“心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括?！?、“在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展道路上，心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富?！?、“心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于我們不斷提升自己?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地思考和調(diào)整。”、“心得體會(huì)是一面鏡子，能夠幫助我們反思和改進(jìn)，讓我們的經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值?！薄ⅰ皩?xiě)下心得體會(huì)，是對(duì)自身成長(zhǎng)的一種記錄和見(jiàn)證?！?、“心得體會(huì)可以把我們的迷茫變?yōu)槊鞔_，把我們的感悟提升到更高的層次?！?、“心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)?！薄ⅰ巴ㄟ^(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)知自己的目標(biāo)和方向?！?、“心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一個(gè)總結(jié)，也是向他人交流經(jīng)驗(yàn)的一種方式。”寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合具體的案例和實(shí)例，更有助于突出自己的體會(huì)和感受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以借鑒和參考。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇一
時(shí)代楷模話(huà)題是當(dāng)前社會(huì)中一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，人們常常關(guān)注和贊美那些在特定時(shí)期中表現(xiàn)出色、產(chǎn)生積極影響的人物。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的發(fā)展，時(shí)代楷模的故事也更加廣為傳播，引起了廣大民眾的熱烈討論。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，時(shí)代楷模的故事給予我們很多啟示與反思。在我看來(lái)，時(shí)代楷模話(huà)題真實(shí)地展現(xiàn)了人性的光輝和社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，追求卓越。
首先，時(shí)代楷模話(huà)題展示了人性的光輝一面。有些時(shí)代楷模的故事感人肺腑，讓我們感嘆人性的偉大和善良。例如，浙江漁民黃小山，他在意外中失去了雙臂，卻以極大的毅力和勇氣學(xué)會(huì)了并成功進(jìn)行了腳繪。他不僅克服了身體上的困難，還用自己的行動(dòng)鼓舞了無(wú)數(shù)人，展示出了人類(lèi)不屈的精神。這樣的故事引發(fā)了廣大民眾的共鳴，激勵(lì)人們向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，時(shí)代楷模的故事也展示了社會(huì)的進(jìn)步和變革。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的形態(tài)也在不斷變化，許多時(shí)代楷模的出現(xiàn)正是社會(huì)變革的產(chǎn)物。比如，中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出了許多令人敬佩的時(shí)代楷模，他們奮斗在貧困地區(qū)，給那些飽受困難折磨的人們帶去了希望和光明。他們通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，推動(dòng)了貧困地區(qū)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。這些故事讓我們看到了社會(huì)的變革和進(jìn)步，同時(shí)也鼓舞著我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想和目標(biāo)。
再次，時(shí)代楷模的故事激勵(lì)著我們發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。時(shí)代楷模不僅僅是為我們提供了一個(gè)楷模，更重要的是他們的故事給我們提供了一個(gè)指引和激勵(lì)。他們的勇敢、頑強(qiáng)和拼搏精神，都是我們可以學(xué)習(xí)和模仿的品質(zhì)。例如，著名女排教練郎平在中國(guó)女排奪得冠軍后，始終以激勵(lì)人心的姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，她的故事鼓舞了無(wú)數(shù)人去追求自己的夢(mèng)想并不斷努力奮斗。這樣的故事傳遞出了時(shí)代精神的力量，激勵(lì)著我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)。
最后，時(shí)代楷模的故事也給我們帶來(lái)了反思和思考。時(shí)代楷模的出現(xiàn)和他們的故事讓我們思考自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們是否堅(jiān)持不懈，是否勇敢面對(duì)，是否努力進(jìn)取，這些都需要我們反思。同時(shí)，通過(guò)時(shí)代楷模的故事，我們也可以看到社會(huì)對(duì)于不同價(jià)值觀(guān)的認(rèn)可和包容，這給我們提供了一個(gè)思考差異與多樣性的機(jī)會(huì)，促使我們更加開(kāi)放和包容地對(duì)待社會(huì)中的不同聲音。
總之，時(shí)代楷模話(huà)題以其樸實(shí)無(wú)華的故事，為我們展示了人性的光輝和社會(huì)的進(jìn)步。這些故事激勵(lì)著我們發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，追求卓越。同時(shí)，他們的出現(xiàn)也給予我們反思和思考的機(jī)會(huì)。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和變革的時(shí)代中，我們應(yīng)該向這些時(shí)代楷?？待R，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時(shí)期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào).?王華生前系句容市副市長(zhǎng)_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長(zhǎng)_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師師長(zhǎng)助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來(lái)始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動(dòng)與生命回答了“援疆三問(wèn)”——來(lái)疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動(dòng)地也無(wú)關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價(jià)值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫(xiě)ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅(jiān)定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠(chéng)奉獻(xiàn)援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念樹(shù)立黨員光輝形象.無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作教書(shū)育人愛(ài)崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時(shí)本著“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事;用自己的愛(ài)心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周?chē)耐咀尅包h員”這一光榮稱(chēng)號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
心得體會(huì)。
時(shí)代楷模是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的稱(chēng)謂是與“最美”連在一起的贊譽(yù).從“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱(chēng)號(hào)代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值理念樹(shù)立了崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人_無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻(xiàn)心安的幸福觀(guān).近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無(wú)人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動(dòng)一時(shí)的佛山“小悅悅”案件等等一時(shí)之間“好事難做_不敢做”“沒(méi)人做好事了”“社會(huì)道德已經(jīng)徹底淪喪”之類(lèi)的言論甚囂塵上.但這些時(shí)代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛(ài)周?chē)顺绲律辛x積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會(huì)消失反而會(huì)繼續(xù)傳承社會(huì)主義道德規(guī)范也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)社會(huì)總體文明程度也會(huì)得到提升.
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚(yáng)職業(yè)精神.無(wú)論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們?cè)诿鎸?duì)失控的汽車(chē)_突如其來(lái)的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識(shí)的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會(huì)推開(kāi)學(xué)生司機(jī)吳斌會(huì)強(qiáng)忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車(chē)并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會(huì)選擇冒著爆炸的危險(xiǎn)三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)救人.學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的職業(yè)精神我們要樹(shù)立對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛(ài)一行鉆一行精一行立足本職_扎實(shí)工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的活動(dòng)中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹(shù)立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果真正落到實(shí)處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時(shí)刻提醒自己向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
齊魯楷模是一種具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的道德風(fēng)尚，它弘揚(yáng)著傳統(tǒng)美德，提倡著社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德的追求。作為一名普通人，我懷著崇敬和憧憬來(lái)到齊魯楷模的現(xiàn)場(chǎng)，這次的經(jīng)歷讓我深深感受到了楷模的力量和魅力。
第二段：被楷模感召（250字）。
在參觀(guān)齊魯楷模的展覽中，我被一位位特別的人物深深感動(dòng)。他們或是在艱苦的環(huán)境下默默奉獻(xiàn)、幫助他人，或是在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新、努力進(jìn)取。他們都是在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，為社會(huì)作出了示范。他們的精神力量使我明白，每個(gè)個(gè)體都可以在自己的位置上發(fā)揮作用，做出不可或缺的貢獻(xiàn)。
第三段：楷模的力量（300字）。
通過(guò)與這些楷模的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到他們之所以能取得成功，不僅僅因?yàn)樗麄兊穆斆鞑胖腔蛘哌\(yùn)氣的成分，更重要的是他們內(nèi)心的悉心培養(yǎng)和自律的力量。他們始終保持著良好品德和職業(yè)道德，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，始終對(duì)人友善、體貼他人。這些品質(zhì)使他們?cè)诔删妥陨淼耐瑫r(shí)，也給周?chē)娜藥?lái)了積極影響。
第四段：楷模的啟示（300字）。
齊魯楷模給我們每個(gè)人都帶來(lái)了啟示。他們提醒我們要時(shí)刻保持一顆敬畏他人、尊重他人的心，不論身處何種環(huán)境。他們也鼓勵(lì)我們要有勇氣并付諸行動(dòng)，做出自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我們也可以通過(guò)堅(jiān)持追求卓越、勇于挑戰(zhàn)自我來(lái)成為一個(gè)楷模。
第五段：我的行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
通過(guò)參觀(guān)齊魯楷模的展覽，我意識(shí)到要成為一個(gè)楷模并不是光說(shuō)不做的事情。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用身邊的小事來(lái)實(shí)踐楷模的精神。我會(huì)積極幫助身邊的人，尊重他人的感受，養(yǎng)成良好的品德和職業(yè)道德。我會(huì)努力追求個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)周?chē)娜艘黄疬M(jìn)步。我相信，只要每個(gè)人都可以成為一個(gè)小小的楷模，那么整個(gè)社會(huì)也將變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)這次參觀(guān)齊魯楷模的心得體會(huì)，我收獲頗多?？５牧α亢蛦⑹咀屛疑羁陶J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為一個(gè)楷模，發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我將努力將齊魯楷模的精神融入自己的生活中，成為一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)正能量的人。同時(shí)，也期盼更多的人能夠加入到楷模的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇四
“時(shí)代楷模”發(fā)布以“我們的價(jià)值觀(guān)、我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū)。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書(shū)記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來(lái)，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔(dān)任政和縣委書(shū)記時(shí)，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實(shí)惠。在他生命的最后45天，有22個(gè)晚上在開(kāi)會(huì)，14個(gè)晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開(kāi)發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線(xiàn)。廖俊波從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。
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齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇五
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢(shì)過(guò)重英勇?tīng)奚?，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。
“在自己生命遭受?chē)?yán)重威脅的時(shí)候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國(guó)公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睏钛┓逋隆⒅貞c市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線(xiàn)，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵(lì)了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅(jiān)定了我扎根基層的信心。”楊雪峰生前一直被當(dāng)?shù)厝罕姺Q(chēng)為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂(yōu)解難?？吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車(chē)、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買(mǎi)票、捐錢(qián)的報(bào)道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說(shuō)他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車(chē)主遞上的現(xiàn)金，他不為所動(dòng)，當(dāng)車(chē)主帶著十多人到辦公室示威，他動(dòng)之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開(kāi)車(chē)違法被處罰，請(qǐng)楊雪峰幫忙，但他始終沒(méi)給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車(chē)超載被處罰，找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說(shuō)：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無(wú)數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)世間公平正。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇六
近年來(lái),齊魯楷模活動(dòng)在中國(guó)各地掀起了一股道德風(fēng)潮。這項(xiàng)活動(dòng)以表彰身邊的真實(shí)英雄為目標(biāo),倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)、公平正義和奉獻(xiàn)精神。參加這項(xiàng)活動(dòng)的齊魯楷模們是廣大社會(huì)群眾中的典范,他們的感人事跡常常觸動(dòng)人心。通過(guò)參與其中,我深深體會(huì)到了齊魯楷?；顒?dòng)的重要意義以及對(duì)我個(gè)人的積極影響。
首先,齊魯楷?；顒?dòng)是一面道德大旗。在當(dāng)今社會(huì),道德觀(guān)念的淡薄已經(jīng)成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。然而,正是道德的缺失導(dǎo)致了社會(huì)的不公平和不正義。齊魯楷?；顒?dòng)通過(guò)宣傳和推崇道德典范,提供了一個(gè)道德選擇的標(biāo)桿。他們的帶頭作用和榜樣力量,讓更多人感受到了善良、正直、奉獻(xiàn)的重要性。齊魯楷模們的事跡傳遞出了正能量,激勵(lì)了社會(huì)的每個(gè)角落。同時(shí),齊魯楷模活動(dòng)還教育年輕人向之學(xué)習(xí),將道德觀(guān)念傳承下去,為構(gòu)建一個(gè)更和諧、更美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
其次,齊魯楷?；顒?dòng)對(duì)于我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)。參與齊魯楷模心得體會(huì)后,我深刻明白了自己在社會(huì)中的義務(wù)和責(zé)任。齊魯楷模的故事激起了我內(nèi)心深處的共鳴,讓我明白了每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命,每個(gè)人都可以在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。從齊魯楷模們身上,我學(xué)到了堅(jiān)定的品質(zhì)和積極的態(tài)度。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了我,讓我愿意為他人付出更多,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。此外,齊魯楷模活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到,在生活中,細(xì)微之處也可以有大愛(ài)。幫助他人不一定需要做出很大的事情,往往一點(diǎn)點(diǎn)的善意就足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。這種觀(guān)念的改變讓我在日常生活中更加關(guān)注他人的需求,并樂(lè)意伸出援手。
另外,齊魯楷模活動(dòng)對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展也有著積極促進(jìn)作用。社會(huì)的發(fā)展需要全體成員的共同努力,齊魯楷?；顒?dòng)正是推動(dòng)社會(huì)和諧的一種方式。齊魯楷模的助人精神將善意傳遞給更多人,從而構(gòu)建一種和諧共處的社會(huì)氛圍。齊魯楷模的精神也引導(dǎo)了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,通過(guò)改善他人的生活來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在社會(huì)和諧中,人們能夠更好地相互理解、互助合作。這將為社會(huì)的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后,齊魯楷?；顒?dòng)在社會(huì)中樹(shù)立起許多閃亮的光輝之星。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了善良、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的力量。他們的事跡不僅影響了身邊的人,也廣泛傳播到社會(huì)的每個(gè)角落。這些楷模們的努力和奉獻(xiàn)激勵(lì)了更多人步入了慈善事業(yè)的行列。他們的心靈之火點(diǎn)燃了整個(gè)社會(huì),形成了一股志愿者的熱潮。而這一切都是齊魯楷?；顒?dòng)所帶來(lái)的變化。
總之,齊魯楷模心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了道德的重要性,并激發(fā)了我關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)他人的愿望?；顒?dòng)不僅對(duì)于每個(gè)參與者個(gè)人有著積極的影響,也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展起到了促進(jìn)作用。通過(guò)齊魯楷模們的努力和奉獻(xiàn),我對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了希望,并愿意為之貢獻(xiàn)自己的力量。這樣的活動(dòng)應(yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)推廣,形成一種社會(huì)共識(shí),為我們的社會(huì)更加繁榮和諧而不懈努力。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇七
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革，為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。
首先，時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀(guān)和道德底線(xiàn)。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來(lái)了力量與勇氣，也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如，中國(guó)的時(shí)代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過(guò)磨礪才能閃光的生動(dòng)寫(xiě)照。世界級(jí)的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無(wú)助，而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如，中國(guó)的時(shí)代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無(wú)數(shù)年輕人，告訴他們只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來(lái)溫暖和希望。中國(guó)的時(shí)代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱樱瑸樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于自己的要求也越來(lái)越高，需要有一個(gè)時(shí)代楷模來(lái)帶領(lǐng)我們向前。而在面臨申論的題目“時(shí)代楷模心得體會(huì)”時(shí)，我深深的意識(shí)到，時(shí)代楷模的存在對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此重要和必要。在這篇文章中，我將通過(guò)對(duì)時(shí)代楷模的理解和心得體會(huì)，從不同的角度展示時(shí)代楷模對(duì)我們的影響和啟示。
首先，時(shí)代楷模是社會(huì)的旗幟和榜樣，他們具有非凡的魅力和感染力，能夠引領(lǐng)和激勵(lì)我們向前。時(shí)代楷模的存在和表現(xiàn)，不僅僅是個(gè)別個(gè)體的追求，更是社會(huì)的需要。作為一個(gè)時(shí)代的楷模，他們身上所展示的精神和品質(zhì)是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和借鑒的。例如，習(xí)近平主席從一名普通黨員成長(zhǎng)為中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，他一直堅(jiān)持為人民的利益而奮斗，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種精神和品質(zhì)正是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的。
其次，時(shí)代楷模是我們的精神寄托和價(jià)值坐標(biāo)，他們所傳遞的正能量能夠影響我們的思想和行為。在思想觀(guān)念混亂的時(shí)代，時(shí)代楷模的存在給予了我們強(qiáng)大的信心和堅(jiān)定的方向。他們心懷赤子之心，無(wú)私無(wú)畏地為人民和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他們的行為正是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。比如，王選宏，一個(gè)普通的消防員，在救火過(guò)程中不幸因失重落水殉職，他用自己的生命詮釋了對(duì)人民和工作的高度責(zé)任心。這樣的時(shí)代楷模讓我們感到敬佩和欽佩。
再次，時(shí)代楷模是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的力量源泉，他們的故事和經(jīng)歷都能激發(fā)我們的斗志和動(dòng)力。光明的背后，往往隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水，而時(shí)代楷模的成長(zhǎng)之路給予我們了許多啟示和鼓舞。他們通過(guò)自己的努力和奮斗，取得了不可思議的成就，這激勵(lì)了我們也要為之奮斗。比如，李嘉誠(chéng)先生，他在香港戰(zhàn)后恢復(fù)時(shí)期憑借自己的聰明才智和毅力創(chuàng)辦了和記黃埔集團(tuán)。他的故事告訴我們，只要付出努力和堅(jiān)持不懈，我們都有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，時(shí)代楷模的存在是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的源動(dòng)力，他們以自己的行動(dòng)和實(shí)踐，推動(dòng)了社會(huì)的改革和進(jìn)步。時(shí)代楷模所展現(xiàn)出的人文關(guān)懷和價(jià)值觀(guān)念，引領(lǐng)了社會(huì)的發(fā)展方向。他們通過(guò)自己的努力和奮斗，改變了社會(huì)的發(fā)展格局，并為以后的人們樹(shù)立了光輝的楷模。例如，喬布斯的創(chuàng)新思維和開(kāi)拓精神，不僅帶領(lǐng)著蘋(píng)果公司走向成功，也為整個(gè)科技行業(yè)樹(shù)立了標(biāo)桿，推動(dòng)了社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展。
綜上所述，時(shí)代楷模的心得體會(huì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考和感悟的問(wèn)題。時(shí)代楷模的存在和表現(xiàn)，不僅僅是社會(huì)的需要，更是我們個(gè)人的追求和意義。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)和精神境界，引領(lǐng)和激勵(lì)我們向前。我們要學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)代楷模的精神和品質(zhì)，不斷提高自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀(guān)看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓，空氣清新人長(zhǎng)壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的，而他沒(méi)有放棄，用努力，用成績(jī)向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過(guò)渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知，面對(duì)備課也無(wú)從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書(shū)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫(xiě)《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多，我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng)，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長(zhǎng)，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專(zhuān)家告誡多讀書(shū)，多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺(jué)有好多話(huà)想說(shuō)，可是懶得拿起筆來(lái)記錄，總想著“等等再寫(xiě)吧!”幾年下來(lái)，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫(xiě)一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫(xiě)一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫(xiě)反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有好老師!
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要瑰寶，書(shū)法在我國(guó)有著悠久的歷史和輝煌的傳統(tǒng)。而齊魯楷模則是我國(guó)書(shū)法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要階段，它以齊魯文化為背景，集中了山東地區(qū)書(shū)法家的精華，成為了中國(guó)書(shū)法中的一顆璀璨明珠。參觀(guān)齊魯楷模展覽，我不僅對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解，同時(shí)也深受齊魯楷模的藝術(shù)魅力所吸引，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力和力量。
第二段：齊魯楷模展覽給我留下的印象。
參觀(guān)齊魯楷模展覽，我被那一張張字帖深深地吸引住了。這些字帖雖然年代久遠(yuǎn)，但是依然散發(fā)著一股獨(dú)特的魅力，給人一種心曠神怡之感。齊魯楷模的字體端莊典雅，筆畫(huà)剛?cè)嵯酀?jì)，穿插有圓潤(rùn)的弧線(xiàn)，流暢而均衡。同時(shí)，齊魯楷模的字跡鋼筆書(shū)寫(xiě)，以字跡挺拔秀雅，給人一種凝重而美觀(guān)的感覺(jué)。這些字帖展現(xiàn)了齊魯楷模的獨(dú)特魅力和藝術(shù)性，使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法產(chǎn)生了更深的興趣。
第三段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考。
齊魯楷模展覽不僅給我?guī)?lái)了審美上的享受，更讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，它蘊(yùn)含了豐富的智慧和深厚的內(nèi)涵，具有世界影響力。在當(dāng)今快節(jié)奏、功利化的社會(huì)環(huán)境下，傳統(tǒng)文化更需要我們?nèi)鞒泻秃霌P(yáng)。參觀(guān)齊魯楷模展覽，讓我意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，同時(shí)也使我更加自豪和珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性和收獲。
齊魯楷模展覽也讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它在我們的生活中無(wú)處不在，它不僅能夠磨練人的意志，陶冶性情，更能夠提高個(gè)人的審美能力。而且，書(shū)法的學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)人的耐心和專(zhuān)注力，增強(qiáng)人的自律和自控能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我們還能更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。參觀(guān)齊魯楷模展覽，我收獲良多，深深體會(huì)書(shū)法的內(nèi)涵和魅力。
第五段：我的未來(lái)展望。
參觀(guān)齊魯楷模展覽，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)書(shū)法有了更深厚的興趣。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅僅是為了提高自己的審美能力，更是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化融入到我自己的生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我希望能夠掌握更多書(shū)法的技巧和藝術(shù)理論，創(chuàng)作出屬于自己的作品。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機(jī)會(huì)參觀(guān)更多齊魯楷模展覽，深入了解齊魯楷模的藝術(shù)特點(diǎn)和文化背景。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和探索，我能夠在書(shū)法領(lǐng)域有所建樹(shù)，也能夠傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十一
淄博市最近評(píng)選出了10位教書(shū)育人楷模，通過(guò)在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。〞確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶(hù)，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿(mǎn)了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿(mǎn)懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀(guān)念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十二
《時(shí)代楷?！肥且徊恳杂涗浐屯瞥缬⑿廴宋餅橹鞯碾娨暭o(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來(lái)越多的觀(guān)眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力。
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛(ài)，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開(kāi)道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義。
《時(shí)代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無(wú)論是科學(xué)上的貝爾、愛(ài)因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來(lái)的啟示。
《時(shí)代楷?！分械挠⑿酃适拢屛覀兛吹搅死Ь持腥诵缘墓廨x以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過(guò)打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)。
在《時(shí)代楷模》中，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力?？吹剿麄?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷?！氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十三
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。
她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十四
作為一種新的媒介形式，電視不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的雙重享受，更為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而CCTV時(shí)代楷模的身份則更是把電視這一平臺(tái)推向了新的高度，為觀(guān)眾們展示了一群優(yōu)秀的中國(guó)人的風(fēng)采。如今，成為CCTV時(shí)代楷模已成為了很多人的夢(mèng)想，我也有幸成為其中的一員。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的拍攝和報(bào)道后，我深深地感受到了責(zé)任和使命感，下面我將向大家分享一下我在CCTV時(shí)代楷模身上所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
首先，成為CCTV時(shí)代楷模讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為楷模，我承擔(dān)著為社會(huì)傳遞正確信息、引導(dǎo)公眾價(jià)值觀(guān)的重任。當(dāng)臺(tái)前的燈光照亮我的時(shí)候，我感到了背后無(wú)數(shù)人的期待和支持。每一次挑戰(zhàn)都讓我明確了自己在這個(gè)崗位上的職責(zé)，也讓我明白了自己的行為和言辭將對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，在每次表達(dá)中，我都能夠意識(shí)到自己的身份和責(zé)任，并以此為導(dǎo)向，力爭(zhēng)做到真實(shí)、客觀(guān)、公正。
其次，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。在拍攝和報(bào)道的過(guò)程中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行了交流和接觸，深入生活的各個(gè)角落，接觸到了不同生活狀態(tài)下的人們。他們的故事、他們的辛酸、他們的奮斗給了我很多的感悟和啟發(fā)。我明白了身處其中的我們不應(yīng)只看見(jiàn)表面的光鮮，更要發(fā)掘和關(guān)注那些默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人們。這些人的普通舉動(dòng)背后蘊(yùn)含著許多可歌可泣的故事，是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷也讓我體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的重要性。作為楷模，我們不僅僅是觀(guān)察者，更是參與者。我們要用心去捕捉社會(huì)問(wèn)題，用行動(dòng)去解決社會(huì)問(wèn)題。在我接觸到的案例中，有很多都需要通過(guò)我們的報(bào)道和提倡來(lái)改善和解決。作為楷模，我們不能僅滿(mǎn)足于表面的表達(dá)，更要積極參與到社會(huì)進(jìn)步的實(shí)踐之中，為社會(huì)主義事業(yè)盡一份力量。
最后，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我深信只有不斷地深入實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)真正合格的楷模。音悅臺(tái)時(shí)代并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)崇高的崗位上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，始終保持學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣，我們才能在不同的環(huán)境和場(chǎng)合下?lián)?dāng)起更大的責(zé)任，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，成為CCTV時(shí)代楷模是一段難以忘懷的經(jīng)歷，給予了我從不同角度去觀(guān)察和思考社會(huì)的機(jī)會(huì)。在我所見(jiàn)所聞所思所感中，我深深感受到了責(zé)任和使命感、多元性和復(fù)雜性、無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信，只要我們立足本職、牢記初心，我們就能夠成為CCTV時(shí)代楷模這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)下真正的楷模，并為社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十五
和平方舟會(huì)議室仍?huà)熘?0xx年訪(fǎng)問(wèn)澳大利亞時(shí)，昆士蘭華人聯(lián)合會(huì)贈(zèng)送的書(shū)法作品。每到一國(guó)，醫(yī)院船都會(huì)受到當(dāng)?shù)厝A人華僑的歡迎。許多華人華僑自發(fā)組成志愿者隊(duì)伍，提供翻譯、補(bǔ)給等幫助。
20xx年11月，57歲的菲律賓華僑林阿龍帶著兒子趕到臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)，參加和平方舟前置醫(yī)院的志愿服務(wù)。他說(shuō)：“祖國(guó)軍艦遠(yuǎn)道而來(lái)救災(zāi)，作為菲律賓華人，我們感到非常光榮?！?BR> 20xx年的美國(guó)圣迭戈，一位華人老嫗久久站在醫(yī)院船甲板上。旅居異鄉(xiāng)數(shù)十載，老人因身體原因無(wú)法再回祖（籍）國(guó)，只愿能在“流動(dòng)的故土”上多站一會(huì)兒。
20xx年10月14日，和平方舟結(jié)束對(duì)莫桑比克的訪(fǎng)問(wèn)后啟航離港。當(dāng)?shù)厝A人華僑乘坐租來(lái)的.小艇，不停揮舞著五星紅旗，伴航十幾公里為“大白船”送行。
醫(yī)院船陳洋陽(yáng)表示，和平方舟的到來(lái)讓許多久居海外的華人華僑感受到了家的溫暖。不止一次，當(dāng)醫(yī)院船離港時(shí)，船上官兵與碼頭送行的華人華僑同聲高唱《歌唱祖國(guó)》，場(chǎng)面令人淚目。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十六
巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國(guó)、燕趙楷模、省管專(zhuān)家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志.
忠誠(chéng)是李保國(guó)同志的價(jià)值底色.李保國(guó)同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅(jiān)第一線(xiàn).他常說(shuō),我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國(guó)同志時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.
為民是李保國(guó)同志的人生追求.李保國(guó)同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”,他常說(shuō):“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時(shí)候想起來(lái),也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來(lái),父老鄉(xiāng)親都富起來(lái),我的事業(yè)才算成功”.李保國(guó)同志始終以人民為中心,時(shí)刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實(shí)踐書(shū)寫(xiě)了扶貧攻堅(jiān)的壯麗詩(shī)歌.
拼搏是李保國(guó)同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對(duì)太行山的惡劣環(huán)境,李保國(guó)同志堅(jiān)持“安、專(zhuān)、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個(gè)饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國(guó)同志的人都說(shuō)他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.
廉潔是李保國(guó)同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中李保國(guó)同志始終保持一襲白袍,不染點(diǎn)墨,對(duì)名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對(duì)山區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)有利的事,他都義無(wú)反顧地去做,從不考慮有什么回報(bào).他總是無(wú)償為農(nóng)戶(hù)和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時(shí)甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi).廉潔自律、淡泊名利是李保國(guó)同志一以貫之的政治品格.
斯人已去,精神長(zhǎng)留,日前河北省委決定追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國(guó)精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí),爭(zhēng)當(dāng)李保國(guó)式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量.
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”.省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng).
“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來(lái),我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng),心系人民,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代.
一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.
一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天,汽車(chē)成了他移動(dòng)的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長(zhǎng)滿(mǎn)繭子,長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想.
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守,是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%.
經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純?cè)鍪?8.5億元,先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.
數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累,是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來(lái),在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動(dòng)中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.
李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢(mèng)想,帶上愛(ài)國(guó)為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理.
依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn).
從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上,以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.
我們要接過(guò)李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái),認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格.孫德忠始終注意把個(gè)人追求融入黨的事業(yè),他圍繞積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè),在金普新區(qū)申報(bào)、汽車(chē)整車(chē)項(xiàng)目落戶(hù)、長(zhǎng)興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國(guó)家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項(xiàng)目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,把理想信念內(nèi)化于心、外化于行,努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī).
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上,他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目的所有申報(bào)工作;得知國(guó)家正為博格華納汽車(chē)變速箱模塊項(xiàng)目尋找項(xiàng)目地點(diǎn)后,他積極工作,及時(shí)跟進(jìn),使這個(gè)總投資2億美元的項(xiàng)目落戶(hù)大連并建成投產(chǎn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,鐵肩擔(dān)當(dāng),真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù),吃透國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)政策,掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),注重結(jié)合大連實(shí)際謀項(xiàng)目、謀發(fā)展,對(duì)工作精益求精、樂(lè)于奉獻(xiàn),跑項(xiàng)目、盯項(xiàng)目起早貪黑、不辭勞苦.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),心無(wú)旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,為推動(dòng)振興發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業(yè)宴請(qǐng),曾拒絕某上市公司邀他入股的請(qǐng)求;對(duì)分管的業(yè)務(wù),凡涉及財(cái)力資金項(xiàng)目,一律先制定管理辦法,再按辦法執(zhí)行,以制度約束權(quán)力.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色.
當(dāng)前,遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段,我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照,像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新?tīng)顟B(tài),激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé),使全力,立新功.
看了中央臺(tái)播出的"時(shí)代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因?yàn)樗龀龅氖论E有多些，也不是因?yàn)樗屓藗兏黄饋?lái)，而是因?yàn)樗欠N永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個(gè)廢人變成一個(gè)比一個(gè)正常都強(qiáng)的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個(gè)正常人所做事都超出尋常。他被追為"時(shí)代楷模"當(dāng)之無(wú)愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來(lái)有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中生存下來(lái)的重殘戰(zhàn)士，沒(méi)有躺在功勞薄上享福，而是離開(kāi)休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫(xiě)出兩本書(shū)。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書(shū)，從不領(lǐng)村里一分錢(qián)。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒(méi)出一分錢(qián)給女兒買(mǎi)嫁妝，他是不愿意買(mǎi)嗎?不是，他是沒(méi)有錢(qián)，他的錢(qián)用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習(xí)。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，他堅(jiān)持鍛練自理能力。大家可想而知，一個(gè)沒(méi)有四肢的人，連吃飯都困難，要達(dá)到正常上班、寫(xiě)書(shū)、爬山，這個(gè)毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅(jiān)持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒(méi)有想過(guò)自己。這種毅力又有多大啊。
柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過(guò)，總有一些人，讓你惦記。對(duì)他們，你可能叫不上名來(lái)，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時(shí)常碰到的熟面孔，是你我聽(tīng)聞過(guò)的熱心人。他們千差萬(wàn)別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布北京榜樣優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
一座城市的發(fā)展，離不開(kāi)精神的支撐;一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，有賴(lài)于文明的成長(zhǎng)。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發(fā)出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽(yáng)區(qū)，這里有一群可愛(ài)的人，他們當(dāng)中有理發(fā)師、足療師、健身教練等，他們是來(lái)京務(wù)工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見(jiàn)真金，在正義面前，不分來(lái)處，他們是刀口上的英雄，被授予一個(gè)相同的稱(chēng)號(hào)——“6·15”朝陽(yáng)見(jiàn)義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識(shí)，正是這一個(gè)個(gè)個(gè)體，撐起崇德向善的力量，呵護(hù)著這個(gè)他們共同生活的首善之區(qū)。王逸平是中國(guó)科學(xué)院藥物研究所研究員，也是現(xiàn)代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長(zhǎng)的中國(guó)科學(xué)家?？缮鼌s驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個(gè)一心撲在現(xiàn)代中藥研究上，那個(gè)從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強(qiáng)忍著，以身試藥，爭(zhēng)分奪秒搞研究寫(xiě)下幾萬(wàn)字的日記作醫(yī)學(xué)研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造?；颊?。為了別人，燃盡了自己的生命之光他卻一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
“千萬(wàn)人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級(jí)舉薦的身邊榜樣已達(dá)26萬(wàn)人，被評(píng)選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統(tǒng)特質(zhì)，又在新時(shí)代的舞臺(tái)上，展現(xiàn)著北京人的新特色。
有人說(shuō)，時(shí)代楷模離普通人很遙遠(yuǎn)，而他們中有電力搶修一線(xiàn)工人、村官、小學(xué)校長(zhǎng)、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因?yàn)閯?chuàng)新、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)成為了時(shí)代長(zhǎng)河中閃亮的名字。沒(méi)有勛章也一樣閃亮，沒(méi)有光環(huán)也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質(zhì)，這正是北京榜樣的生命力之所在。
近日,全國(guó)“時(shí)代楷模”金春燮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在松原市、白城市和省軍區(qū)舉行.其中,在省軍區(qū)的報(bào)告會(huì)還通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)在軍區(qū)所屬部隊(duì)同步觀(guān)看.金春燮為讓烈士更有尊嚴(yán),執(zhí)著傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的先進(jìn)事跡,引起強(qiáng)烈共鳴.
金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任.11年來(lái),他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),克服重重困難,執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡,努力重現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史遺跡,傾心關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng),展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人和退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高價(jià)值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國(guó)“時(shí)代楷?！?并號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí).
報(bào)告會(huì)上,金春燮作了題為《做抗戰(zhàn)精神的傳承人》的報(bào)告,并與觀(guān)眾分享了11年來(lái)修建抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑、編撰抗戰(zhàn)書(shū)籍資料、創(chuàng)辦汪清抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等經(jīng)歷和感受.報(bào)告團(tuán)其他成員以《自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代楷?！?、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領(lǐng)路人》、《共產(chǎn)黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進(jìn)事跡,讓在場(chǎng)聽(tīng)眾深受感染和教育.
“金春燮的先進(jìn)事跡,平凡中透著偉大,細(xì)微處彰顯忠誠(chéng),為傳承抗戰(zhàn)精神如何在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀(jì)委宣傳部副部長(zhǎng)閆冬對(duì)“時(shí)代楷?！苯鸫痕埔獮榭孤?lián)烈士樹(shù)碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說(shuō),這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓人細(xì)細(xì)品味,蕩氣回腸.作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員,他有責(zé)任、有義務(wù)把紅色的火種代代傳承.作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,他更要把代表抗戰(zhàn)精神核心的對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚(yáng)下去,更要身體力行地體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中.
“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養(yǎng)紅色接班人,推動(dòng)抗戰(zhàn)精神傳承延續(xù),這種精神值得肯定,更值得我們學(xué)習(xí).”松原寧江區(qū)長(zhǎng)寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對(duì)金春燮一定要讓抗聯(lián)烈士犧牲的有尊嚴(yán)精神的理解.他說(shuō),大家無(wú)論身處哪個(gè)崗位,肩負(fù)怎樣的職責(zé),都應(yīng)該像金春燮同志一樣,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,把先輩開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,不斷發(fā)揚(yáng)光大.
白城洮北區(qū)宣傳部新聞科干事于派驊對(duì)報(bào)告會(huì)體會(huì)頗深.他說(shuō),金春燮為了弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神發(fā)掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實(shí)際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛(ài)和平,扎實(shí)工作.
“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼,特別當(dāng)聽(tīng)到他用十年時(shí)間修建了77座抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生王家平說(shuō),他對(duì)抗戰(zhàn)精神的弘揚(yáng)和傳承,激勵(lì)著當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰(zhàn)精神的傳承者,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó).”
“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰(zhàn)精神,把這種抗戰(zhàn)精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅(jiān)持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時(shí)間建成了77座紀(jì)念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)下去.在我們?nèi)粘５恼緧徶登谥欣^續(xù)更好地為祖國(guó)和人民守邊固防.”來(lái)自省軍區(qū)某邊防部隊(duì)的戰(zhàn)士屈雷宇如是說(shuō).
來(lái)自省軍區(qū)通訊站的曹琦談起對(duì)報(bào)告會(huì)的感受也很激動(dòng):“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這不僅僅是一場(chǎng)報(bào)告會(huì),更是抗戰(zhàn)精神的傳承會(huì),作為一名新時(shí)代的革命軍人,我們覺(jué)得這種抗戰(zhàn)精神是激勵(lì)我們前進(jìn)的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭(zhēng)取當(dāng)一名真正的新時(shí)代“四有”革命軍人.那段抗戰(zhàn)的歷史我們不能也不應(yīng)該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái).”
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十七
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目由中國(guó)中央電視臺(tái)舉辦，旨在宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。作為一個(gè)受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。在接受這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)CCTV時(shí)代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持社會(huì)責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過(guò)我們的行為來(lái)改變和影響他人。
第三段：成長(zhǎng)與啟示。
參與CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在與其他楷模的交流與互動(dòng)中，我意識(shí)到每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和思考問(wèn)題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長(zhǎng)將持續(xù)影響著我未來(lái)的行為與選擇。
第四段：社會(huì)影響力。
作為一名CCTV時(shí)代楷模，我深知自己的行為和言語(yǔ)都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力。無(wú)論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會(huì)因?yàn)槲叶@得對(duì)人性美好的信念。我認(rèn)識(shí)到，自己言行的任何偏差都會(huì)在社會(huì)中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時(shí)刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到通過(guò)自己的積極行動(dòng)，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達(dá)感激與展望未來(lái)。
CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，同時(shí)也推動(dòng)了我個(gè)人價(jià)值觀(guān)的建立和提升。我將會(huì)繼續(xù)奮發(fā)努力，爭(zhēng)取做得更好。我希望在未來(lái)能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹(shù)立榜樣，同時(shí)也將積極參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不懈的努力，每個(gè)人都能成為自己心目中的楷模，共同營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)。
總結(jié)：
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目給予了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)影響他人，同時(shí)也使我們成為一個(gè)更好的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)保持謙遜和思考。我們的行為和言語(yǔ)都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力，我們要時(shí)刻保持警惕，努力影響更多的人。通過(guò)我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。對(duì)于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來(lái)將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十八
《時(shí)代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線(xiàn)，通過(guò)講述他們的事跡，向觀(guān)眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫(huà)卷。我作為觀(guān)眾，在觀(guān)看節(jié)目的同時(shí)，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來(lái)談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷?！分械玫降男牡皿w會(huì)。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核。
每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過(guò)深度訪(fǎng)談和生動(dòng)的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無(wú)論是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度。
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀(guān)看《時(shí)代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀(guān)看《時(shí)代楷?！返倪^(guò)程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r(shí)代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《時(shí)代楷?！返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷，亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無(wú)論是哪種，都讓我時(shí)刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰，人生便會(huì)變得更加豐富多彩，也會(huì)使我們的生命之路充滿(mǎn)著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過(guò)觀(guān)看《時(shí)代楷?！?，我深刻地領(lǐng)悟到，每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷?！?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好，只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十九
第一段：引入時(shí)代楷模的概念和重要性（200字）。
社會(huì)在不斷進(jìn)步的過(guò)程中，我們需要一些具有值得學(xué)習(xí)和追求的典范人物。這些人物不僅在自己的領(lǐng)域成就卓越，還以他們的崇高品質(zhì)和精神面貌成為社會(huì)的榜樣。時(shí)代楷模就是這么一種人物，他們?cè)谏?、工作和社?huì)角色中都具有非凡的能力和道德意識(shí)。其中，警察是我們社會(huì)最需要的時(shí)代楷模之一。通過(guò)深入觀(guān)察和研究，我對(duì)警察職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：警察的職責(zé)和重要性（200字）。
作為維護(hù)社會(huì)治安和穩(wěn)定的重要力量，警察的職責(zé)無(wú)疑是非常重大的。他們承擔(dān)著捍衛(wèi)法律和秩序的責(zé)任，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)和生命安全。他們不畏艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)和服務(wù)民眾。他們的出現(xiàn)，為我們的生活提供了重要的安全保障，使每個(gè)人都能夠享受到和平與安定。
同時(shí)，警察還在社會(huì)道德建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。他們用自身的行為規(guī)范和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)不法犯罪行為進(jìn)行打擊和警示。他們宣揚(yáng)公正、奉獻(xiàn)和責(zé)任感的精神，為社會(huì)提供了一個(gè)積極向上的角色模式。
第三段：警察的品質(zhì)和精神（200字）。
警察不僅在工作中要展現(xiàn)出高超的技能和職業(yè)素養(yǎng)，他們還要具備一系列的道德品質(zhì)和精神。首先，他們必須具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)讓他們能夠毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)，為了他人的安全而舍棄自己的生命。
其次，警察需要堅(jiān)持正義和公正。他們要在處理案件和維護(hù)社會(huì)秩序時(shí)保持公正的立場(chǎng)，不偏不倚地對(duì)待每個(gè)人。整個(gè)社會(huì)都依賴(lài)于警察的公正，只有這樣才能建立起人們的信任和尊重。
最后，警察還需要具備冷靜和應(yīng)變能力。在各種緊急情況下，他們需要快速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，以保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：我的體會(huì)和啟示（300字）。
通過(guò)觀(guān)察和了解警察的工作，我深深地意識(shí)到他們所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。他們需要時(shí)刻保持警覺(jué)、高度集中和專(zhuān)注。一些突發(fā)事件經(jīng)常要求他們作出迅速反應(yīng)，這讓我意識(shí)到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。
同時(shí)，警察的精神品質(zhì)也給我?guī)?lái)了很大的啟示。在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，他們不退縮，而是勇敢地面對(duì)。我從中學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢的重要性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只有勇往直前才能獲得成功。
第五段：對(duì)警察的敬重和支持（200字）。
對(duì)于警察的工作和奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該給予充分的敬意和支持。他們承擔(dān)著人民的期望和信任，為維護(hù)社會(huì)秩序和安全做出了巨大的努力。我們應(yīng)該積極參與和支持警方的工作，尊重他們的職業(yè)選擇和付出。
同時(shí)，我們也要從警察身上汲取正能量，用他們的精神和品質(zhì)影響自己和他人。在日常生活中，我們要勇敢對(duì)待困難，正直地對(duì)待他人。這樣，我們將成為一個(gè)有益于社會(huì)、有價(jià)值觀(guān)念的公民。
總結(jié)（100字）。
警察是時(shí)代楷模之一，他們以自己的高尚品質(zhì)和精神面貌成為社會(huì)的榜樣。通過(guò)對(duì)警察的觀(guān)察和體會(huì)，我對(duì)警察職業(yè)和他們所面臨的壓力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，勇于面對(duì)困難，并且支持警察的工作。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十
《時(shí)代楷?！肥且粰n綜藝節(jié)目，之所以成為熱門(mén)，是因?yàn)樗粌H介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對(duì)自己人生的思考。在觀(guān)看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我通過(guò)了解這些杰出人物的成長(zhǎng)歷程和付出，感到非常感動(dòng)，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。
第二段：節(jié)目?jī)?nèi)容。
《時(shí)代楷?！愤x取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無(wú)聞、在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無(wú)聞，或慷慨解囊、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們都以自己的方式，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：思考感悟。
觀(guān)看《時(shí)代楷模》，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個(gè)社會(huì)。雖然時(shí)代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時(shí)代楷?！币粯?，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟暋？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會(huì)到真正的生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 《時(shí)代楷模》中的人物或許在平時(shí)并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會(huì)讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識(shí)到付出的重要性，機(jī)會(huì)多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務(wù)。他們的堅(jiān)持也讓我看到追求夢(mèng)想的毅力?；蛟S我們一時(shí)不能追逐成功，但只有堅(jiān)持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)觀(guān)看《時(shí)代楷?！?，我深深地感受到了生命的珍貴、付出的可貴和愛(ài)的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會(huì)的希望。那些成為時(shí)代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻(xiàn)著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學(xué)到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十一
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代背景下具有典范意義的人物，他們以崇高的品質(zhì)和偉大的事跡，激勵(lì)和引領(lǐng)人們向上進(jìn)取。他們的存在讓我們看到了人類(lèi)的偉大潛能和社會(huì)的無(wú)限可能。在接觸到時(shí)代楷模的故事和精神后，我深感受益匪淺，對(duì)于人生、社會(huì)、乃至整個(gè)時(shí)代都有了深刻的思考與體會(huì)。
時(shí)代楷模的先進(jìn)性和主動(dòng)性給我留下了深刻的印象。他們始終保持著對(duì)生活和社會(huì)的高度敏感，總是在突破傳統(tǒng)思維和桎梏的同時(shí)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，面對(duì)疫情、貧困、自然災(zāi)害等生活中的各種困難，并為解決問(wèn)題而主動(dòng)行動(dòng)，這種積極進(jìn)取的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)。在我面對(duì)生活中的挫折和困難時(shí)，我不再畏懼，而是積極思考和尋找解決問(wèn)題的方法，不斷推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
時(shí)代楷模的堅(jiān)持和信念也使我深受感動(dòng)。面對(duì)困境和批評(píng)，他們始終堅(jiān)持正義原則和自己內(nèi)心的聲音，不為名利所動(dòng)搖。他們相信自己的行動(dòng)和努力可以改變世界，因此他們并沒(méi)有被當(dāng)前的環(huán)境和壓力所打敗。這種堅(jiān)定的信念無(wú)疑是他們?nèi)〉贸晒Φ闹匾??？吹綍r(shí)代楷模的付出換來(lái)了社會(huì)的美好變化，我也會(huì)時(shí)刻警醒自己要堅(jiān)定信念，勇往直前。
時(shí)代楷模的團(tuán)結(jié)和合作精神讓我深感啟發(fā)。他們往往是團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，善于與他人合作，共同追求目標(biāo)。他們理解了個(gè)人的力量雖然有限，但通過(guò)團(tuán)結(jié)和合作，可以實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我明白，團(tuán)結(jié)是追求事業(yè)成功不可或缺的要素，只有與他人和諧共處，才能激發(fā)出更大的力量和創(chuàng)造力。
時(shí)代楷模身上的正能量充滿(mǎn)了人生的智慧和力量，他們所傳遞的勇氣、信念和團(tuán)結(jié)精神，讓我深受啟發(fā)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)刻以時(shí)代楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為方式，錘煉自己的品行和能力。我相信，只要心懷榜樣，努力追求進(jìn)步，每個(gè)人都有可能成為時(shí)代的楷模，為社會(huì)、家庭和自己創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十二
時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長(zhǎng)中的新啟迪。
時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂(lè)善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽(yáng)光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無(wú)論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示。
時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
時(shí)代楷模們，無(wú)論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了崇高的精神目標(biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。
第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵。
時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過(guò)。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類(lèi)的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來(lái)。
時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來(lái)。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇一
時(shí)代楷模話(huà)題是當(dāng)前社會(huì)中一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，人們常常關(guān)注和贊美那些在特定時(shí)期中表現(xiàn)出色、產(chǎn)生積極影響的人物。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的發(fā)展，時(shí)代楷模的故事也更加廣為傳播，引起了廣大民眾的熱烈討論。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，時(shí)代楷模的故事給予我們很多啟示與反思。在我看來(lái)，時(shí)代楷模話(huà)題真實(shí)地展現(xiàn)了人性的光輝和社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)也激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，追求卓越。
首先，時(shí)代楷模話(huà)題展示了人性的光輝一面。有些時(shí)代楷模的故事感人肺腑，讓我們感嘆人性的偉大和善良。例如，浙江漁民黃小山，他在意外中失去了雙臂，卻以極大的毅力和勇氣學(xué)會(huì)了并成功進(jìn)行了腳繪。他不僅克服了身體上的困難，還用自己的行動(dòng)鼓舞了無(wú)數(shù)人，展示出了人類(lèi)不屈的精神。這樣的故事引發(fā)了廣大民眾的共鳴，激勵(lì)人們向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，時(shí)代楷模的故事也展示了社會(huì)的進(jìn)步和變革。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的形態(tài)也在不斷變化，許多時(shí)代楷模的出現(xiàn)正是社會(huì)變革的產(chǎn)物。比如，中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出了許多令人敬佩的時(shí)代楷模，他們奮斗在貧困地區(qū)，給那些飽受困難折磨的人們帶去了希望和光明。他們通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，推動(dòng)了貧困地區(qū)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)了力量。這些故事讓我們看到了社會(huì)的變革和進(jìn)步，同時(shí)也鼓舞著我們?nèi)プ非笞约旱膲?mèng)想和目標(biāo)。
再次，時(shí)代楷模的故事激勵(lì)著我們發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神。時(shí)代楷模不僅僅是為我們提供了一個(gè)楷模，更重要的是他們的故事給我們提供了一個(gè)指引和激勵(lì)。他們的勇敢、頑強(qiáng)和拼搏精神，都是我們可以學(xué)習(xí)和模仿的品質(zhì)。例如，著名女排教練郎平在中國(guó)女排奪得冠軍后，始終以激勵(lì)人心的姿態(tài)出現(xiàn)在公眾面前，她的故事鼓舞了無(wú)數(shù)人去追求自己的夢(mèng)想并不斷努力奮斗。這樣的故事傳遞出了時(shí)代精神的力量，激勵(lì)著我們?cè)谧非蟪晒Φ牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)。
最后，時(shí)代楷模的故事也給我們帶來(lái)了反思和思考。時(shí)代楷模的出現(xiàn)和他們的故事讓我們思考自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我們是否堅(jiān)持不懈，是否勇敢面對(duì)，是否努力進(jìn)取，這些都需要我們反思。同時(shí)，通過(guò)時(shí)代楷模的故事，我們也可以看到社會(huì)對(duì)于不同價(jià)值觀(guān)的認(rèn)可和包容，這給我們提供了一個(gè)思考差異與多樣性的機(jī)會(huì)，促使我們更加開(kāi)放和包容地對(duì)待社會(huì)中的不同聲音。
總之，時(shí)代楷模話(huà)題以其樸實(shí)無(wú)華的故事，為我們展示了人性的光輝和社會(huì)的進(jìn)步。這些故事激勵(lì)著我們發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，追求卓越。同時(shí)，他們的出現(xiàn)也給予我們反思和思考的機(jī)會(huì)。在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和變革的時(shí)代中，我們應(yīng)該向這些時(shí)代楷?？待R，不斷奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二
近日中共江蘇省委宣傳部日前追授新時(shí)期我省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表_援疆干部模范王華江蘇“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào).?王華生前系句容市副市長(zhǎng)_鎮(zhèn)江市援疆前方指揮組副組長(zhǎng)_xq生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四師師長(zhǎng)助理8月18日不幸因公殉職.王華參加工作以來(lái)始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置坦坦蕩蕩做人干干凈凈做事為民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)贏得廣大干群擁戴.
“他干的事始終溫暖著百姓的心窩”_“他是一面明鏡永遠(yuǎn)照亮我們的心靈”……王華用行動(dòng)與生命回答了“援疆三問(wèn)”——來(lái)疆為什么?在疆干什么?離疆留什么?這樣的事跡并非驚天動(dòng)地也無(wú)關(guān)生死抉擇卻讓人感受到超越性的意義和價(jià)值.其中原因正在于少了“私利”多了“公義”;走出“小我”成全“大我”.?“在閱讀了王華同志的感人事?笪腋寫(xiě)ズ萇?.王華用生命展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的援疆情懷他將黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置將生命定格在了援疆工作崗位上.他堅(jiān)定的理想信念_恪盡職守的優(yōu)秀品格_真誠(chéng)奉獻(xiàn)援疆事業(yè)和認(rèn)真履行神圣職責(zé)的精神是高尚的永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣.”
學(xué)習(xí)王華就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)定信念樹(shù)立黨員光輝形象.無(wú)論是工作還是生活中都力求率先垂范發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用.扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作教書(shū)育人愛(ài)崗敬業(yè)為人師表.在與同事相處時(shí)本著“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)人把黨組織的溫暖通過(guò)自己傳輸給每位同事;用自己的愛(ài)心讓學(xué)生_群眾感受黨的溫暖用自身的言行感召周?chē)耐咀尅包h員”這一光榮稱(chēng)號(hào)在自己身上閃耀發(fā)光.
殿獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
心得體會(huì)。
時(shí)代楷模是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的稱(chēng)謂是與“最美”連在一起的贊譽(yù).從“最美教師”張麗莉“最美司機(jī)”吳斌到“最美衛(wèi)士”高鐵成還有去年廣為傳頌的“最美媽媽”吳菊萍這一串串“最美”的稱(chēng)號(hào)代表的是一件件感人事跡體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值理念樹(shù)立了崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚.
我們都知道學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人_無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格學(xué)習(xí)他們寶貴的利他精神奉獻(xiàn)心安的幸福觀(guān).近年來(lái)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展助人為樂(lè)的中華民族傳統(tǒng)美德似乎正逐漸消失.老人摔倒了無(wú)人管救助受傷老人反被誣為肇事者還有轟動(dòng)一時(shí)的佛山“小悅悅”案件等等一時(shí)之間“好事難做_不敢做”“沒(méi)人做好事了”“社會(huì)道德已經(jīng)徹底淪喪”之類(lèi)的言論甚囂塵上.但這些時(shí)代楷模卻以自己的行為打破了這些言論.他們也不是什么頂天立地的大英雄也不是什么知名人士只是我們身邊的普通人.他們能做為什么我們不能做?!“勿以善小帶不為”只要我們每一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事從自己做起從小事做起從舉手之勞做起力所能及的幫助_關(guān)愛(ài)周?chē)顺绲律辛x積小成大那么中華民族的傳統(tǒng)美德不僅不會(huì)消失反而會(huì)繼續(xù)傳承社會(huì)主義道德規(guī)范也會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)社會(huì)總體文明程度也會(huì)得到提升.
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模就是要學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)_忠于職守的職業(yè)精神恪守職業(yè)道德_弘揚(yáng)職業(yè)精神.無(wú)論是張麗莉_吳斌還是高鐵成他們?cè)诿鎸?duì)失控的汽車(chē)_突如其來(lái)的鐵片_突發(fā)煤氣泄露爆燃的餐館等各種千鈞一發(fā)的情況下做出的選擇都不是深思熟慮的結(jié)果而是下意識(shí)的反應(yīng).正是有著良好的職業(yè)操守_高度的責(zé)任感身為教師的張麗莉會(huì)推開(kāi)學(xué)生司機(jī)吳斌會(huì)強(qiáng)忍劇痛緩緩減速_停穩(wěn)汽車(chē)并提醒乘客注意安全軍人高鐵成會(huì)選擇冒著爆炸的危險(xiǎn)三闖火場(chǎng)排險(xiǎn)救人.學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的職業(yè)精神我們要樹(shù)立對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神干一行愛(ài)一行鉆一行精一行立足本職_扎實(shí)工作.
我認(rèn)為作為一名人民教師在學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的活動(dòng)中更應(yīng)該走在前列充分發(fā)揮模范作用樹(shù)立榜樣結(jié)合目前創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果真正落到實(shí)處.在今后的生活和工作中我一定嚴(yán)格要求自己時(shí)刻提醒自己向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)在學(xué)生群體中起表率作用做一名優(yōu)秀的人民教師.
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）。
齊魯楷模是一種具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的道德風(fēng)尚，它弘揚(yáng)著傳統(tǒng)美德，提倡著社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德的追求。作為一名普通人，我懷著崇敬和憧憬來(lái)到齊魯楷模的現(xiàn)場(chǎng)，這次的經(jīng)歷讓我深深感受到了楷模的力量和魅力。
第二段：被楷模感召（250字）。
在參觀(guān)齊魯楷模的展覽中，我被一位位特別的人物深深感動(dòng)。他們或是在艱苦的環(huán)境下默默奉獻(xiàn)、幫助他人，或是在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新、努力進(jìn)取。他們都是在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，為社會(huì)作出了示范。他們的精神力量使我明白，每個(gè)個(gè)體都可以在自己的位置上發(fā)揮作用，做出不可或缺的貢獻(xiàn)。
第三段：楷模的力量（300字）。
通過(guò)與這些楷模的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到他們之所以能取得成功，不僅僅因?yàn)樗麄兊穆斆鞑胖腔蛘哌\(yùn)氣的成分，更重要的是他們內(nèi)心的悉心培養(yǎng)和自律的力量。他們始終保持著良好品德和職業(yè)道德，他們對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，始終對(duì)人友善、體貼他人。這些品質(zhì)使他們?cè)诔删妥陨淼耐瑫r(shí)，也給周?chē)娜藥?lái)了積極影響。
第四段：楷模的啟示（300字）。
齊魯楷模給我們每個(gè)人都帶來(lái)了啟示。他們提醒我們要時(shí)刻保持一顆敬畏他人、尊重他人的心，不論身處何種環(huán)境。他們也鼓勵(lì)我們要有勇氣并付諸行動(dòng)，做出自己的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通人，我們也可以通過(guò)堅(jiān)持追求卓越、勇于挑戰(zhàn)自我來(lái)成為一個(gè)楷模。
第五段：我的行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
通過(guò)參觀(guān)齊魯楷模的展覽，我意識(shí)到要成為一個(gè)楷模并不是光說(shuō)不做的事情。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，用身邊的小事來(lái)實(shí)踐楷模的精神。我會(huì)積極幫助身邊的人，尊重他人的感受，養(yǎng)成良好的品德和職業(yè)道德。我會(huì)努力追求個(gè)人的進(jìn)步和成長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)周?chē)娜艘黄疬M(jìn)步。我相信，只要每個(gè)人都可以成為一個(gè)小小的楷模，那么整個(gè)社會(huì)也將變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)這次參觀(guān)齊魯楷模的心得體會(huì)，我收獲頗多?？５牧α亢蛦⑹咀屛疑羁陶J(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以成為一個(gè)楷模，發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我將努力將齊魯楷模的精神融入自己的生活中，成為一個(gè)積極向上、充滿(mǎn)正能量的人。同時(shí)，也期盼更多的人能夠加入到楷模的行列，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇四
“時(shí)代楷模”發(fā)布以“我們的價(jià)值觀(guān)、我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū)。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長(zhǎng)、武夷新區(qū)黨工委書(shū)記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來(lái)，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔(dān)任政和縣委書(shū)記時(shí)，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實(shí)惠。在他生命的最后45天，有22個(gè)晚上在開(kāi)會(huì)，14個(gè)晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開(kāi)發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線(xiàn)。廖俊波從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。
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齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇五
2月18日，楊雪峰在執(zhí)行春運(yùn)交通安保任務(wù)中突遭暴力襲擊，與犯罪嫌疑人奮力搏斗，因傷勢(shì)過(guò)重英勇?tīng)奚?，年僅41歲。8月27日，中宣部向全社會(huì)發(fā)布楊雪峰先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。
“在自己生命遭受?chē)?yán)重威脅的時(shí)候，他還能臨危不懼、挺身而出，用生命保護(hù)群眾，捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)。他是人民的英雄，是全國(guó)公安民警的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！睏钛┓逋隆⒅貞c市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公巡大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)黃長(zhǎng)富說(shuō)，楊雪峰的精神已經(jīng)成為大家的集體精神追求，時(shí)刻激勵(lì)著同事們堅(jiān)守英雄崗位。
楊雪峰從警，始終扎根基層、奮戰(zhàn)一線(xiàn)，不怕工作辛苦，不嫌崗位偏遠(yuǎn)，教育、激勵(lì)了廣大公安民警?！皸钛┓宓氖论E熟悉親切，可敬可佩、可學(xué)可做，堅(jiān)定了我扎根基層的信心。”楊雪峰生前一直被當(dāng)?shù)厝罕姺Q(chēng)為“暖警”，他不僅執(zhí)法公正，而且一心為群眾排憂(yōu)解難?？吹接嘘P(guān)楊雪峰嚴(yán)格查處違法騎摩托車(chē)、家庭困難的老人后，又為他自掏腰包買(mǎi)票、捐錢(qián)的報(bào)道，我真正明白了什么是執(zhí)法為民。
楊雪峰執(zhí)法公正嚴(yán)格是出了名的，甚至有人說(shuō)他針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。面對(duì)嚴(yán)重超員車(chē)主遞上的現(xiàn)金，他不為所動(dòng)，當(dāng)車(chē)主帶著十多人到辦公室示威，他動(dòng)之以情、曉之以理，最終讓其甘愿受罰;父親的老戰(zhàn)友開(kāi)車(chē)違法被處罰，請(qǐng)楊雪峰幫忙，但他始終沒(méi)給這個(gè)“面子”;舅舅騎摩托車(chē)超載被處罰，找到楊雪峰請(qǐng)他打招呼關(guān)照，楊雪峰最后自掏腰包替舅舅繳了罰款，他說(shuō)：“打鐵必須自身硬，不能讓人在背后戳我的脊梁骨。”楊雪峰不幸離去，但他的精神感染著無(wú)數(shù)人。
雪峰用鮮血踐行了人民警察“執(zhí)法公正”的莊嚴(yán)誓言，他的先進(jìn)事跡讓人民群眾看到了警察捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的決心，也震懾了犯罪分子。我們要學(xué)習(xí)雪峰公正執(zhí)法、堅(jiān)守正義的精神，敢于與一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)世間公平正。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇六
近年來(lái),齊魯楷模活動(dòng)在中國(guó)各地掀起了一股道德風(fēng)潮。這項(xiàng)活動(dòng)以表彰身邊的真實(shí)英雄為目標(biāo),倡導(dǎo)社會(huì)關(guān)愛(ài)、公平正義和奉獻(xiàn)精神。參加這項(xiàng)活動(dòng)的齊魯楷模們是廣大社會(huì)群眾中的典范,他們的感人事跡常常觸動(dòng)人心。通過(guò)參與其中,我深深體會(huì)到了齊魯楷?；顒?dòng)的重要意義以及對(duì)我個(gè)人的積極影響。
首先,齊魯楷?；顒?dòng)是一面道德大旗。在當(dāng)今社會(huì),道德觀(guān)念的淡薄已經(jīng)成為一個(gè)普遍現(xiàn)象。然而,正是道德的缺失導(dǎo)致了社會(huì)的不公平和不正義。齊魯楷?；顒?dòng)通過(guò)宣傳和推崇道德典范,提供了一個(gè)道德選擇的標(biāo)桿。他們的帶頭作用和榜樣力量,讓更多人感受到了善良、正直、奉獻(xiàn)的重要性。齊魯楷模們的事跡傳遞出了正能量,激勵(lì)了社會(huì)的每個(gè)角落。同時(shí),齊魯楷模活動(dòng)還教育年輕人向之學(xué)習(xí),將道德觀(guān)念傳承下去,為構(gòu)建一個(gè)更和諧、更美好的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
其次,齊魯楷?；顒?dòng)對(duì)于我個(gè)人的影響深遠(yuǎn)。參與齊魯楷模心得體會(huì)后,我深刻明白了自己在社會(huì)中的義務(wù)和責(zé)任。齊魯楷模的故事激起了我內(nèi)心深處的共鳴,讓我明白了每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命,每個(gè)人都可以在自己的崗位上做出貢獻(xiàn)。從齊魯楷模們身上,我學(xué)到了堅(jiān)定的品質(zhì)和積極的態(tài)度。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)了我,讓我愿意為他人付出更多,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。此外,齊魯楷模活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到,在生活中,細(xì)微之處也可以有大愛(ài)。幫助他人不一定需要做出很大的事情,往往一點(diǎn)點(diǎn)的善意就足以改變一個(gè)人的命運(yùn)。這種觀(guān)念的改變讓我在日常生活中更加關(guān)注他人的需求,并樂(lè)意伸出援手。
另外,齊魯楷模活動(dòng)對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展也有著積極促進(jìn)作用。社會(huì)的發(fā)展需要全體成員的共同努力,齊魯楷?；顒?dòng)正是推動(dòng)社會(huì)和諧的一種方式。齊魯楷模的助人精神將善意傳遞給更多人,從而構(gòu)建一種和諧共處的社會(huì)氛圍。齊魯楷模的精神也引導(dǎo)了人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考,通過(guò)改善他人的生活來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在社會(huì)和諧中,人們能夠更好地相互理解、互助合作。這將為社會(huì)的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后,齊魯楷?；顒?dòng)在社會(huì)中樹(shù)立起許多閃亮的光輝之星。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了善良、友愛(ài)、奉獻(xiàn)的力量。他們的事跡不僅影響了身邊的人,也廣泛傳播到社會(huì)的每個(gè)角落。這些楷模們的努力和奉獻(xiàn)激勵(lì)了更多人步入了慈善事業(yè)的行列。他們的心靈之火點(diǎn)燃了整個(gè)社會(huì),形成了一股志愿者的熱潮。而這一切都是齊魯楷?；顒?dòng)所帶來(lái)的變化。
總之,齊魯楷模心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了道德的重要性,并激發(fā)了我關(guān)注社會(huì)、奉獻(xiàn)他人的愿望?；顒?dòng)不僅對(duì)于每個(gè)參與者個(gè)人有著積極的影響,也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展起到了促進(jìn)作用。通過(guò)齊魯楷模們的努力和奉獻(xiàn),我對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了希望,并愿意為之貢獻(xiàn)自己的力量。這樣的活動(dòng)應(yīng)該在全國(guó)范圍內(nèi)推廣,形成一種社會(huì)共識(shí),為我們的社會(huì)更加繁榮和諧而不懈努力。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇七
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革，為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。
首先，時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀(guān)和道德底線(xiàn)。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來(lái)了力量與勇氣，也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如，中國(guó)的時(shí)代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過(guò)磨礪才能閃光的生動(dòng)寫(xiě)照。世界級(jí)的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無(wú)助，而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如，中國(guó)的時(shí)代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無(wú)數(shù)年輕人，告訴他們只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來(lái)溫暖和希望。中國(guó)的時(shí)代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱樱瑸樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于自己的要求也越來(lái)越高，需要有一個(gè)時(shí)代楷模來(lái)帶領(lǐng)我們向前。而在面臨申論的題目“時(shí)代楷模心得體會(huì)”時(shí)，我深深的意識(shí)到，時(shí)代楷模的存在對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是如此重要和必要。在這篇文章中，我將通過(guò)對(duì)時(shí)代楷模的理解和心得體會(huì)，從不同的角度展示時(shí)代楷模對(duì)我們的影響和啟示。
首先，時(shí)代楷模是社會(huì)的旗幟和榜樣，他們具有非凡的魅力和感染力，能夠引領(lǐng)和激勵(lì)我們向前。時(shí)代楷模的存在和表現(xiàn)，不僅僅是個(gè)別個(gè)體的追求，更是社會(huì)的需要。作為一個(gè)時(shí)代的楷模，他們身上所展示的精神和品質(zhì)是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和借鑒的。例如，習(xí)近平主席從一名普通黨員成長(zhǎng)為中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者，他一直堅(jiān)持為人民的利益而奮斗，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這種精神和品質(zhì)正是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的。
其次，時(shí)代楷模是我們的精神寄托和價(jià)值坐標(biāo)，他們所傳遞的正能量能夠影響我們的思想和行為。在思想觀(guān)念混亂的時(shí)代，時(shí)代楷模的存在給予了我們強(qiáng)大的信心和堅(jiān)定的方向。他們心懷赤子之心，無(wú)私無(wú)畏地為人民和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他們的行為正是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。比如，王選宏，一個(gè)普通的消防員，在救火過(guò)程中不幸因失重落水殉職，他用自己的生命詮釋了對(duì)人民和工作的高度責(zé)任心。這樣的時(shí)代楷模讓我們感到敬佩和欽佩。
再次，時(shí)代楷模是激勵(lì)我們奮發(fā)向前的力量源泉，他們的故事和經(jīng)歷都能激發(fā)我們的斗志和動(dòng)力。光明的背后，往往隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水，而時(shí)代楷模的成長(zhǎng)之路給予我們了許多啟示和鼓舞。他們通過(guò)自己的努力和奮斗，取得了不可思議的成就，這激勵(lì)了我們也要為之奮斗。比如，李嘉誠(chéng)先生，他在香港戰(zhàn)后恢復(fù)時(shí)期憑借自己的聰明才智和毅力創(chuàng)辦了和記黃埔集團(tuán)。他的故事告訴我們，只要付出努力和堅(jiān)持不懈，我們都有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，時(shí)代楷模的存在是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的源動(dòng)力，他們以自己的行動(dòng)和實(shí)踐，推動(dòng)了社會(huì)的改革和進(jìn)步。時(shí)代楷模所展現(xiàn)出的人文關(guān)懷和價(jià)值觀(guān)念，引領(lǐng)了社會(huì)的發(fā)展方向。他們通過(guò)自己的努力和奮斗，改變了社會(huì)的發(fā)展格局，并為以后的人們樹(shù)立了光輝的楷模。例如，喬布斯的創(chuàng)新思維和開(kāi)拓精神，不僅帶領(lǐng)著蘋(píng)果公司走向成功，也為整個(gè)科技行業(yè)樹(shù)立了標(biāo)桿，推動(dòng)了社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展。
綜上所述，時(shí)代楷模的心得體會(huì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考和感悟的問(wèn)題。時(shí)代楷模的存在和表現(xiàn)，不僅僅是社會(huì)的需要，更是我們個(gè)人的追求和意義。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)和精神境界，引領(lǐng)和激勵(lì)我們向前。我們要學(xué)習(xí)和借鑒時(shí)代楷模的精神和品質(zhì)，不斷提高自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇九
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校支部為老師們帶來(lái)了精神食糧——觀(guān)看《時(shí)代楷模王傳喜》。
村書(shū)記——很熟悉的一個(gè)角色，在我印象中和村里的其他人無(wú)大的區(qū)別，憨厚、樸實(shí)，可能也就比平時(shí)的百姓忙碌一些。
當(dāng)看到代村社區(qū)俯瞰圖時(shí)，不禁吃驚，這是農(nóng)村嗎?在聽(tīng)到“綠樹(shù)掩映小洋樓，空氣清新人長(zhǎng)壽，使用沼氣新能源，文明衛(wèi)生又方便，條條大路通家園，鄉(xiāng)村勝似城里面”的順口溜時(shí)，真實(shí)地感受到代村的新面貌。
短短地視頻中，展示了幾個(gè)短小的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)王傳喜，做為教師學(xué)習(xí)他的什么呢?
迎難而上，終將破繭成蝶。
任何工作的起始，都是困難當(dāng)頭，王傳喜也是如此，他的改組對(duì)于平靜的農(nóng)村生活不異于一枚炸彈，期間他所招受的壓力也是無(wú)法想象的，而他沒(méi)有放棄，用努力，用成績(jī)向大家證明自己的思路。
在我們平時(shí)的教學(xué)工作中，雖然沒(méi)有大風(fēng)大浪，但困難也是無(wú)時(shí)不在。在初參加工作時(shí)，從學(xué)生過(guò)渡到老師，我對(duì)課堂教學(xué)一無(wú)所知，面對(duì)備課也無(wú)從下手，于是向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)參考書(shū)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，當(dāng)時(shí)因?yàn)榕掠洸蛔∥疫x擇了抄寫(xiě)《走進(jìn)新課標(biāo)》一書(shū)。在一天天、一年年的努力下，我終于慢慢走向成長(zhǎng)之路。在我調(diào)入到春秋小學(xué)，由20幾個(gè)學(xué)生到100多個(gè)學(xué)生，我看到教室黑壓壓的頭就懵了，但是我只能讓自己想辦法克服，盡快適應(yīng)，對(duì)得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任，對(duì)得起孩子的成長(zhǎng)。學(xué)生人數(shù)太多，我無(wú)法聽(tīng)孩子們一個(gè)個(gè)的背知識(shí)點(diǎn)，我就讓孩子們?cè)谖⑿湃褐斜?，然后抽任何空隙就抓緊時(shí)間聽(tīng)，并且點(diǎn)評(píng);學(xué)生人數(shù)太多，平時(shí)不方便管理，于是我設(shè)置了小組長(zhǎng)管理制，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作能力;人數(shù)太多，我講課時(shí)聲音小了離得遠(yuǎn)的學(xué)生聽(tīng)不到，聲音大了我自己的嗓子受不了，帶上耳麥影響講課效果，最終我只能選擇一邊大聲講課，一邊在課下泡下火茶喝……雖然每天累得筋疲力盡，但看著孩子們的成長(zhǎng)，我也是幸福的。
小事做精，細(xì)節(jié)決定成敗。
當(dāng)看到王書(shū)記那300本筆記時(shí)，我被感動(dòng)了，這里面記錄了什么呢?我想，他肯定把他整個(gè)的村子裝在了里面。
作為與文字打交道的教師，從剛參加工作時(shí)就被一個(gè)個(gè)專(zhuān)家告誡多讀書(shū)，多反思。每每聽(tīng)完總是心潮澎湃，熱血沸騰的，但任何的豪情壯志終究化為了烏有。感悟，有!每次上課后、與孩子們交流后、研究一個(gè)題目時(shí)，總感覺(jué)有好多話(huà)想說(shuō)，可是懶得拿起筆來(lái)記錄，總想著“等等再寫(xiě)吧!”幾年下來(lái)，準(zhǔn)備的記錄本依舊在，而反思卻是廖廖幾篇。在我的工作中，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都能寫(xiě)一本成長(zhǎng)錄;每一年的教學(xué)都應(yīng)能寫(xiě)一部心得，但由于自己的懶散，終究空白。從今后，拿起筆，寫(xiě)反思，悟心得，用文字將孩子裝心間!
不忘初心，方得始終。
習(xí)總書(shū)記的“不忘初心”喚醒了多少人曾經(jīng)的夢(mèng)想。而王傳喜就是在不忘初心的自我督促下，一步步扎實(shí)的帶領(lǐng)大家走向了富裕，讓群眾看到了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下優(yōu)秀干部帶給他們的希望!
一直以來(lái)我有一個(gè)美好的愿望，盡自己的努力去幫助家庭困難的孩子，讓他們能不再因貧困而讀不起書(shū)，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這些年我也在通過(guò)各種方式一直在努力。由于一些事情的干擾和部分人的不理解，我也曾想過(guò)放棄。而那些孩子渴求的目光和家長(zhǎng)感激的心情，讓“不忘初心”四字變得更深刻。
作為一名普通教師，我終將要做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的四有好老師!
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要瑰寶，書(shū)法在我國(guó)有著悠久的歷史和輝煌的傳統(tǒng)。而齊魯楷模則是我國(guó)書(shū)法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要階段，它以齊魯文化為背景，集中了山東地區(qū)書(shū)法家的精華，成為了中國(guó)書(shū)法中的一顆璀璨明珠。參觀(guān)齊魯楷模展覽，我不僅對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解，同時(shí)也深受齊魯楷模的藝術(shù)魅力所吸引，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力和力量。
第二段：齊魯楷模展覽給我留下的印象。
參觀(guān)齊魯楷模展覽，我被那一張張字帖深深地吸引住了。這些字帖雖然年代久遠(yuǎn)，但是依然散發(fā)著一股獨(dú)特的魅力，給人一種心曠神怡之感。齊魯楷模的字體端莊典雅，筆畫(huà)剛?cè)嵯酀?jì)，穿插有圓潤(rùn)的弧線(xiàn)，流暢而均衡。同時(shí)，齊魯楷模的字跡鋼筆書(shū)寫(xiě)，以字跡挺拔秀雅，給人一種凝重而美觀(guān)的感覺(jué)。這些字帖展現(xiàn)了齊魯楷模的獨(dú)特魅力和藝術(shù)性，使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法產(chǎn)生了更深的興趣。
第三段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考。
齊魯楷模展覽不僅給我?guī)?lái)了審美上的享受，更讓我深刻感受到了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和力量。中國(guó)傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，它蘊(yùn)含了豐富的智慧和深厚的內(nèi)涵，具有世界影響力。在當(dāng)今快節(jié)奏、功利化的社會(huì)環(huán)境下，傳統(tǒng)文化更需要我們?nèi)鞒泻秃霌P(yáng)。參觀(guān)齊魯楷模展覽，讓我意識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，同時(shí)也使我更加自豪和珍視自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性和收獲。
齊魯楷模展覽也讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的重要性。書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，它在我們的生活中無(wú)處不在，它不僅能夠磨練人的意志，陶冶性情，更能夠提高個(gè)人的審美能力。而且，書(shū)法的學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)人的耐心和專(zhuān)注力，增強(qiáng)人的自律和自控能力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我們還能更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。參觀(guān)齊魯楷模展覽，我收獲良多，深深體會(huì)書(shū)法的內(nèi)涵和魅力。
第五段：我的未來(lái)展望。
參觀(guān)齊魯楷模展覽，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)書(shū)法有了更深厚的興趣。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法，不僅僅是為了提高自己的審美能力，更是為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化融入到我自己的生活中。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，我希望能夠掌握更多書(shū)法的技巧和藝術(shù)理論，創(chuàng)作出屬于自己的作品。同時(shí)，我也希望將來(lái)有機(jī)會(huì)參觀(guān)更多齊魯楷模展覽，深入了解齊魯楷模的藝術(shù)特點(diǎn)和文化背景。我相信，通過(guò)自己的不斷努力和探索，我能夠在書(shū)法領(lǐng)域有所建樹(shù)，也能夠傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十一
淄博市最近評(píng)選出了10位教書(shū)育人楷模，通過(guò)在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛(ài)。有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。〞確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛(ài)心的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持他們一步步長(zhǎng)大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬(wàn)戶(hù)，連著祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育；充滿(mǎn)了愛(ài)，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿(mǎn)懷壯志，也經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒(méi)有研究就沒(méi)有教育的推進(jìn)，沒(méi)有研究就沒(méi)有教師專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展。研究主要是為了解決教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開(kāi)始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長(zhǎng)。
作為老師，作為教書(shū)育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)；更新教育觀(guān)念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛(ài)心。而在教育中，愛(ài)更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛(ài)能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)。其次，教書(shū)育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹(shù)立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十二
《時(shí)代楷?！肥且徊恳杂涗浐屯瞥缬⑿廴宋餅橹鞯碾娨暭o(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來(lái)越多的觀(guān)眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力。
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛(ài)，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開(kāi)道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義。
《時(shí)代楷模》記錄的英雄人物都有著非凡的成就，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無(wú)論是科學(xué)上的貝爾、愛(ài)因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來(lái)的啟示。
《時(shí)代楷?！分械挠⑿酃适拢屛覀兛吹搅死Ь持腥诵缘墓廨x以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過(guò)打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)。
在《時(shí)代楷模》中，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力?？吹剿麄?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷?！氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十三
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長(zhǎng)，是媒體多年關(guān)注報(bào)道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她堅(jiān)持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(zhǎng)期拖著病體，堅(jiān)守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人，為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子?！笔囚斞赶壬膶?xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。
她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出；她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題！這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十四
作為一種新的媒介形式，電視不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的雙重享受，更為國(guó)家的社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而CCTV時(shí)代楷模的身份則更是把電視這一平臺(tái)推向了新的高度，為觀(guān)眾們展示了一群優(yōu)秀的中國(guó)人的風(fēng)采。如今，成為CCTV時(shí)代楷模已成為了很多人的夢(mèng)想，我也有幸成為其中的一員。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的拍攝和報(bào)道后，我深深地感受到了責(zé)任和使命感，下面我將向大家分享一下我在CCTV時(shí)代楷模身上所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
首先，成為CCTV時(shí)代楷模讓我充分認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為楷模，我承擔(dān)著為社會(huì)傳遞正確信息、引導(dǎo)公眾價(jià)值觀(guān)的重任。當(dāng)臺(tái)前的燈光照亮我的時(shí)候，我感到了背后無(wú)數(shù)人的期待和支持。每一次挑戰(zhàn)都讓我明確了自己在這個(gè)崗位上的職責(zé)，也讓我明白了自己的行為和言辭將對(duì)他人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，在每次表達(dá)中，我都能夠意識(shí)到自己的身份和責(zé)任，并以此為導(dǎo)向，力爭(zhēng)做到真實(shí)、客觀(guān)、公正。
其次，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了社會(huì)的多元性和復(fù)雜性。在拍攝和報(bào)道的過(guò)程中，我與各行各業(yè)的人們進(jìn)行了交流和接觸，深入生活的各個(gè)角落，接觸到了不同生活狀態(tài)下的人們。他們的故事、他們的辛酸、他們的奮斗給了我很多的感悟和啟發(fā)。我明白了身處其中的我們不應(yīng)只看見(jiàn)表面的光鮮，更要發(fā)掘和關(guān)注那些默默奉獻(xiàn)、無(wú)私付出的人們。這些人的普通舉動(dòng)背后蘊(yùn)含著許多可歌可泣的故事，是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的榜樣。
同時(shí)，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷也讓我體驗(yàn)到了無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任的重要性。作為楷模，我們不僅僅是觀(guān)察者，更是參與者。我們要用心去捕捉社會(huì)問(wèn)題，用行動(dòng)去解決社會(huì)問(wèn)題。在我接觸到的案例中，有很多都需要通過(guò)我們的報(bào)道和提倡來(lái)改善和解決。作為楷模，我們不能僅滿(mǎn)足于表面的表達(dá)，更要積極參與到社會(huì)進(jìn)步的實(shí)踐之中，為社會(huì)主義事業(yè)盡一份力量。
最后，CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷讓我深信只有不斷地深入實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能成為一個(gè)真正合格的楷模。音悅臺(tái)時(shí)代并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)崇高的崗位上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，始終保持學(xué)習(xí)的熱情。只有這樣，我們才能在不同的環(huán)境和場(chǎng)合下?lián)?dāng)起更大的責(zé)任，并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，成為CCTV時(shí)代楷模是一段難以忘懷的經(jīng)歷，給予了我從不同角度去觀(guān)察和思考社會(huì)的機(jī)會(huì)。在我所見(jiàn)所聞所思所感中，我深深感受到了責(zé)任和使命感、多元性和復(fù)雜性、無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。我相信，只要我們立足本職、牢記初心，我們就能夠成為CCTV時(shí)代楷模這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)下真正的楷模，并為社會(huì)主義事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十五
和平方舟會(huì)議室仍?huà)熘?0xx年訪(fǎng)問(wèn)澳大利亞時(shí)，昆士蘭華人聯(lián)合會(huì)贈(zèng)送的書(shū)法作品。每到一國(guó)，醫(yī)院船都會(huì)受到當(dāng)?shù)厝A人華僑的歡迎。許多華人華僑自發(fā)組成志愿者隊(duì)伍，提供翻譯、補(bǔ)給等幫助。
20xx年11月，57歲的菲律賓華僑林阿龍帶著兒子趕到臺(tái)風(fēng)重災(zāi)區(qū)，參加和平方舟前置醫(yī)院的志愿服務(wù)。他說(shuō)：“祖國(guó)軍艦遠(yuǎn)道而來(lái)救災(zāi)，作為菲律賓華人，我們感到非常光榮?！?BR> 20xx年的美國(guó)圣迭戈，一位華人老嫗久久站在醫(yī)院船甲板上。旅居異鄉(xiāng)數(shù)十載，老人因身體原因無(wú)法再回祖（籍）國(guó)，只愿能在“流動(dòng)的故土”上多站一會(huì)兒。
20xx年10月14日，和平方舟結(jié)束對(duì)莫桑比克的訪(fǎng)問(wèn)后啟航離港。當(dāng)?shù)厝A人華僑乘坐租來(lái)的.小艇，不停揮舞著五星紅旗，伴航十幾公里為“大白船”送行。
醫(yī)院船陳洋陽(yáng)表示，和平方舟的到來(lái)讓許多久居海外的華人華僑感受到了家的溫暖。不止一次，當(dāng)醫(yī)院船離港時(shí)，船上官兵與碼頭送行的華人華僑同聲高唱《歌唱祖國(guó)》，場(chǎng)面令人淚目。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十六
巍巍太行,有一位共產(chǎn)黨人曾在這里留下深深的足跡,他就是全國(guó)、燕趙楷模、省管專(zhuān)家,河北省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者——河北農(nóng)業(yè)大學(xué)二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)同志.
忠誠(chéng)是李保國(guó)同志的價(jià)值底色.李保國(guó)同志大學(xué)畢業(yè)后留校任教,完全可以在城市里舒適地工作和生活,但是他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終沖在扶貧攻堅(jiān)第一線(xiàn).他常說(shuō),我是黨員,就應(yīng)該把事情做得更好.李保國(guó)同志時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚,始終與黨一條心,保持了一名共產(chǎn)黨員的政治底色.
為民是李保國(guó)同志的人生追求.李保國(guó)同志將百姓當(dāng)做自己的親人,成為百姓擁戴的“科技財(cái)神”,他常說(shuō):“干成點(diǎn)有益于人民的事,什么時(shí)候想起來(lái),也是值得驕傲的.河北的山嶺都綠起來(lái),父老鄉(xiāng)親都富起來(lái),我的事業(yè)才算成功”.李保國(guó)同志始終以人民為中心,時(shí)刻將百姓冷暖安危掛在心上,用一生實(shí)踐書(shū)寫(xiě)了扶貧攻堅(jiān)的壯麗詩(shī)歌.
拼搏是李保國(guó)同志的生命境界.生命不息,奮斗不止,面對(duì)太行山的惡劣環(huán)境,李保國(guó)同志堅(jiān)持“安、專(zhuān)、迷”的工作作風(fēng),把課堂擺在山間地頭,幾個(gè)饅頭一瓶水、山當(dāng)餐桌地當(dāng)炕,夙興夜寐,忘我工作.熟悉李保國(guó)同志的人都說(shuō)他是累死的,工作到了生命最后一刻.就是這股拼勁支撐著他干事創(chuàng)業(yè),]不斷走向生命新高度.
廉潔是李保國(guó)同志的政治品格.干事創(chuàng)業(yè)過(guò)程中李保國(guó)同志始終保持一襲白袍,不染點(diǎn)墨,對(duì)名利看得很淡,只要是事業(yè)需要的事,只要是對(duì)山區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)有利的事,他都義無(wú)反顧地去做,從不考慮有什么回報(bào).他總是無(wú)償為農(nóng)戶(hù)和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),有時(shí)甚至還貼上自己的科研經(jīng)費(fèi).廉潔自律、淡泊名利是李保國(guó)同志一以貫之的政治品格.
斯人已去,精神長(zhǎng)留,日前河北省委決定追授李保國(guó)同志為“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,省委組織部、省委宣傳部作出《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》.全省黨員要深入學(xué)習(xí)李保國(guó)精神,調(diào)整工作狀態(tài)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、狠抓工作落實(shí),爭(zhēng)當(dāng)李保國(guó)式好干部,為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北注入磅礴力量.
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”.省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng).
“全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來(lái),我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng),心系人民,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模.他用自己不平凡的一生,向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代.
一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在.李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧.
一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感.自1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天,汽車(chē)成了他移動(dòng)的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長(zhǎng)滿(mǎn)繭子,長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想.
工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專(zhuān)注和堅(jiān)守,是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累.34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%.
經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一.34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純?cè)鍪?8.5億元,先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展.
數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累,是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破.多年來(lái),在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”.在教學(xué)科研活動(dòng)中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生.
李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行.改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢(mèng)想,帶上愛(ài)國(guó)為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理.
依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn).
從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上,以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力,以“艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功.
我們要接過(guò)李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái),認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格.孫德忠始終注意把個(gè)人追求融入黨的事業(yè),他圍繞積極推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)、培育新興產(chǎn)業(yè),在金普新區(qū)申報(bào)、汽車(chē)整車(chē)項(xiàng)目落戶(hù)、長(zhǎng)興島石化產(chǎn)業(yè)基地納入國(guó)家石化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等一批事關(guān)大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的重大項(xiàng)目實(shí)施中作出了重要貢獻(xiàn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,把理想信念內(nèi)化于心、外化于行,努力作出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī).
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神.孫德忠把全部精力都用在干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展上,他曾在20天內(nèi)完成了大連金重煤化工裝備國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目的所有申報(bào)工作;得知國(guó)家正為博格華納汽車(chē)變速箱模塊項(xiàng)目尋找項(xiàng)目地點(diǎn)后,他積極工作,及時(shí)跟進(jìn),使這個(gè)總投資2億美元的項(xiàng)目落戶(hù)大連并建成投產(chǎn).學(xué)習(xí)他,就是要像他那樣,鐵肩擔(dān)當(dāng),真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng).孫德忠刻苦鉆研業(yè)務(wù),吃透國(guó)家和省市產(chǎn)業(yè)政策,掌握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),注重結(jié)合大連實(shí)際謀項(xiàng)目、謀發(fā)展,對(duì)工作精益求精、樂(lè)于奉獻(xiàn),跑項(xiàng)目、盯項(xiàng)目起早貪黑、不辭勞苦.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí),心無(wú)旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,為推動(dòng)振興發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量.
學(xué)習(xí)孫德忠,就要學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操.孫德忠從不接受企業(yè)宴請(qǐng),曾拒絕某上市公司邀他入股的請(qǐng)求;對(duì)分管的業(yè)務(wù),凡涉及財(cái)力資金項(xiàng)目,一律先制定管理辦法,再按辦法執(zhí)行,以制度約束權(quán)力.學(xué)習(xí)他,就要像他那樣,不為私利所迷,不為私情所惑,清清白白做人,干干凈凈做事,坦坦蕩蕩為官,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色.
當(dāng)前,遼寧正值全面振興的關(guān)鍵階段,我們要以孫德忠同志為標(biāo)桿,認(rèn)真學(xué)、反復(fù)照,像他那樣踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,從而進(jìn)一步提振全省干部的精氣神,煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作新?tīng)顟B(tài),激發(fā)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾為老工業(yè)基地新一輪振興盡全責(zé),使全力,立新功.
看了中央臺(tái)播出的"時(shí)代楷模"朱彥夫后，很多人哭了，不是因?yàn)樗龀龅氖论E有多些，也不是因?yàn)樗屓藗兏黄饋?lái)，而是因?yàn)樗欠N永不退色的共產(chǎn)黨員的本色。在那種艱苦的條件下，他能從一個(gè)廢人變成一個(gè)比一個(gè)正常都強(qiáng)的人;在那種艱苦的條件下，他做的每一件事都比每一個(gè)正常人所做事都超出尋常。他被追為"時(shí)代楷模"當(dāng)之無(wú)愧啊!朱彥夫值得我們學(xué)習(xí)的地方很多，總結(jié)起來(lái)有三條：
一是朱彥夫的精神值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中生存下來(lái)的重殘戰(zhàn)士，沒(méi)有躺在功勞薄上享福，而是離開(kāi)休養(yǎng)所回老家，瞞著老人，練習(xí)生存本領(lǐng);用畢生的心血帶領(lǐng)村民致富，從不領(lǐng)取任何待遇，教育子女做人，還寫(xiě)出兩本書(shū)。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
二是朱彥夫的人品值得我們學(xué)習(xí)。他當(dāng)村支書(shū)，從不領(lǐng)村里一分錢(qián)。在自己并不富裕的情況下，還經(jīng)常拿出自己的撫恤金幫助他人。自己的女兒出嫁，作為親生父親卻沒(méi)出一分錢(qián)給女兒買(mǎi)嫁妝，他是不愿意買(mǎi)嗎?不是，他是沒(méi)有錢(qián)，他的錢(qián)用在別人身上啦。
三是朱彥夫的毅力值得我們學(xué)習(xí)。朱彥夫的毅力不僅表現(xiàn)在他的身體上，而且還表現(xiàn)在他一生不停地的為人民服務(wù)上。他為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，他堅(jiān)持鍛練自理能力。大家可想而知，一個(gè)沒(méi)有四肢的人，連吃飯都困難，要達(dá)到正常上班、寫(xiě)書(shū)、爬山，這個(gè)毅力得有多大啊。另外，朱彥夫從年輕起，堅(jiān)持造福于民，一直到81歲，心里還是想著百姓，從沒(méi)有想過(guò)自己。這種毅力又有多大啊。
柴米油鹽醬醋茶，日子一天天過(guò)，總有一些人，讓你惦記。對(duì)他們，你可能叫不上名來(lái)，但他們生活在你我身邊，平凡而又普通。他們可能是你我的街坊鄰居，是你我時(shí)常碰到的熟面孔，是你我聽(tīng)聞過(guò)的熱心人。他們千差萬(wàn)別，卻為同一種精神所聚攏——北京榜樣。2月20日，中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布北京榜樣優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。
一座城市的發(fā)展，離不開(kāi)精神的支撐;一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，有賴(lài)于文明的成長(zhǎng)。生活北京這座歷史悠久的城市里的市民們，也在生發(fā)出更閃亮的城市精神。在北京市朝陽(yáng)區(qū)，這里有一群可愛(ài)的人，他們當(dāng)中有理發(fā)師、足療師、健身教練等，他們是來(lái)京務(wù)工的打工仔，是素昧平生的路人。烈火見(jiàn)真金，在正義面前，不分來(lái)處，他們是刀口上的英雄，被授予一個(gè)相同的稱(chēng)號(hào)——“6·15”朝陽(yáng)見(jiàn)義勇為群體。這是一種公民精神的感召，這是一種潛移默化的共識(shí)，正是這一個(gè)個(gè)個(gè)體，撐起崇德向善的力量，呵護(hù)著這個(gè)他們共同生活的首善之區(qū)。王逸平是中國(guó)科學(xué)院藥物研究所研究員，也是現(xiàn)代中藥丹參多酚酸鹽的研制者，他是土生土長(zhǎng)的中國(guó)科學(xué)家?？缮鼌s驟然定格在55歲，在他去世后的日記中，我們才知道，那個(gè)一心撲在現(xiàn)代中藥研究上，那個(gè)從不肯歇一歇的人，已被疼痛、便血、尿血折磨多年。切膚之痛，他強(qiáng)忍著，以身試藥，爭(zhēng)分奪秒搞研究寫(xiě)下幾萬(wàn)字的日記作醫(yī)學(xué)研究資料。到了生命的最后一刻，都想著研究新藥，造?；颊?。為了別人，燃盡了自己的生命之光他卻一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
“千萬(wàn)人中你很平常，你我常走在同一條街巷”，《北京榜樣》主題曲唱出了這樣一種“平凡中的力量”。從2014年至今，北京各級(jí)舉薦的身邊榜樣已達(dá)26萬(wàn)人，被評(píng)選表彰為周榜、月榜和年榜人物的突破600人。他們的日子各不相同，卻也有共同的烙印。他們傳承著“仗義、局氣”這些傳統(tǒng)特質(zhì)，又在新時(shí)代的舞臺(tái)上，展現(xiàn)著北京人的新特色。
有人說(shuō)，時(shí)代楷模離普通人很遙遠(yuǎn)，而他們中有電力搶修一線(xiàn)工人、村官、小學(xué)校長(zhǎng)、交警、基層民警等等，他們是普通得不能再普通的人，卻因?yàn)閯?chuàng)新、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)成為了時(shí)代長(zhǎng)河中閃亮的名字。沒(méi)有勛章也一樣閃亮，沒(méi)有光環(huán)也溫暖四方。他們是普通人，用凡人善舉詮釋著北京市民的品質(zhì)，這正是北京榜樣的生命力之所在。
近日,全國(guó)“時(shí)代楷模”金春燮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在松原市、白城市和省軍區(qū)舉行.其中,在省軍區(qū)的報(bào)告會(huì)還通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)在軍區(qū)所屬部隊(duì)同步觀(guān)看.金春燮為讓烈士更有尊嚴(yán),執(zhí)著傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的先進(jìn)事跡,引起強(qiáng)烈共鳴.
金春燮是延邊朝鮮族自治州汪清縣關(guān)工委主任.11年來(lái),他胸懷傳承歷史、告慰英靈、教育后人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),克服重重困難,執(zhí)著挖掘抗戰(zhàn)英烈事跡,努力重現(xiàn)抗戰(zhàn)歷史遺跡,傾心關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng),展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員、退伍軍人和退休領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高價(jià)值追求.今年8月,中宣部確定金春燮同志為全國(guó)“時(shí)代楷?！?并號(hào)召全社會(huì)向他學(xué)習(xí).
報(bào)告會(huì)上,金春燮作了題為《做抗戰(zhàn)精神的傳承人》的報(bào)告,并與觀(guān)眾分享了11年來(lái)修建抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑、編撰抗戰(zhàn)書(shū)籍資料、創(chuàng)辦汪清抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等經(jīng)歷和感受.報(bào)告團(tuán)其他成員以《自覺(jué)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代楷?！?、《讓我敬佩的好搭檔》、《紅色教育的領(lǐng)路人》、《共產(chǎn)黨員的精神高地》為題,從不同角度、不同層面講述了金春燮的先進(jìn)事跡,讓在場(chǎng)聽(tīng)眾深受感染和教育.
“金春燮的先進(jìn)事跡,平凡中透著偉大,細(xì)微處彰顯忠誠(chéng),為傳承抗戰(zhàn)精神如何在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮更大的作用,做出了最新的注解.”松原市紀(jì)委宣傳部副部長(zhǎng)閆冬對(duì)“時(shí)代楷?！苯鸫痕埔獮榭孤?lián)烈士樹(shù)碑建陵的事跡有了更深入的了解.他說(shuō),這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓人細(xì)細(xì)品味,蕩氣回腸.作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員,他有責(zé)任、有義務(wù)把紅色的火種代代傳承.作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,他更要把代表抗戰(zhàn)精神核心的對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揚(yáng)下去,更要身體力行地體現(xiàn)在日常工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中.
“金春燮同志作為一名退休的黨員干部,致力于培養(yǎng)紅色接班人,推動(dòng)抗戰(zhàn)精神傳承延續(xù),這種精神值得肯定,更值得我們學(xué)習(xí).”松原寧江區(qū)長(zhǎng)寧街道辦事處主任劉孟哲談出了自己對(duì)金春燮一定要讓抗聯(lián)烈士犧牲的有尊嚴(yán)精神的理解.他說(shuō),大家無(wú)論身處哪個(gè)崗位,肩負(fù)怎樣的職責(zé),都應(yīng)該像金春燮同志一樣,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神,把先輩開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)薪火相傳,不斷發(fā)揚(yáng)光大.
白城洮北區(qū)宣傳部新聞科干事于派驊對(duì)報(bào)告會(huì)體會(huì)頗深.他說(shuō),金春燮為了弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神發(fā)掘英雄嘔心瀝血,他也是英雄.在實(shí)際工作中,我們要像他那樣牢記歷史,珍愛(ài)和平,扎實(shí)工作.
“金春燮老前輩的事跡使我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼,特別當(dāng)聽(tīng)到他用十年時(shí)間修建了77座抗戰(zhàn)遺址紀(jì)念碑,令我肅然起敬.”白城市師范學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生王家平說(shuō),他對(duì)抗戰(zhàn)精神的弘揚(yáng)和傳承,激勵(lì)著當(dāng)代大學(xué)生,要學(xué)習(xí)他的那種崇高精神,銘記歷史,做抗戰(zhàn)精神的傳承者,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó).”
“金春燮主任的事跡感染了我們每名官兵,作為新一代革命軍人,我們也要傳承這種抗戰(zhàn)精神,把這種抗戰(zhàn)精神融入到我們每一名官兵的血液之中.金春燮主任在退休之后還能夠一如既往地堅(jiān)持工作,作為一名黨員以身作則,利用11年時(shí)間建成了77座紀(jì)念碑.作為我們年輕一代的邊防軍人,我們也要把這種精神繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)下去.在我們?nèi)粘５恼緧徶登谥欣^續(xù)更好地為祖國(guó)和人民守邊固防.”來(lái)自省軍區(qū)某邊防部隊(duì)的戰(zhàn)士屈雷宇如是說(shuō).
來(lái)自省軍區(qū)通訊站的曹琦談起對(duì)報(bào)告會(huì)的感受也很激動(dòng):“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這不僅僅是一場(chǎng)報(bào)告會(huì),更是抗戰(zhàn)精神的傳承會(huì),作為一名新時(shí)代的革命軍人,我們覺(jué)得這種抗戰(zhàn)精神是激勵(lì)我們前進(jìn)的,工作中我們將更加努力地傳承這種精神,爭(zhēng)取當(dāng)一名真正的新時(shí)代“四有”革命軍人.那段抗戰(zhàn)的歷史我們不能也不應(yīng)該忘記,只有銘記歷史才能珍惜和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái).”
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十七
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目由中國(guó)中央電視臺(tái)舉辦，旨在宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。作為一個(gè)受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長(zhǎng)和改變的機(jī)會(huì)。在接受這個(gè)任務(wù)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)CCTV時(shí)代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持社會(huì)責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過(guò)我們的行為來(lái)改變和影響他人。
第三段：成長(zhǎng)與啟示。
參與CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)使我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在與其他楷模的交流與互動(dòng)中，我意識(shí)到每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和思考問(wèn)題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長(zhǎng)將持續(xù)影響著我未來(lái)的行為與選擇。
第四段：社會(huì)影響力。
作為一名CCTV時(shí)代楷模，我深知自己的行為和言語(yǔ)都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力。無(wú)論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會(huì)因?yàn)槲叶@得對(duì)人性美好的信念。我認(rèn)識(shí)到，自己言行的任何偏差都會(huì)在社會(huì)中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時(shí)刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到通過(guò)自己的積極行動(dòng)，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達(dá)感激與展望未來(lái)。
CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，同時(shí)也推動(dòng)了我個(gè)人價(jià)值觀(guān)的建立和提升。我將會(huì)繼續(xù)奮發(fā)努力，爭(zhēng)取做得更好。我希望在未來(lái)能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹(shù)立榜樣，同時(shí)也將積極參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)不懈的努力，每個(gè)人都能成為自己心目中的楷模，共同營(yíng)造一個(gè)美好的社會(huì)。
總結(jié)：
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目給予了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來(lái)影響他人，同時(shí)也使我們成為一個(gè)更好的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)保持謙遜和思考。我們的行為和言語(yǔ)都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力，我們要時(shí)刻保持警惕，努力影響更多的人。通過(guò)我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。對(duì)于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來(lái)將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十八
《時(shí)代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線(xiàn)，通過(guò)講述他們的事跡，向觀(guān)眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫(huà)卷。我作為觀(guān)眾，在觀(guān)看節(jié)目的同時(shí)，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來(lái)談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷?！分械玫降男牡皿w會(huì)。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核。
每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過(guò)深度訪(fǎng)談和生動(dòng)的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無(wú)論是雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度。
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀(guān)看《時(shí)代楷?！纷钌羁痰氖斋@，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀(guān)看《時(shí)代楷?！返倪^(guò)程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量。
世界是如此多彩，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r(shí)代楷模》中為我們展現(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《時(shí)代楷?！返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷，亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無(wú)論是哪種，都讓我時(shí)刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰，人生便會(huì)變得更加豐富多彩，也會(huì)使我們的生命之路充滿(mǎn)著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過(guò)觀(guān)看《時(shí)代楷?！?，我深刻地領(lǐng)悟到，每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷?！?，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好，只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇十九
第一段：引入時(shí)代楷模的概念和重要性（200字）。
社會(huì)在不斷進(jìn)步的過(guò)程中，我們需要一些具有值得學(xué)習(xí)和追求的典范人物。這些人物不僅在自己的領(lǐng)域成就卓越，還以他們的崇高品質(zhì)和精神面貌成為社會(huì)的榜樣。時(shí)代楷模就是這么一種人物，他們?cè)谏?、工作和社?huì)角色中都具有非凡的能力和道德意識(shí)。其中，警察是我們社會(huì)最需要的時(shí)代楷模之一。通過(guò)深入觀(guān)察和研究，我對(duì)警察職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：警察的職責(zé)和重要性（200字）。
作為維護(hù)社會(huì)治安和穩(wěn)定的重要力量，警察的職責(zé)無(wú)疑是非常重大的。他們承擔(dān)著捍衛(wèi)法律和秩序的責(zé)任，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)和生命安全。他們不畏艱險(xiǎn)，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)和服務(wù)民眾。他們的出現(xiàn)，為我們的生活提供了重要的安全保障，使每個(gè)人都能夠享受到和平與安定。
同時(shí)，警察還在社會(huì)道德建設(shè)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。他們用自身的行為規(guī)范和引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，對(duì)不法犯罪行為進(jìn)行打擊和警示。他們宣揚(yáng)公正、奉獻(xiàn)和責(zé)任感的精神，為社會(huì)提供了一個(gè)積極向上的角色模式。
第三段：警察的品質(zhì)和精神（200字）。
警察不僅在工作中要展現(xiàn)出高超的技能和職業(yè)素養(yǎng)，他們還要具備一系列的道德品質(zhì)和精神。首先，他們必須具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。這些品質(zhì)讓他們能夠毫不猶豫地沖向危險(xiǎn)，為了他人的安全而舍棄自己的生命。
其次，警察需要堅(jiān)持正義和公正。他們要在處理案件和維護(hù)社會(huì)秩序時(shí)保持公正的立場(chǎng)，不偏不倚地對(duì)待每個(gè)人。整個(gè)社會(huì)都依賴(lài)于警察的公正，只有這樣才能建立起人們的信任和尊重。
最后，警察還需要具備冷靜和應(yīng)變能力。在各種緊急情況下，他們需要快速做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)，以保護(hù)自己和他人的安全。
第四段：我的體會(huì)和啟示（300字）。
通過(guò)觀(guān)察和了解警察的工作，我深深地意識(shí)到他們所承擔(dān)的責(zé)任和壓力。他們需要時(shí)刻保持警覺(jué)、高度集中和專(zhuān)注。一些突發(fā)事件經(jīng)常要求他們作出迅速反應(yīng)，這讓我意識(shí)到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。
同時(shí)，警察的精神品質(zhì)也給我?guī)?lái)了很大的啟示。在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，他們不退縮，而是勇敢地面對(duì)。我從中學(xué)到了堅(jiān)持和勇敢的重要性，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，只有勇往直前才能獲得成功。
第五段：對(duì)警察的敬重和支持（200字）。
對(duì)于警察的工作和奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該給予充分的敬意和支持。他們承擔(dān)著人民的期望和信任，為維護(hù)社會(huì)秩序和安全做出了巨大的努力。我們應(yīng)該積極參與和支持警方的工作，尊重他們的職業(yè)選擇和付出。
同時(shí)，我們也要從警察身上汲取正能量，用他們的精神和品質(zhì)影響自己和他人。在日常生活中，我們要勇敢對(duì)待困難，正直地對(duì)待他人。這樣，我們將成為一個(gè)有益于社會(huì)、有價(jià)值觀(guān)念的公民。
總結(jié)（100字）。
警察是時(shí)代楷模之一，他們以自己的高尚品質(zhì)和精神面貌成為社會(huì)的榜樣。通過(guò)對(duì)警察的觀(guān)察和體會(huì)，我對(duì)警察職業(yè)和他們所面臨的壓力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在日常生活中應(yīng)該更加珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)，勇于面對(duì)困難，并且支持警察的工作。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十
《時(shí)代楷?！肥且粰n綜藝節(jié)目，之所以成為熱門(mén)，是因?yàn)樗粌H介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對(duì)自己人生的思考。在觀(guān)看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我通過(guò)了解這些杰出人物的成長(zhǎng)歷程和付出，感到非常感動(dòng)，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。
第二段：節(jié)目?jī)?nèi)容。
《時(shí)代楷?！愤x取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無(wú)聞、在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無(wú)聞，或慷慨解囊、無(wú)私奉獻(xiàn)，他們都以自己的方式，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：思考感悟。
觀(guān)看《時(shí)代楷模》，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個(gè)社會(huì)。雖然時(shí)代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時(shí)代楷?！币粯?，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟暋？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會(huì)到真正的生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
第四段：?jiǎn)⑹尽?BR> 《時(shí)代楷模》中的人物或許在平時(shí)并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會(huì)讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識(shí)到付出的重要性，機(jī)會(huì)多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務(wù)。他們的堅(jiān)持也讓我看到追求夢(mèng)想的毅力?；蛟S我們一時(shí)不能追逐成功，但只有堅(jiān)持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)觀(guān)看《時(shí)代楷?！?，我深深地感受到了生命的珍貴、付出的可貴和愛(ài)的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會(huì)的希望。那些成為時(shí)代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻(xiàn)著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學(xué)到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十一
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代背景下具有典范意義的人物，他們以崇高的品質(zhì)和偉大的事跡，激勵(lì)和引領(lǐng)人們向上進(jìn)取。他們的存在讓我們看到了人類(lèi)的偉大潛能和社會(huì)的無(wú)限可能。在接觸到時(shí)代楷模的故事和精神后，我深感受益匪淺，對(duì)于人生、社會(huì)、乃至整個(gè)時(shí)代都有了深刻的思考與體會(huì)。
時(shí)代楷模的先進(jìn)性和主動(dòng)性給我留下了深刻的印象。他們始終保持著對(duì)生活和社會(huì)的高度敏感，總是在突破傳統(tǒng)思維和桎梏的同時(shí)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，面對(duì)疫情、貧困、自然災(zāi)害等生活中的各種困難，并為解決問(wèn)題而主動(dòng)行動(dòng)，這種積極進(jìn)取的態(tài)度對(duì)我產(chǎn)生了巨大的啟發(fā)。在我面對(duì)生活中的挫折和困難時(shí)，我不再畏懼，而是積極思考和尋找解決問(wèn)題的方法，不斷推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
時(shí)代楷模的堅(jiān)持和信念也使我深受感動(dòng)。面對(duì)困境和批評(píng)，他們始終堅(jiān)持正義原則和自己內(nèi)心的聲音，不為名利所動(dòng)搖。他們相信自己的行動(dòng)和努力可以改變世界，因此他們并沒(méi)有被當(dāng)前的環(huán)境和壓力所打敗。這種堅(jiān)定的信念無(wú)疑是他們?nèi)〉贸晒Φ闹匾??？吹綍r(shí)代楷模的付出換來(lái)了社會(huì)的美好變化，我也會(huì)時(shí)刻警醒自己要堅(jiān)定信念，勇往直前。
時(shí)代楷模的團(tuán)結(jié)和合作精神讓我深感啟發(fā)。他們往往是團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，善于與他人合作，共同追求目標(biāo)。他們理解了個(gè)人的力量雖然有限，但通過(guò)團(tuán)結(jié)和合作，可以實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。這樣的團(tuán)隊(duì)精神讓我明白，團(tuán)結(jié)是追求事業(yè)成功不可或缺的要素，只有與他人和諧共處，才能激發(fā)出更大的力量和創(chuàng)造力。
時(shí)代楷模身上的正能量充滿(mǎn)了人生的智慧和力量，他們所傳遞的勇氣、信念和團(tuán)結(jié)精神，讓我深受啟發(fā)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)刻以時(shí)代楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為方式，錘煉自己的品行和能力。我相信，只要心懷榜樣，努力追求進(jìn)步，每個(gè)人都有可能成為時(shí)代的楷模，為社會(huì)、家庭和自己創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
齊魯時(shí)代楷模心得體會(huì)篇二十二
時(shí)代楷模，作為社會(huì)的標(biāo)桿和榜樣，以其崇高的品德和卓越的成就，影響和激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。作為普通人，我們衷心地感受到他們的榜樣力量，深刻地體會(huì)到他們的偉大意義。在這個(gè)時(shí)代的浪潮里，我也有幸接觸到了一位時(shí)代楷模，讓我更加切身地體驗(yàn)到榜樣力量對(duì)于我們的啟迪和引領(lǐng)。
第一段：成長(zhǎng)中的新啟迪。
時(shí)代楷模，就像一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。曾經(jīng)，我在面對(duì)困難和挫折時(shí)，常常感到迷茫和困惑，不知該如何前行。然而，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)代楷模秉持著堅(jiān)守正義、關(guān)心社會(huì)、樂(lè)善好施的座右銘時(shí)，仿佛一道陽(yáng)光灑向我的內(nèi)心，喚醒了我堅(jiān)持不懈的勇氣和信念。他們的故事告訴我，無(wú)論遭遇多少困難和挫折，只要心中有信念，就一定能攀登到人生的巔峰。
第二段：榜樣力量的啟示。
時(shí)代楷模的樸實(shí)和奉獻(xiàn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是無(wú)窮的。他們通過(guò)自身的努力和拼搏，成為了一個(gè)個(gè)引領(lǐng)時(shí)代的榜樣。正是他們的先進(jìn)事跡，喚起了更多人對(duì)美好生活的向往。他們用自己的勇敢和堅(jiān)持，證明了只要心懷理想，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都能活出自己的精彩。正是他們，將我引領(lǐng)走上了心之所向的道路，讓我明白了人生應(yīng)該如何去生活。
時(shí)代楷模們，無(wú)論是守護(hù)家園的軍人、扶貧濟(jì)困的公益人士、用心守護(hù)生命的醫(yī)生，還是用藝術(shù)家的創(chuàng)作詮釋社會(huì)精神的文化人，他們都是時(shí)代青年的楷模。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了崇高的精神目標(biāo)，塑造了追求卓越和追求真善美的精神風(fēng)貌。正是有了這樣的時(shí)代楷模，我們才有了心中的明燈，有了引領(lǐng)時(shí)代的力量。
第四段：深刻理解時(shí)代楷模的內(nèi)涵。
時(shí)代楷模不僅僅是一個(gè)人，更是一種追求卓越的品質(zhì)。他們追求真善美，不斷超越自己，用實(shí)際行動(dòng)顯現(xiàn)出了人性的光輝。時(shí)代楷模們的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，讓我感悟到人生應(yīng)該如何過(guò)。他們守望相助，相互幫助，用真善美的力量塑造出了一個(gè)更加美好的社會(huì)。他們的事跡深深地感動(dòng)和震撼著我，讓我明白了為人類(lèi)的幸福而努力奮斗的真諦。
第五段：時(shí)代楷模的力量引領(lǐng)未來(lái)。
時(shí)代楷模的力量，是如此的偉大而激勵(lì)人心。他們的善行和動(dòng)人的事跡，激發(fā)了社會(huì)的正能量，讓更多的人積極參與到公益事業(yè)中來(lái)。正是有了這樣的力量，我們才有了更多的期待和追求。時(shí)代楷模的力量，將伴隨著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，并在我們心中生根發(fā)芽、結(jié)出果實(shí)。他們的故事將會(huì)繼續(xù)在我們的內(nèi)心散發(fā)光芒，引領(lǐng)我們勇敢追尋夢(mèng)想，成為時(shí)代的弄潮兒。
時(shí)代楷模，是我們心靈的正能量，是我們追求的目標(biāo)。在時(shí)代的變遷中，我們應(yīng)銘記他們的楷模精神，傳承他們的榜樣力量。也希望自己能夠不斷從時(shí)代楷模身上汲取力量，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行時(shí)代楷模的精神，關(guān)心社會(huì)、助人為樂(lè)、追求卓越。只有這樣，我們才能夠?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份智慧與才能。讓時(shí)代楷模這道光芒，照亮我們前行的道路。