寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。范文是對總結(jié)寫作的一種示范，可以幫助你更好地理解總結(jié)的核心要點。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇一
尊敬的老師：
您好??！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的`就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我自己及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我我承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由我承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
申請人：
年月日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇二
尊敬的學校領(lǐng)導：
也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這這個學期來根本沒有學到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓自己做自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學?。?BR> 每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！
特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇三
尊敬的老師：
您好！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦一段時間。現(xiàn)實是殘酷，社會是檢驗一個人能力最公正裁判。我常常懷念在學校日子，那時很幸福時光，無憂無慮。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間差距是多么大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。
最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本原因是：在學校里，我是否學到了自己需要知識。我需要學會怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學校所給不了。
最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。
休學分析
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨洗禮
競爭：與比自己學識水平高人競爭
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇，然后才是競爭對手選擇。知識是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠不會忘。“把所學知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我想法有點兒偏見，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大責任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我學習之旅，等待我認識到學校重要性那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值東西時候！這或許才是我心中真正學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成一切在教育方面時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己夢想，但很多沒有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我請求！
此致
敬禮！
申請人：
日期;
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇四
：
實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)。
出自。
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為。
創(chuàng)業(yè)。
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的.商業(yè)能力多積累些社會認識和
創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白。
創(chuàng)業(yè)。
的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對。
創(chuàng)業(yè)。
的認識，我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
首先要認識自己
我認為。
創(chuàng)業(yè)。
會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。
創(chuàng)業(yè)。
是人生的一種需要，應(yīng)該把握好。
創(chuàng)業(yè)。
的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的。
創(chuàng)業(yè)。
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以我向各位。
領(lǐng)導。
申請讓我加入就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)。
實踐活動。希望各位。
領(lǐng)導。
能夠批準!
此致
敬禮!
xxxx。
20xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇五
休學是指因病或事或其它原因暫時停止上學，學籍還保存在該學校。休學期滿后返校繼續(xù)
學習
。小編精心為你整理了創(chuàng)業(yè)休學申請書
范文
，希望對你有所借鑒作用喲。
尊敬的老師：
您好?。?BR> 之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很
幸福
的時光，無憂無慮的。然而我不喜歡那種
生活
，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的`大?。?BR> 曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。然而又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)之后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會
怎樣
建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、 休學期間我的個人
安全
及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、 在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
xxx
20xx年月日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇六
尊敬的院領(lǐng)導:。
您好!
我是_學院_系_級_專業(yè)的學生_，本人因為~~~~~~~~理由(病、事、參軍等)導致現(xiàn)在不能上學，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學申請，時間從20_年--20_年，共一年時間。望批準為感!!!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇七
尊敬的老師：
您好?。?BR> 之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間。現(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學分析
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的.路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
xxx
20xx年xx月xx日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇八
：
我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨
和國家鼓勵大學生自主
創(chuàng)業(yè)
的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主
創(chuàng)業(yè)
。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的
創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗和
創(chuàng)業(yè)思想
，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣
創(chuàng)業(yè)
者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的`家境，他們更是無能為力。
資金的困難導致我
創(chuàng)業(yè)
的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這
篇
大學生
創(chuàng)業(yè)
貸款申請書。申請
黨
和政府有關(guān)部門能給與我xx萬元的
創(chuàng)業(yè)
貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待
領(lǐng)導
能給與考慮。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇九
尊敬的xx：
我是xx系xx班的xx，因生病無法按時參加學習，需要休學xx時間（一般為一年）。休學后，我會努力xx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮
xx班。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十
尊敬的老師：
我是系x班的，因（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學時間（一般為一年）。
休學后，我會努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
請假人：xx。
xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十一
本人系高x年級x班學生xxx家長。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十二
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系x班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:。
由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學習.
根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!
xxxx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十四
尊敬的___：
我是___系___班的___，因_____(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學____時間(一般為一年)。
休學后，我會努力____(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十五
尊敬的xx及體育學院各位領(lǐng)導：
本人于xx年xx月01日入學，于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的'身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。
想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
xx年xx月xx日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇一
尊敬的老師：
您好??！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的`就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我自己及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我我承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由我承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
申請人：
年月日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇二
尊敬的學校領(lǐng)導：
也許是我對大學的認識還不夠深刻，也許我還不是一個很好的學生，前幾天突發(fā)奇想地意識到自己在這這個學期來根本沒有學到什么，周圍的環(huán)境糟糕到混日子過生活的地步，這樣下去還不如讓自己做自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅信的還是那一點：大學末必是唯一的出路，大學畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。
我在尋自己的出路，或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會衶中再而進行我的大學之旅，等待我認識到大學的重要性的那一刻便是我能在大學里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的大學?。?BR> 每個大學生都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！
特此申請望請校長及各位校領(lǐng)導慎重考慮我的這次飛翔任務(wù)！
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇三
尊敬的老師：
您好！
之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦一段時間。現(xiàn)實是殘酷，社會是檢驗一個人能力最公正裁判。我常常懷念在學校日子，那時很幸福時光，無憂無慮。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間差距是多么大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。
最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本原因是：在學校里，我是否學到了自己需要知識。我需要學會怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學校所給不了。
最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。
休學分析
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨洗禮
競爭：與比自己學識水平高人競爭
畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇，然后才是競爭對手選擇。知識是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠不會忘。“把所學知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我想法有點兒偏見，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大責任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我學習之旅，等待我認識到學校重要性那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值東西時候！這或許才是我心中真正學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成一切在教育方面時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己夢想，但很多沒有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我請求！
此致
敬禮！
申請人：
日期;
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇四
：
實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)。
出自。
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為。
創(chuàng)業(yè)。
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的.商業(yè)能力多積累些社會認識和
創(chuàng)業(yè)。
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白。
創(chuàng)業(yè)。
的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對。
創(chuàng)業(yè)。
的認識，我認為大學生。
創(chuàng)業(yè)。
首先要認識自己
我認為。
創(chuàng)業(yè)。
會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。
創(chuàng)業(yè)。
是人生的一種需要，應(yīng)該把握好。
創(chuàng)業(yè)。
的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的。
創(chuàng)業(yè)。
是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。
是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以我向各位。
領(lǐng)導。
申請讓我加入就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)。
實踐活動。希望各位。
領(lǐng)導。
能夠批準!
此致
敬禮!
xxxx。
20xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇五
休學是指因病或事或其它原因暫時停止上學，學籍還保存在該學校。休學期滿后返校繼續(xù)
學習
。小編精心為你整理了創(chuàng)業(yè)休學申請書
范文
，希望對你有所借鑒作用喲。
尊敬的老師：
您好?。?BR> 之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很
幸福
的時光，無憂無慮的。然而我不喜歡那種
生活
，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的`大?。?BR> 曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。然而又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)之后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會
怎樣
建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、 休學期間我的個人
安全
及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、 在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
xxx
20xx年月日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇六
尊敬的院領(lǐng)導:。
您好!
我是_學院_系_級_專業(yè)的學生_，本人因為~~~~~~~~理由(病、事、參軍等)導致現(xiàn)在不能上學，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學申請，時間從20_年--20_年，共一年時間。望批準為感!!!
此致
敬禮!
申請人：xuexila。
__年__月__日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇七
尊敬的老師：
您好?。?BR> 之所以寫這份休學申請，原因有二：
在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間里，是我困苦的一段時間。現(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。
在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大??！
曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！
在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？
最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。
最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學分析
劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭：與比自己學識水平高的人競爭
畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?BR> 或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的.路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：
1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。
2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。
3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！
xxx
20xx年xx月xx日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇八
：
我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。
黨
和國家鼓勵大學生自主
創(chuàng)業(yè)
的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主
創(chuàng)業(yè)
。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的
創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗和
創(chuàng)業(yè)思想
，可是，資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣
創(chuàng)業(yè)
者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的`家境，他們更是無能為力。
資金的困難導致我
創(chuàng)業(yè)
的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這
篇
大學生
創(chuàng)業(yè)
貸款申請書。申請
黨
和政府有關(guān)部門能給與我xx萬元的
創(chuàng)業(yè)
貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待
領(lǐng)導
能給與考慮。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇九
尊敬的xx：
我是xx系xx班的xx，因生病無法按時參加學習，需要休學xx時間（一般為一年）。休學后，我會努力xx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮
xx班。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十
尊敬的老師：
我是系x班的，因（寫上休學的原因）無法按時參加學習，需要休學時間（一般為一年）。
休學后，我會努力（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。
此致
敬禮！
請假人：xx。
xx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十一
本人系高x年級x班學生xxx家長。茲因xxx身患xx疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十二
尊敬的老師：
你好!我叫，是本校系x班學生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向?qū)W校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。
以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結(jié)果，我則問心無愧!
謝謝學校這一年的培養(yǎng)!
xxx。
20xx年xx月xx日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十三
尊敬的各位老師及校領(lǐng)導:。
由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學習.
根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!
xxxx年x月x日。
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十四
尊敬的___：
我是___系___班的___，因_____(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學____時間(一般為一年)。
休學后，我會努力____(如：保養(yǎng)身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導及老師能夠批準。
家長簽字：
申請人：
休學創(chuàng)業(yè)申請書篇十五
尊敬的xx及體育學院各位領(lǐng)導：
本人于xx年xx月01日入學，于20xx年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的'身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。
想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領(lǐng)導可以原諒我的錯誤。懇求各位領(lǐng)導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子！
此致！
敬禮！
xx年xx月xx日。