量，我校嚴(yán)格按照先學(xué)習(xí)后實踐，先培訓(xùn)后上崗的基本要求，采取多種形式，有計劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作，力保測試數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確。
3、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與體育新課程相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》的實施是對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行個體評價，而且更重要的是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，而體育新課程要求教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的運動興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。將《標(biāo)準(zhǔn)》與體育新課程教學(xué)有機結(jié)合，是《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段。
4、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與課外文體活動相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》實施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學(xué)校體育活動的開展程度。我校作為常州市體育學(xué)科基地，我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、藝體小課間和課外體育活動，根據(jù)學(xué)生年齡特征，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生體育俱樂部，由學(xué)生擔(dān)任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo)，學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施真正落到實處。
5、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與校內(nèi)外群體工作相結(jié)合
《標(biāo)準(zhǔn)》實施與各項校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來，通過校內(nèi)各種體育活動、運動競賽，校外社區(qū)體育活動，各種體育俱樂部等活動形式。激勵學(xué)生積極鍛煉身體，提高體育成績，保證《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。
6、《標(biāo)準(zhǔn)》實施與校醫(yī)務(wù)室工作相結(jié)合。
校醫(yī)要深入課堂、體育活動、體育比賽現(xiàn)場進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，指導(dǎo)測試工作，并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師、班主任及學(xué)生，使《標(biāo)準(zhǔn)》地實施做到有的放矢。
《標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評價成績，既是檢查實施《標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是青少年身體健康狀況進行調(diào)查研究的寶貴資料。為此，我校在測試前，校領(lǐng)導(dǎo)進行了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一了測試要求，規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法，并由專人負責(zé)進行了數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作，是我校貫徹落實好中央7號文件的一項重要工作，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們將面對實際知難而進，爭取在新的學(xué)年，努力提高《標(biāo)準(zhǔn)》的實施水平。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇七
大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年10月17日-11月11日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細分班安排測試前見公眾號《大四體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。
大三《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：20xx年11月14日-12月9日（學(xué)生見課表）；室內(nèi)室外及詳細分班安排測試前見公眾號《大三體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試安排》。
大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》形態(tài)機能測試時間：20xx年10月24日-11月8日，具體時間由任課教師通知。大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。
復(fù)興路校區(qū)大三、大四《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》時間：大三、大四學(xué)生從20xx年10月25日-11月16日（大四每周二中午測試、大三每周三中午測試），大一、大二《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》身體素質(zhì)項目測試具體時間由任課老師安排。
（二）測試項目。
男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑；
女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。
（三）測試項目分組。
形態(tài)機能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量。
身體素質(zhì)測試：立定跳遠、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。
（四）大三大四測試流程。
形態(tài)機能測試工作由體育部統(tǒng)一安排完成，身體素質(zhì)測試工作由任課教師安排。
1第一次課講解測試注意事項，安排部分學(xué)生進行室外身體素質(zhì)測試，其余學(xué)生進行室內(nèi)形態(tài)體能測試。（耐力項目第一次課不做測試）。
2第二次課在第一節(jié)課測試的基礎(chǔ)上，室內(nèi)外學(xué)生交換測試項目。
3第三次課室外素質(zhì)測試。
4第四次課完成測試及補測工作。
測試地點。
集合地點。
學(xué)生查看課表，通過體育部公眾號查詢第一次的測試項目（室內(nèi)或室外），然后前往指定地點集合。
第一周室內(nèi)測試的班級，在北校體育部辦公室門口集合。（近五宿舍）。
第一周室外測試的班級，前往南校區(qū)田徑場集合。
測試地點。
學(xué)生身體形態(tài)機能測試在北校區(qū)體育部辦公室二樓進行；身體素質(zhì)測試在南校區(qū)操場進行。
測試要求及有關(guān)說明。
（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。
（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。
（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進行請詢問任課教師安排。
系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。
注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試》0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。
查詢步驟：
1、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號。
2、點擊“體質(zhì)監(jiān)測”
4、輸入學(xué)號和密碼查詢。
各測試項目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定。并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，在畢業(yè)時放入學(xué)生檔案。
評估采用等級評定，評定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，滿分為100分。其中，90分及以上為優(yōu)秀；75-89分為良好；60-74分為合格；59分及以下為不合格。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補考機會，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇八
20xx年11月7日-11月13日。
第一次測試（室內(nèi)項目）：
第二次測試（室外項目）：
11月11日（周五）-11月13日（周日），請根據(jù)課表按照表格內(nèi)分班在指定時間到334號校區(qū)田徑場南側(cè)集合：
無法參加11月7日-13日測試的大四學(xué)生，12月7日前均可聯(lián)系測試?yán)蠋?，本學(xué)期確實無法返校的學(xué)生，體育教學(xué)部將在下一學(xué)期安排補測（屆時另行通知）。
（二）測試項目。
男：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，引體向上，1000米跑；
女：身高、體重，肺活量，坐位體前屈，立定跳遠，50米跑，一分鐘仰臥起坐，800米跑。
（三）測試項目分組。
形態(tài)機能測試：身高、體重、坐位體前屈、肺活量。
身體素質(zhì)測試：立定跳遠、50米跑、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。
（四）測試流程。
1第一次課講解測試注意事項，所有學(xué)生進行室內(nèi)形態(tài)體能測試。
2第二次課進行室外素質(zhì)測試。
測試地點。
首先通過體育部微信公眾號查詢分班情況和負責(zé)教師姓名，然后前往指定地點集合。
（一）集合地點。
第一次室內(nèi)測試的集合地點為516號校區(qū)（近第五宿舍）體育部辦公室門口。
第二次室外測試集合地點為334號校區(qū)操場南側(cè)（近管理學(xué)院）。
（二）測試地點。
學(xué)生身體形態(tài)機能測試在516號校區(qū)體育部辦公室二樓進行；身體素質(zhì)測試在334號校區(qū)操場進行。
測試要求及有關(guān)說明。
（一）測試時學(xué)生務(wù)必身著運動裝、腳穿運動鞋。測試前三天保正充足的睡眠，嚴(yán)禁通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣；空腹、飯后半小時內(nèi)不宜參加劇烈運動，學(xué)生應(yīng)根據(jù)測試安排，合理安排飲食。如身體有暫時不適可向測試教師申請緩測。
（二）因身體等其它原因不能參加體測的學(xué)生，可提出免測申請，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，并由體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案。
（三）測試時學(xué)生必須攜帶校園一卡通。證件丟失請?zhí)崆稗k理，無校園一卡通者不予測試。嚴(yán)禁冒名頂替，對弄虛作假者視同考試作弊論處。
（四）測試期間如遇下雨天氣，測試工作是否正常進行請詢問任課教師安排。
系統(tǒng)只可查詢當(dāng)年的測試成績，如果發(fā)現(xiàn)成績不完整或者不準(zhǔn)確（包括室內(nèi)身體形態(tài)測試項目），一、二年級同學(xué)可以在體育課上請求教師更正成績，三、四年級同學(xué)可聯(lián)系本學(xué)期體測任課教師進行更正。請各位同學(xué)務(wù)必確保本學(xué)年的體測數(shù)據(jù)完整。
注：《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》所需要的0。5學(xué)分需要在大學(xué)四年中完成所有四次測試后綜合成績合格方可獲得。
查詢步驟：
1、關(guān)注“xx理工大學(xué)體育教學(xué)部”微信公眾號。
2、點擊“體質(zhì)監(jiān)測”
4、輸入學(xué)號和密碼查詢。
各測試項目的數(shù)據(jù)，由體育教學(xué)部匯總，每學(xué)年上傳國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。學(xué)生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當(dāng)年學(xué)年總分的50%與其他學(xué)年總分平均得分的50%之和進行評定。學(xué)生畢業(yè)時《標(biāo)準(zhǔn)》成績合格者，給予0。5個學(xué)分；成績不合格者，在大四第二學(xué)期給予一次補考機會，仍不及格者學(xué)校按肄業(yè)處理。因病或殘疾學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行的申請，經(jīng)醫(yī)生（衛(wèi)生科）證明，體育教學(xué)部核準(zhǔn)后，可以免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》，所填表格《免予執(zhí)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》存入學(xué)生檔案（體育部微信公眾號可以線上提交免測申請）。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇九
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進而全面增進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、組織機構(gòu)。
組長：x。
副組長：x。
成員：教導(dǎo)處、體育組、各班班主任。
三、測試項目。
四、具體分工。
測試操作人：x。
材料保管負責(zé)人：x。
軟件管理負責(zé)人：x。
五、主要工作。
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長一封信，告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學(xué)的鍛煉，以達到增強體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，落實學(xué)生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進行分組測試，并進行成績的統(tǒng)計和上報。
六、實施步驟。
1、九月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時間進行自我鍛煉。
2、從九月上旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間，加強此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、九月二十一日對學(xué)生進行測試。
4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十
為促進和激勵我校青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國家體育總局在總結(jié)近幾年實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行）的基礎(chǔ)上，對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行）進行了修改與完善，并正式定名為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》），從2009年9月起開始實施。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，現(xiàn)制定我?！稑?biāo)準(zhǔn)》的實施方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，提高認(rèn)識水平。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》是學(xué)校體育的一項重要工作。我校將在學(xué)校的各種會議上組織領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師學(xué)習(xí)了解《標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹“健康第一”指導(dǎo)思想，落實國家對初中階段學(xué)生個體在體質(zhì)健康方面的基本要求，全面推進素質(zhì)教育，組織學(xué)生開展陽光體育運動，激勵學(xué)生積極參加鍛煉，促進我校青少年學(xué)生健康成長。
加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進素質(zhì)教育的重要抓手，列入重要議事日程，整體提高辦學(xué)水平。
二、工作全面到位，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》實施。
在《標(biāo)準(zhǔn)》實施過程中，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強管理和指導(dǎo)的力度，制訂工作計劃，細化職責(zé)，分解工作任務(wù)，層層落實。要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)新工作方法，采取切實有效措施，按照上級工作要求全面展開講《標(biāo)準(zhǔn)》，教《標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)備測試《標(biāo)準(zhǔn)》。要按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開齊開足上好體育課，全面落實每天一小時體育鍛煉。在《標(biāo)準(zhǔn)》的實施上予以人力、物力、財力和時間的保證。加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，推動班級“達標(biāo)爭優(yōu)”活動普遍開展。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試建檔制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。針對學(xué)生身體素質(zhì)中薄弱環(huán)節(jié)，如耐力、柔韌和男生上肢力量等采取科學(xué)的干預(yù)措施，幫助學(xué)生順利達到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級。
三、認(rèn)真組織測試，注重鍛煉效果。
新《標(biāo)準(zhǔn)》增加了鍛煉效果好、實效性強的鍛煉項目和運動技能項目，目的在于激勵學(xué)生參加體育鍛煉，促進身體的正常生長發(fā)育和身體形態(tài)、機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高身體素質(zhì)和運動能力。新《標(biāo)準(zhǔn)》的評分標(biāo)準(zhǔn)較前都有較大幅度的提升，要在發(fā)動學(xué)生經(jīng)常鍛煉的基礎(chǔ)上組織測試，根據(jù)體育課和課外活動的設(shè)置，有計劃地安排好測試的項目及時間，以檢查、鞏固和提高學(xué)生鍛煉的成果。
四、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)，健全工作制度。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十一
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。測試項目：一二年級擲沙包、跳繩、身高體重、每天一小時活動；三四年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、每天一小時活動；五六年級身高體重、肺活量、仰臥起坐、跳繩、50x8、每天一小時活動。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。我校共有學(xué)生346人，從統(tǒng)計表情況來看優(yōu)秀有67人，占19.4%；良好186人，占51.8%；及格80人，占23.3%；不及格占13人，占3.7%；及格以上占333人，占96.3%。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十二
《國家學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》落實根據(jù)上級文件要求，我校開始《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過全校上下的共同努力，在實施《標(biāo)準(zhǔn)》中取得了可喜的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際，召集體育和各年級召開，會上大家明確任務(wù)，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責(zé)，做到各司其職，協(xié)調(diào)配合。
二、認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高利用學(xué)校的下、晨會、會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認(rèn)真做好實施《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《標(biāo)準(zhǔn)》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容、、測試標(biāo)準(zhǔn)有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的進行測試，做到公平、公正、公開的每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年的身體狀況進行追蹤研究的寶貴。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來，與評選班級結(jié)合起來。對實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作做得好的班級和予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達標(biāo)》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。其次，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo)、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊、校運會相結(jié)合。由此，我校在《達標(biāo)》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達100%，率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十三
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，因此要高度重視健康教育。健康教育要“政府倡導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、社會支持、個人參與”結(jié)合我校新學(xué)年工作計劃要求，特制訂本學(xué)年度健康教育實施方案。
1.堅持以人為本，貼近學(xué)生。健康教育實施的對象是中學(xué)生，要使廣大中學(xué)生既成為受益的主體，也成為行動的主體，既要在目標(biāo)、內(nèi)容上突出學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，又要尊重學(xué)生的主體地位和成長需要，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與教育過程。
2.堅持雙向推進，條塊結(jié)合。學(xué)校將既定工作與學(xué)生健康工作有機結(jié)合起來，與學(xué)校校園文化示范學(xué)校建設(shè)有機結(jié)合起來，相輔相成，互為促進。實行條塊結(jié)合、以塊為主的工作機制。
3.堅持全員參與，注重實效。一方面要廣泛動員廣大師生積極參與，要把學(xué)校組織活動化為師生自覺行為。另一方面要廣泛宣傳，形成學(xué)校、家庭、社會共同促進中小學(xué)生健康發(fā)展的共識，形成全社會共同促進中小學(xué)生健康發(fā)展的氛圍。
學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展以健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防病、體育健身等為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，消除或減輕影響學(xué)生健康的不利因素，全面提高學(xué)生身體、心理和社會的健康水平。
以全面提高我校學(xué)生健康水平為中心，以“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建為基礎(chǔ)，組織學(xué)校和全體師生廣泛參與，合力推進學(xué)生健康行動計劃目標(biāo)任務(wù)的完成。
1、提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校食堂實施統(tǒng)一配送制度，飲用水達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)健康生活。通過多種形式加大在學(xué)生中健康生活方式知識和技能的傳播，普及健康教育。開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動，學(xué)生齲齒率逐年降低，學(xué)生近視新發(fā)病率逐年得到控制。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。
3、普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，保證學(xué)生“每天體育活動一小時”，積極開展體育藝術(shù)活動。
4、培育健康心理。重視學(xué)生心理衛(wèi)生。建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍，設(shè)立心理咨詢室，定時輔導(dǎo)、定時組織心理講座和健康教育活動，開展心理咨詢與輔導(dǎo)。加強心理輔導(dǎo)與干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 5、建立健康保障。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。在學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)，并列入初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十四
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
七叉中心學(xué)校20xx年1月30日。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十五
xx學(xué)校認(rèn)真貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后，及時落實各項工作任務(wù)，本著有序、務(wù)實、高效的原則，有條不紊地推進各項工作的順利實施?，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。
積極參加培訓(xùn)，充分做好動員和組織工作。
學(xué)校在接到通知后，于x月x日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細節(jié)，做了詳細周密的記錄。返回后，立即向?qū)W校進行匯報，學(xué)校在第一時間內(nèi)組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達培訓(xùn)和測試工作內(nèi)容要求，并作出嚴(yán)格部署，并成立學(xué)校測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，各部負責(zé)人任副組長，班主任為組員的網(wǎng)絡(luò)管理模式，責(zé)任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項工作。
重點摸排調(diào)查，認(rèn)真填寫好學(xué)生基本信息。
學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后，便組織各班主任進行集中培訓(xùn)，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認(rèn)真填寫。同時，各班主任還著手針對本班學(xué)生的身體狀況展開詳細摸排調(diào)查，對于符合條件不能參加測試的同學(xué)提出明確要求，如實開具提供有效證明，向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中，學(xué)校再三重申不可麻痹大意，反復(fù)校對核實，確保萬無一失，面對此項繁重的工作，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。
開放訓(xùn)練場地，統(tǒng)一組織各項目的練習(xí)。
除了利用校園內(nèi)操場和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動和農(nóng)場溝通，將農(nóng)場文體中心的標(biāo)準(zhǔn)400米的塑膠跑道專門對學(xué)生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下，專職體育教師在課堂上對體質(zhì)健康所測的項目對學(xué)生進行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強度，鼓勵學(xué)生晨練，并帶動了一部分學(xué)生家長和學(xué)生一起晨練，為學(xué)生取得好成績打下了堅實基礎(chǔ)。
制定測試方案，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工。
學(xué)校詳細制定測試方案，并合理調(diào)配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內(nèi)容提出了嚴(yán)密而合理的計劃安排，保證各項目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測試的順利進行。同時，還責(zé)任有關(guān)人員對測試場地和器材進行了嚴(yán)格的勘察和檢查，堅決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學(xué)生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化。
嚴(yán)密做好測試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報。
在測試前夕，學(xué)校對參加測試的裁判人員進行集中培訓(xùn)，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對學(xué)生進行各項目分組，測試時，本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測試完后，組織相關(guān)人員對學(xué)生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴(yán)格核對無誤后，進行統(tǒng)一上報。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十六
根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；
四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索，建立一套更加完善的方法，促進學(xué)生身心健康成長，為全面建設(shè)社會主義小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十七
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)。為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作。12月29日已將全部項目測試完畢并將測試數(shù)據(jù)上報。現(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施測試工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強管理。
從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進行宣傳教育。同時成立了實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點，嚴(yán)格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，在資金十分緊張的條件下，仍然把測試工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入。新《標(biāo)準(zhǔn)》的實施，測試工作量大，要求較高，學(xué)校在原有體育器材的基礎(chǔ)上，還添置部分專用設(shè)備，加大人力，物力的投入，積極購置必要的，合格的測試設(shè)備、儀器，為新《標(biāo)準(zhǔn)》的實施教學(xué)，綜合測試創(chuàng)設(shè)硬件條件。設(shè)備良好，設(shè)施合格，為確保測試工作的順利進行做好了物質(zhì)條件的保證。
三、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結(jié)合。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。
三、組織測試培訓(xùn)，明確測試標(biāo)準(zhǔn)。
要認(rèn)真貫徹落實新《標(biāo)準(zhǔn)》，就必須首先學(xué)習(xí)新《標(biāo)準(zhǔn)》以及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》用書的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達到熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》，把握《標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)會方法，為新《標(biāo)準(zhǔn)》實施打好了基礎(chǔ)。
四、組織測試，保障安全。
在測試前，我們通過班主任對學(xué)進行多方面了解，對參加測試的學(xué)生進行了身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。加強測試教師、班主任、學(xué)生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務(wù)。
五、做好數(shù)據(jù)資料收集、整理、分析和保全。
學(xué)校建立健全學(xué)生體質(zhì)健康擋案制度，每位學(xué)生都建立《學(xué)生體質(zhì)健康登記表卡》，對在測試的結(jié)果和評分成績進行登記、整理、分析和保全。
為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試的正常開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過近一個月的努力工作，完成了全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作。并進行了數(shù)據(jù)的采集和整理工作。并按時準(zhǔn)確地向全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心發(fā)送數(shù)據(jù)，完成了數(shù)據(jù)上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只有各方面積極努力，我們才能夠做好體質(zhì)測試工作。
七、克服不足，再上臺階。
對照《標(biāo)準(zhǔn)》，在測試工作中還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，工作量大。今后，學(xué)校將以這次測試為契機，進一步加大對體育設(shè)備的投入，不斷改善學(xué)校體育環(huán)境和條件，使學(xué)校體育工作乃至整體工作再上新的臺階。
工
作
總
結(jié)
國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施方案篇十八
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的912月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。