文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
我敬佩的老師四年級篇一
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說會道的嘴巴，給我們講了無窮無盡的知識。
龔老師對我們十分嚴(yán)格。記得有一次，龔老師在臺上講課，我后面的兩個同學(xué)在小聲的說話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠的瞪了他們一下，走過去，用手拍了拍他們的桌子，說：“請你們兩個站起來，把我剛才講的內(nèi)容重新在說一遍。”那兩位同學(xué)什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結(jié)結(jié)巴巴地什么也說不出來。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時老師走回了講臺，用十分大的聲音對我們說：“上課不能開小差，你們怎么就是不聽?如果再有下次，我就不會饒恕了。”聽了老師的話，我連忙坐直了，不敢說一句話，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
龔老師雖然表面上很嚴(yán)厲，但是她也很關(guān)心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我消毒，當(dāng)時傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關(guān)懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。
我敬佩的老師四年級篇二
我是__中心學(xué)校402班的一名學(xué)生，至今經(jīng)歷過許多老師辛勤地教育和關(guān)愛。其中，我印象最深刻、最富有精氣神的，就是現(xiàn)任的班主任兼語文學(xué)科教學(xué)的陳老師。
首先值得點(diǎn)贊的是陳老師身上透著一種與生俱來的“斯文人”氣息。陳老師雖然已經(jīng)五十多歲了，但看上去卻像一個四十出頭的后生，走起路來依然健步如飛，踏地鏗鏘。一頭烏黑的頭發(fā)中總藏不住根根銀絲，高聳的鼻梁上，本沒有眼鏡架著，但自從因眼病手術(shù)后，陳老師便有了另一個伙伴---眼鏡，他那含蓄明澈的眼睛里給人以質(zhì)樸，憨厚，聰慧而又深沉的偉岸。有一次，我犯了一點(diǎn)小錯誤，還沾沾自喜不以為然，可是，陳老師毫不留情地批評了我，嚴(yán)厲地說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”聽完之后，我流下了慚愧的熱淚，我知道老師的嚴(yán)格是對我最好的教育，讓我終生受益，懂得實(shí)在做人，認(rèn)真做事的道理。
陳老師不單單是大家眼中的“斯文人”，而且課堂教學(xué)藝術(shù)高超嫻熟。課堂上的陳老師更是神采飛揚(yáng)，他那兩片薄唇就像一挺機(jī)關(guān)槍，說起話來妙語連珠，滔滔不絕，而不失風(fēng)趣，總能吸引同學(xué)們聚精會神地聽課，興致勃勃地參與答疑解難研討之中。他給我們講解作文練習(xí)時，引導(dǎo)方法總是獨(dú)特，新穎，隨口出章，娓娓道來。特別是給我們范讀他自己的“下水文”時抑揚(yáng)頓挫之聲不絕于耳，不得不讓全班同學(xué)所折服與傾城，大家也不知不覺的喜歡上了語文課。我受益匪淺，寫作水平也是突飛猛進(jìn)。很多時候老師講課太入情入境了，同學(xué)們聽課也全神貫注了。雖然下課鈴響了，但是誰也不愿下課，誰也久久不愿離去。
陳老師不但課講得好，而且對同學(xué)們也關(guān)愛有佳。有一堂課上，我生病了，陳老師發(fā)現(xiàn)我無精打采的，輕輕的走到我身邊，一邊溫柔地問我發(fā)生了什么?一邊撫摸著我的額頭，感覺我有些低燒，叮嚀我要多喝開水。然后，他回到辦公室，給我倒來了熱水。等老師回到教室時，我已經(jīng)吐了一地。同學(xué)們不自覺的嫌棄起來：有的捂著鼻子哼哼哼尖叫，有的離開座位的跑出教室，有的還假惺惺地跑去報告老師……只有陳老師臉上露出的關(guān)切與著急，先讓我用溫水漱漱口，再喝些水，看看是不是舒服些?接著，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身來，拿起畚箕到廚房里弄來草木灰，把散發(fā)著腥臭味的嘔吐臟東西蓋好，然后拿起笤帚打掃干凈。我看在眼里，溫暖在心上，病情也好像好了許多。同學(xué)們親眼目睹老師的一舉一動，一言一行，情不自禁地鼓起了掌，慚愧地低下頭，悄悄地回到座位上。
陳老師就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出眾，盡職盡責(zé)，善解人意的好老師。
我敬佩的老師四年級篇三
俗話說，是偉大的，但我認(rèn)為也很偉大。因為老師就像一樣關(guān)愛著我們。
教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔(dān)任我們班的教學(xué)。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的卷發(fā)。她喜歡運(yùn)動，講課的清脆明亮，課間愛和們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
直到我們該對了，做好了，老師才下班。這時，已經(jīng)六點(diǎn)多了。老師不僅關(guān)心后進(jìn)生，而且對的同學(xué)也十分關(guān)心。一次，在上課時，有一位同學(xué)突然嘔吐了，老師趕忙讓同學(xué)去操場鏟點(diǎn)沙灑在上面掃了。又他說：“沒關(guān)系你休息一會兒，老師馬上通知你的家長?！闭f完便從包里拿出一塊糖給他，他說：“吃吧，吃了就會舒服一些?！笨纯蠢蠋熯@么關(guān)心的同學(xué)，我心里好感動！我想，老師真好！關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點(diǎn)，一個是幽默，一個是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的`，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把射向那位同學(xué)，好象在說：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！”那位同學(xué)馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語文測驗考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認(rèn)真聽老師的評講，努力，勤學(xué)好問。
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您。
我敬佩的老師四年級篇四
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我遇到過不少的老師。但是，在這么多的老師中，讓我最敬佩并最喜歡的還是我們班的班主任——李老師。
李老師高挑的個子，一頭烏黑干練的短發(fā)，在她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯示出她知識的淵博。
李老師非常嚴(yán)肅并且負(fù)責(zé)任！有一次，我們正在上課，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜜蜂正在翩翩起舞。于是，同學(xué)們都用自己好奇的目光“飄”向蜜蜂起舞的那個角落。原來，是一只受傷的蜜蜂正在窗外休息呢！正當(dāng)大家都非常投入到這件趣事之中時，李老師突然喚醒同學(xué)們：“上課的時候要認(rèn)真聽課，不要把思想轉(zhuǎn)移到其他地方?！彪m然老師生氣了，但是她還是那么專心的`給我我們講課。于是我們趕緊把心思放回到了課堂上！自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的了，并逐漸開始認(rèn)真地進(jìn)入了學(xué)習(xí)奇妙的大世界！
李老師雖然在語文課、學(xué)習(xí)上對我們都很嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，但是，其實(shí)在生活中，她卻對我們也是無微不至的關(guān)懷！
記得有一次，我們合唱隊要去給一年級家長來一次“小”表演，我內(nèi)心十分的慌張，心想：我一定要好好表現(xiàn)一下自己，不能讓老師失望！當(dāng)我吃完晚飯，正想去表演大廳時，突然我感覺自己肚子疼，因為我實(shí)在想要去表演，所以一直沒跟老師去說。但是肚子好像也特意跟我唱“對臺戲”，越來越疼，我只好先跟樂隊老師說，不一會兒，一個熟悉的身影走來，我一看，竟然是李老師！老師輕聲細(xì)語地問我哪里不舒服，我告訴了她情況。老師安慰我，說道：“沒關(guān)系，這只不過是一個小表演，又不是比賽。下次還有機(jī)會，先回家吧！”聽了老師這番話，我的心頓時暖洋洋的，感覺肚子似乎也舒服了許多。
這就是我的老師，是我最敬重而又最崇拜的老師，我會用我最好的成績，來報答老師對我的教誨！
我敬佩的老師四年級篇五
老師是一根紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。下面是語文迷為大家提供的我最敬佩的一個人是老師的作文，希望對你有幫助。
前幾天聽一位老師講四年級的口語交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時，對黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因為她給人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來和黑老師的朝夕相處，越來越覺得她是一個好姐姐，越來越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會工作的更順心，生活的更開心。
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的'陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個小學(xué)中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
在這個世界上，有很多值得我們敬佩的人。她也許是每天辛勤工作并且精心照顧家人的媽媽;也許是任勞任怨、不辭辛苦的奶奶;也許是手朝黃土，背朝天且給予我們生活來源的農(nóng)民;也許是默默無聞、不懼寒暑的清潔工……但是，我最敬佩的是平易近人，和藹可親，生病時還堅持為我們上課的班主任----英語梁老師我最敬佩的人—英語老師我最敬佩的人—英語老師。
在上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識時，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這道題的解法，其實(shí)很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀!”當(dāng)課堂秩序混亂時，老師不會大喊大叫，大發(fā)雷霆，而是極有耐心地為我們講道理。
下課時，老師就像我們的伙伴一樣和我們聊天?？斐燥垥r，老師會用一種合理的方法，使我們迅速站好隊，整齊地下樓吃飯。飯后，老師會給我們玩耍的我最敬佩的人—英語老師時間。到開家長會時，老師都會及時地向每位家長反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。有一次，我的英語成績考得不是太好，開家長會時，媽媽去找英語老師了解我的情況，老師親切地對媽媽說：“慧智這幾天狀態(tài)不太好，需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。”
望著老師精心培育我們這些花草，我從內(nèi)心由衷地感謝她對我們的呵護(hù)，感謝她對我們的耐心，我們會永遠(yuǎn)記住她我最敬佩的人—英語老師!
我敬佩的老師四年級篇六
都說老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是白露，滋潤著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。
說起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴(yán)厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對我們說要保護(hù)好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現(xiàn)在后悔死了。
記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜里寫家庭作業(yè)，老師在講臺上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業(yè)，對她上課的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。這也導(dǎo)致我對這堂課的寫作要求一點(diǎn)也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請到她的辦公室里來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當(dāng)我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑著說：“今天也是你們作業(yè)太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業(yè)去吧，要不然又寫不完了?！?BR> 我用感激的眼神看了老師一眼說道：“好的，我以后肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業(yè)了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復(fù)過來。
彭老師對我教誨苦心，我無比感激，并銘記于心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。
我敬佩的老師四年級篇七
老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當(dāng)中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現(xiàn)在教我語文的王琴老師。
她敢于創(chuàng)新。就單單上學(xué)期就已開展了許許多多的活動，如：包餃子、圖書跳蚤市場等。這學(xué)期她打算再做幾個活動，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場等。這學(xué)期舉辦的圖書跳蚤市場規(guī)模比較大，是因為這次是五六年級一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數(shù)寫滿了，類容生動些，才有可能得高分。
就在這幾天，老師讓幾位同學(xué)給我們講課，另老師驚訝的是有人做了ppt，之后老師告訴我們要請許多的語文老師來聽我們講的課，并用攝像機(jī)拍下這光輝的時刻，這讓我們很驚訝。
王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!
我敬佩的老師四年級篇八
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。下面是小編為你帶來的我最敬佩的老師四年級。
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x老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯把汪老師當(dāng)成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來不批評同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個同學(xué)叫孟開。她是一個人見人厭的同學(xué)，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會在全班面前表揚(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對他說解題的思路和方法。
汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰(zhàn)場”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。
我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤――加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會神的點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無比的溫暖。
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴?？瓷先フ嫦褚粋€和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了?？山Y(jié)果，黃老師從講臺上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。此時此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁――劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。我一直以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因為我的數(shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，可是也不見什么明顯起色。不知為什么，現(xiàn)在我不但對數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動有趣的語言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會找他談，在他這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來!
我敬佩的老師四年級篇九
在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的.代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最敬佩的還是彭老師。
正在講臺上上課的就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說會道的嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。
彭老師做事干脆，說到做到。他講課時會講五六年級，甚至?xí)f到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說要來檢查我們默寫的成績，錯一題抄50遍，有5個公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
這就是我最敬佩的彭老師。我想彭老師說：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。
我敬佩的老師四年級篇十
前幾天聽一位老師講四年級的口語交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時，對黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因為她給人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來和黑老師的朝夕相處，越來越覺得她是一個好姐姐，越來越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會工作的更順心，生活的更開心。
我敬佩的老師四年級篇十一
在學(xué)習(xí)語文和英語的時候，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，最頭疼的莫過于閱讀理解。這學(xué)期，老師給我們加強(qiáng)了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節(jié)課，讓我們每個同學(xué)都要吃透弄明白才肯罷休，有時，個別同學(xué)課堂上實(shí)在跟不上，老師還會給他們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)講解，講一遍不行，就再來一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學(xué)，她絕對不會留下任何一個“遺憾”。真是佩服她的這種執(zhí)著的精神!
每天中午11：30是我們的午飯時間，每到這個時候，老師都會幫我們一個一個把飯打好，把菜盛好，對于飯量比較好的同學(xué)，老師還會幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進(jìn)教室里問同學(xué)有沒有打過飯，等我們?nèi)砍院昧耍欧判牡厝ナ程贸燥?。從一年級到現(xiàn)在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細(xì)致耐心地照顧著我們的生活。
我敬佩老師的敬業(yè)、執(zhí)著和細(xì)致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽光雨露，讓我能茁壯成長。此時，我只想對您說一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!
我敬佩的老師四年級篇十二
十月初，北方的寒風(fēng)吹得臉又干又疼，天空越來越黑，終于要為這干燥的天氣增加一些濕氣了。過了一會兒，天上下起了珍珠雨，仙子們大把大把地往地上拋著“珍珠”。入學(xué)差不多一個半月的一年級學(xué)生們排著整齊的隊伍走出校門，隊伍散開了，同學(xué)們回到各自的家中。
爸爸媽媽還沒來接，我又是個實(shí)力路癡，幾乎每次上學(xué)都是爸爸媽媽接送，雖然記住了一些路，但我怕自己走丟了，所以干脆站在校門口等。環(huán)顧四周，并沒有找到躲雨的地方，不過也沒關(guān)系，這點(diǎn)兒小雨是奈何不了我的。我脫下外套蓋在頭頂。
雨越下越大，外套漸漸不管用了，我在心底連連叫哀。就在這時，我感覺頭頂不再下著雨，抬頭一看，一把精致的洋傘出現(xiàn)在我眼前，旁邊還站著一位漂亮姐姐。姐姐長長的、略帶自然卷的頭發(fā)高高扎起，身上穿著白色高領(lǐng)毛衣，外著米黃色百搭外套，下身白色休閑九分褲，腳上穿著白色帆布鞋，約一米六五的身高。姐姐微笑著說：“我在等我妹妹，看你沒帶傘，就一起撐吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛從姐姐身后看到了一對潔白無暇的翅膀，猶如天使來到人間。我和姐姐一句一句地聊天。過了一會兒爸爸媽媽來接我了，我跟姐姐到了謝，回到家中。
我在八歲時遇到過的這位“撐傘人”，盡管已經(jīng)過了五年，但我依舊記憶猶新。以后我再也沒見過那個姐姐，但是她深深地印在了我的腦海中！
我敬佩的老師四年級篇十三
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海秀老師。
她平易近人，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊第一個月生產(chǎn)大米50千克，第二個月比第一個月生產(chǎn)的大米少20千克，第二個月生產(chǎn)大米幾千克?其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡單，比如說某同學(xué)有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅?”“5減2等于3，老師有3個餅!”同學(xué)們異口同聲地回答?！澳沁@道題應(yīng)該怎么算?”“50減20等于30千克大米。”“嗯!同學(xué)們真聰明!”她微笑著說“說到大米，我來給你們講個故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食?！蹦闱疲蠋熡衷诮o我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)了。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對他說：“你是不是想當(dāng)‘畫’家?”開始，那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思，后來仔細(xì)地一想，原來老師再批評他。此“畫”非圖畫的畫，而是說話的“話”。全班頓時哄堂大笑。
我敬佩的老師四年級篇十四
在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運(yùn)的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧?yán)蠋煛?BR> 她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙非常厲害的“千里眼”，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細(xì)心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經(jīng)拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進(jìn)了教室，為了不影響我上課，放學(xué)后她才問我遲到的原因。我不好意思地說：“我睡過頭啦，但是我已經(jīng)很努力的沖過來了?！崩蠋煵]有批評我，只是輕聲地說：“下次要注意一點(diǎn)?！编?yán)蠋煵粌H溫柔，還細(xì)心。有一次，我的一篇作文交上去了，當(dāng)老師發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會先思考。
鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋?，我要好好珍惜跟她學(xué)習(xí)的機(jī)會，未來成為一名優(yōu)秀的作家。
我敬佩的老師四年級篇十五
我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。每當(dāng)趙老師站在講臺前，他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚(yáng)，錯誤的要批評。
記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過，他三步并成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛著我。
無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的最遲。如果有同學(xué)病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，為他補(bǔ)課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師。
我敬佩的老師四年級篇十六
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭，有時扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來拿本子?！蔽覀儼嗄挠袊?yán)土皮??？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子?！边@時，大家恍然大悟，原來嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架，要不然會帶來不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問：“同學(xué)們，雞肉會吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細(xì)聽聽?！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了?！笨?，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識，我非常敬佩她。
我敬佩的老師四年級篇一
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說會道的嘴巴，給我們講了無窮無盡的知識。
龔老師對我們十分嚴(yán)格。記得有一次，龔老師在臺上講課，我后面的兩個同學(xué)在小聲的說話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠的瞪了他們一下，走過去，用手拍了拍他們的桌子，說：“請你們兩個站起來，把我剛才講的內(nèi)容重新在說一遍。”那兩位同學(xué)什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結(jié)結(jié)巴巴地什么也說不出來。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時老師走回了講臺，用十分大的聲音對我們說：“上課不能開小差，你們怎么就是不聽?如果再有下次，我就不會饒恕了。”聽了老師的話，我連忙坐直了，不敢說一句話，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
龔老師雖然表面上很嚴(yán)厲，但是她也很關(guān)心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我消毒，當(dāng)時傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關(guān)懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。
我敬佩的老師四年級篇二
我是__中心學(xué)校402班的一名學(xué)生，至今經(jīng)歷過許多老師辛勤地教育和關(guān)愛。其中，我印象最深刻、最富有精氣神的，就是現(xiàn)任的班主任兼語文學(xué)科教學(xué)的陳老師。
首先值得點(diǎn)贊的是陳老師身上透著一種與生俱來的“斯文人”氣息。陳老師雖然已經(jīng)五十多歲了，但看上去卻像一個四十出頭的后生，走起路來依然健步如飛，踏地鏗鏘。一頭烏黑的頭發(fā)中總藏不住根根銀絲，高聳的鼻梁上，本沒有眼鏡架著，但自從因眼病手術(shù)后，陳老師便有了另一個伙伴---眼鏡，他那含蓄明澈的眼睛里給人以質(zhì)樸，憨厚，聰慧而又深沉的偉岸。有一次，我犯了一點(diǎn)小錯誤，還沾沾自喜不以為然，可是，陳老師毫不留情地批評了我，嚴(yán)厲地說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”聽完之后，我流下了慚愧的熱淚，我知道老師的嚴(yán)格是對我最好的教育，讓我終生受益，懂得實(shí)在做人，認(rèn)真做事的道理。
陳老師不單單是大家眼中的“斯文人”，而且課堂教學(xué)藝術(shù)高超嫻熟。課堂上的陳老師更是神采飛揚(yáng)，他那兩片薄唇就像一挺機(jī)關(guān)槍，說起話來妙語連珠，滔滔不絕，而不失風(fēng)趣，總能吸引同學(xué)們聚精會神地聽課，興致勃勃地參與答疑解難研討之中。他給我們講解作文練習(xí)時，引導(dǎo)方法總是獨(dú)特，新穎，隨口出章，娓娓道來。特別是給我們范讀他自己的“下水文”時抑揚(yáng)頓挫之聲不絕于耳，不得不讓全班同學(xué)所折服與傾城，大家也不知不覺的喜歡上了語文課。我受益匪淺，寫作水平也是突飛猛進(jìn)。很多時候老師講課太入情入境了，同學(xué)們聽課也全神貫注了。雖然下課鈴響了，但是誰也不愿下課，誰也久久不愿離去。
陳老師不但課講得好，而且對同學(xué)們也關(guān)愛有佳。有一堂課上，我生病了，陳老師發(fā)現(xiàn)我無精打采的，輕輕的走到我身邊，一邊溫柔地問我發(fā)生了什么?一邊撫摸著我的額頭，感覺我有些低燒，叮嚀我要多喝開水。然后，他回到辦公室，給我倒來了熱水。等老師回到教室時，我已經(jīng)吐了一地。同學(xué)們不自覺的嫌棄起來：有的捂著鼻子哼哼哼尖叫，有的離開座位的跑出教室，有的還假惺惺地跑去報告老師……只有陳老師臉上露出的關(guān)切與著急，先讓我用溫水漱漱口，再喝些水，看看是不是舒服些?接著，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身來，拿起畚箕到廚房里弄來草木灰，把散發(fā)著腥臭味的嘔吐臟東西蓋好，然后拿起笤帚打掃干凈。我看在眼里，溫暖在心上，病情也好像好了許多。同學(xué)們親眼目睹老師的一舉一動，一言一行，情不自禁地鼓起了掌，慚愧地低下頭，悄悄地回到座位上。
陳老師就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出眾，盡職盡責(zé)，善解人意的好老師。
我敬佩的老師四年級篇三
俗話說，是偉大的，但我認(rèn)為也很偉大。因為老師就像一樣關(guān)愛著我們。
教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔(dān)任我們班的教學(xué)。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的卷發(fā)。她喜歡運(yùn)動，講課的清脆明亮，課間愛和們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
直到我們該對了，做好了，老師才下班。這時，已經(jīng)六點(diǎn)多了。老師不僅關(guān)心后進(jìn)生，而且對的同學(xué)也十分關(guān)心。一次，在上課時，有一位同學(xué)突然嘔吐了，老師趕忙讓同學(xué)去操場鏟點(diǎn)沙灑在上面掃了。又他說：“沒關(guān)系你休息一會兒，老師馬上通知你的家長?！闭f完便從包里拿出一塊糖給他，他說：“吃吧，吃了就會舒服一些?！笨纯蠢蠋熯@么關(guān)心的同學(xué)，我心里好感動！我想，老師真好！關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我們語文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點(diǎn)，一個是幽默，一個是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的`，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語文就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把射向那位同學(xué)，好象在說：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說話哦！”那位同學(xué)馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語文測驗考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認(rèn)真聽老師的評講，努力，勤學(xué)好問。
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您。
我敬佩的老師四年級篇四
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我遇到過不少的老師。但是，在這么多的老師中，讓我最敬佩并最喜歡的還是我們班的班主任——李老師。
李老師高挑的個子，一頭烏黑干練的短發(fā)，在她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯示出她知識的淵博。
李老師非常嚴(yán)肅并且負(fù)責(zé)任！有一次，我們正在上課，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜜蜂正在翩翩起舞。于是，同學(xué)們都用自己好奇的目光“飄”向蜜蜂起舞的那個角落。原來，是一只受傷的蜜蜂正在窗外休息呢！正當(dāng)大家都非常投入到這件趣事之中時，李老師突然喚醒同學(xué)們：“上課的時候要認(rèn)真聽課，不要把思想轉(zhuǎn)移到其他地方?！彪m然老師生氣了，但是她還是那么專心的`給我我們講課。于是我們趕緊把心思放回到了課堂上！自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的了，并逐漸開始認(rèn)真地進(jìn)入了學(xué)習(xí)奇妙的大世界！
李老師雖然在語文課、學(xué)習(xí)上對我們都很嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，但是，其實(shí)在生活中，她卻對我們也是無微不至的關(guān)懷！
記得有一次，我們合唱隊要去給一年級家長來一次“小”表演，我內(nèi)心十分的慌張，心想：我一定要好好表現(xiàn)一下自己，不能讓老師失望！當(dāng)我吃完晚飯，正想去表演大廳時，突然我感覺自己肚子疼，因為我實(shí)在想要去表演，所以一直沒跟老師去說。但是肚子好像也特意跟我唱“對臺戲”，越來越疼，我只好先跟樂隊老師說，不一會兒，一個熟悉的身影走來，我一看，竟然是李老師！老師輕聲細(xì)語地問我哪里不舒服，我告訴了她情況。老師安慰我，說道：“沒關(guān)系，這只不過是一個小表演，又不是比賽。下次還有機(jī)會，先回家吧！”聽了老師這番話，我的心頓時暖洋洋的，感覺肚子似乎也舒服了許多。
這就是我的老師，是我最敬重而又最崇拜的老師，我會用我最好的成績，來報答老師對我的教誨！
我敬佩的老師四年級篇五
老師是一根紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。下面是語文迷為大家提供的我最敬佩的一個人是老師的作文，希望對你有幫助。
前幾天聽一位老師講四年級的口語交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時，對黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因為她給人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來和黑老師的朝夕相處，越來越覺得她是一個好姐姐，越來越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會工作的更順心，生活的更開心。
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的'陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個小學(xué)中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
在這個世界上，有很多值得我們敬佩的人。她也許是每天辛勤工作并且精心照顧家人的媽媽;也許是任勞任怨、不辭辛苦的奶奶;也許是手朝黃土，背朝天且給予我們生活來源的農(nóng)民;也許是默默無聞、不懼寒暑的清潔工……但是，我最敬佩的是平易近人，和藹可親，生病時還堅持為我們上課的班主任----英語梁老師我最敬佩的人—英語老師我最敬佩的人—英語老師。
在上英語課時，老師總會想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識時，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個不會的問題去問老師，老師微笑地對我說：“這道題的解法，其實(shí)很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會的問題還要來找我呀!”當(dāng)課堂秩序混亂時，老師不會大喊大叫，大發(fā)雷霆，而是極有耐心地為我們講道理。
下課時，老師就像我們的伙伴一樣和我們聊天?？斐燥垥r，老師會用一種合理的方法，使我們迅速站好隊，整齊地下樓吃飯。飯后，老師會給我們玩耍的我最敬佩的人—英語老師時間。到開家長會時，老師都會及時地向每位家長反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。有一次，我的英語成績考得不是太好，開家長會時，媽媽去找英語老師了解我的情況，老師親切地對媽媽說：“慧智這幾天狀態(tài)不太好，需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。”
望著老師精心培育我們這些花草，我從內(nèi)心由衷地感謝她對我們的呵護(hù)，感謝她對我們的耐心，我們會永遠(yuǎn)記住她我最敬佩的人—英語老師!
我敬佩的老師四年級篇六
都說老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說老師是白露，滋潤著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。
說起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國傾城的美貌，但是她那看似嚴(yán)厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對我們說要保護(hù)好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現(xiàn)在后悔死了。
記得有一次，我在上作文課時躲在抽屜里寫家庭作業(yè)，老師在講臺上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業(yè)，對她上課的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。這也導(dǎo)致我對這堂課的寫作要求一點(diǎn)也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請到她的辦公室里來，我的心突然怦怦地跳個不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評。正當(dāng)我胡思亂想的時候，彭老師卻幽默地笑著說：“今天也是你們作業(yè)太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過你一回，下不為例哦。趕快回家做作業(yè)去吧，要不然又寫不完了?！?BR> 我用感激的眼神看了老師一眼說道：“好的，我以后肯定會好好聽課，不在課堂上寫其他作業(yè)了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復(fù)過來。
彭老師對我教誨苦心，我無比感激，并銘記于心。彭老師就是一個心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。
我敬佩的老師四年級篇七
老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當(dāng)中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現(xiàn)在教我語文的王琴老師。
她敢于創(chuàng)新。就單單上學(xué)期就已開展了許許多多的活動，如：包餃子、圖書跳蚤市場等。這學(xué)期她打算再做幾個活動，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場等。這學(xué)期舉辦的圖書跳蚤市場規(guī)模比較大，是因為這次是五六年級一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數(shù)寫滿了，類容生動些，才有可能得高分。
就在這幾天，老師讓幾位同學(xué)給我們講課，另老師驚訝的是有人做了ppt，之后老師告訴我們要請許多的語文老師來聽我們講的課，并用攝像機(jī)拍下這光輝的時刻，這讓我們很驚訝。
王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!
我敬佩的老師四年級篇八
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。下面是小編為你帶來的我最敬佩的老師四年級。
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x老師長著一個櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯把汪老師當(dāng)成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來不批評同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個同學(xué)叫孟開。她是一個人見人厭的同學(xué)，誰叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會在全班面前表揚(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對他說解題的思路和方法。
汪老師是一個年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說一句，我說一句，在這個“戰(zhàn)場”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。
我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會犯一些低級錯誤――加法減法都會算錯。這時，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說：“童彤，這樣的錯誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會神的點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無比的溫暖。
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴?？瓷先フ嫦褚粋€和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了?？山Y(jié)果，黃老師從講臺上走下來說;“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。此時此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無私奉獻(xiàn)的園丁――劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問好。接下來，便是一堂生動有趣的數(shù)學(xué)課。我一直以來都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因為我的數(shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，可是也不見什么明顯起色。不知為什么，現(xiàn)在我不但對數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動有趣的語言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個題目而不厭其煩的說了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對我的鼓勵讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會找他談，在他這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵之語，這時我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。他給了我力量，使我在知識的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時候勇敢的爬起來!
我敬佩的老師四年級篇九
在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的.代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最敬佩的還是彭老師。
正在講臺上上課的就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說會道的嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。
彭老師做事干脆，說到做到。他講課時會講五六年級，甚至?xí)f到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說要來檢查我們默寫的成績，錯一題抄50遍，有5個公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
這就是我最敬佩的彭老師。我想彭老師說：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。
我敬佩的老師四年級篇十
前幾天聽一位老師講四年級的口語交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時，對黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因為她給人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來和黑老師的朝夕相處，越來越覺得她是一個好姐姐，越來越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會工作的更順心，生活的更開心。
我敬佩的老師四年級篇十一
在學(xué)習(xí)語文和英語的時候，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，最頭疼的莫過于閱讀理解。這學(xué)期，老師給我們加強(qiáng)了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節(jié)課，讓我們每個同學(xué)都要吃透弄明白才肯罷休，有時，個別同學(xué)課堂上實(shí)在跟不上，老師還會給他們進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)講解，講一遍不行，就再來一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學(xué)，她絕對不會留下任何一個“遺憾”。真是佩服她的這種執(zhí)著的精神!
每天中午11：30是我們的午飯時間，每到這個時候，老師都會幫我們一個一個把飯打好，把菜盛好，對于飯量比較好的同學(xué)，老師還會幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進(jìn)教室里問同學(xué)有沒有打過飯，等我們?nèi)砍院昧耍欧判牡厝ナ程贸燥?。從一年級到現(xiàn)在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細(xì)致耐心地照顧著我們的生活。
我敬佩老師的敬業(yè)、執(zhí)著和細(xì)致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽光雨露，讓我能茁壯成長。此時，我只想對您說一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!
我敬佩的老師四年級篇十二
十月初，北方的寒風(fēng)吹得臉又干又疼，天空越來越黑，終于要為這干燥的天氣增加一些濕氣了。過了一會兒，天上下起了珍珠雨，仙子們大把大把地往地上拋著“珍珠”。入學(xué)差不多一個半月的一年級學(xué)生們排著整齊的隊伍走出校門，隊伍散開了，同學(xué)們回到各自的家中。
爸爸媽媽還沒來接，我又是個實(shí)力路癡，幾乎每次上學(xué)都是爸爸媽媽接送，雖然記住了一些路，但我怕自己走丟了，所以干脆站在校門口等。環(huán)顧四周，并沒有找到躲雨的地方，不過也沒關(guān)系，這點(diǎn)兒小雨是奈何不了我的。我脫下外套蓋在頭頂。
雨越下越大，外套漸漸不管用了，我在心底連連叫哀。就在這時，我感覺頭頂不再下著雨，抬頭一看，一把精致的洋傘出現(xiàn)在我眼前，旁邊還站著一位漂亮姐姐。姐姐長長的、略帶自然卷的頭發(fā)高高扎起，身上穿著白色高領(lǐng)毛衣，外著米黃色百搭外套，下身白色休閑九分褲，腳上穿著白色帆布鞋，約一米六五的身高。姐姐微笑著說：“我在等我妹妹，看你沒帶傘，就一起撐吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛從姐姐身后看到了一對潔白無暇的翅膀，猶如天使來到人間。我和姐姐一句一句地聊天。過了一會兒爸爸媽媽來接我了，我跟姐姐到了謝，回到家中。
我在八歲時遇到過的這位“撐傘人”，盡管已經(jīng)過了五年，但我依舊記憶猶新。以后我再也沒見過那個姐姐，但是她深深地印在了我的腦海中！
我敬佩的老師四年級篇十三
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海秀老師。
她平易近人，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊第一個月生產(chǎn)大米50千克，第二個月比第一個月生產(chǎn)的大米少20千克，第二個月生產(chǎn)大米幾千克?其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡單，比如說某同學(xué)有5個餅，我比他少2個餅，我有幾個餅?”“5減2等于3，老師有3個餅!”同學(xué)們異口同聲地回答?！澳沁@道題應(yīng)該怎么算?”“50減20等于30千克大米。”“嗯!同學(xué)們真聰明!”她微笑著說“說到大米，我來給你們講個故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食?！蹦闱疲蠋熡衷诮o我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)了。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對他說：“你是不是想當(dāng)‘畫’家?”開始，那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思，后來仔細(xì)地一想，原來老師再批評他。此“畫”非圖畫的畫，而是說話的“話”。全班頓時哄堂大笑。
我敬佩的老師四年級篇十四
在我們成長道路上，老師會改變我們很多，遇到一位好老師，未來會充滿希望。幸運(yùn)的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧?yán)蠋煛?BR> 她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙非常厲害的“千里眼”，誰要是在上課時做小動作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細(xì)心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經(jīng)拼盡全力跑過去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進(jìn)了教室，為了不影響我上課，放學(xué)后她才問我遲到的原因。我不好意思地說：“我睡過頭啦，但是我已經(jīng)很努力的沖過來了?！崩蠋煵]有批評我，只是輕聲地說：“下次要注意一點(diǎn)?！编?yán)蠋煵粌H溫柔，還細(xì)心。有一次，我的一篇作文交上去了，當(dāng)老師發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)她把我寫錯的每一個字都圈了出來，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會先思考。
鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋?，我要好好珍惜跟她學(xué)習(xí)的機(jī)會，未來成為一名優(yōu)秀的作家。
我敬佩的老師四年級篇十五
我最敬佩的人是我的英語老師——趙老師。每當(dāng)趙老師站在講臺前，他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無論是誰，都是好的要表揚(yáng)，錯誤的要批評。
記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過，他三步并成兩步跑了過去，把我扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛著我。
無論是春夏秋冬，他總是來得最早，走的最遲。如果有同學(xué)病了，老師會舍棄自己寶貴的時間，去看望他，為他補(bǔ)課。因此，我們班英語成績總是名列前茅。趙老師對我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他就是我最敬佩的人——我的英語老師趙老師。
我敬佩的老師四年級篇十六
田老師很年輕。一頭長發(fā)有時披散在肩頭，有時扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺前，笑嘻嘻地喊起來：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來拿本子?！蔽覀儼嗄挠袊?yán)土皮??？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰。她喊了幾聲，也無人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來：“老師，我還沒發(fā)到本子?！边@時，大家恍然大悟，原來嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過本子。雖然她什么也沒說，但我們卻知道了寫漢字時筆畫千萬不能散架，要不然會帶來不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問：“同學(xué)們，雞肉會吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說假話。不信，你們仔細(xì)聽聽?！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來：“我被這盤雞肉吃光了?！笨?，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們再沒有犯過相同的錯誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識，我非常敬佩她。