文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。在寫總結(jié)之前，可以先列出要點(diǎn)，然后再進(jìn)行整理和歸納。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
我敬佩的老師四年級(jí)篇一
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，給我們講了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
龔老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。記得有一次，龔老師在臺(tái)上講課，我后面的兩個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠的瞪了他們一下，走過(guò)去，用手拍了拍他們的桌子，說(shuō)：“請(qǐng)你們兩個(gè)站起來(lái)，把我剛才講的內(nèi)容重新在說(shuō)一遍?！蹦莾晌煌瑢W(xué)什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結(jié)結(jié)巴巴地什么也說(shuō)不出來(lái)。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時(shí)老師走回了講臺(tái)，用十分大的聲音對(duì)我們說(shuō)：“上課不能開小差，你們?cè)趺淳褪遣宦?如果再有下次，我就不會(huì)饒恕了?！甭犃死蠋煹脑?，我連忙坐直了，不敢說(shuō)一句話，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
龔老師雖然表面上很嚴(yán)厲，但是她也很關(guān)心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我消毒，當(dāng)時(shí)傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關(guān)懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。
我敬佩的老師四年級(jí)篇二
我是__中心學(xué)校402班的一名學(xué)生，至今經(jīng)歷過(guò)許多老師辛勤地教育和關(guān)愛。其中，我印象最深刻、最富有精氣神的，就是現(xiàn)任的班主任兼語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的陳老師。
首先值得點(diǎn)贊的是陳老師身上透著一種與生俱來(lái)的“斯文人”氣息。陳老師雖然已經(jīng)五十多歲了，但看上去卻像一個(gè)四十出頭的后生，走起路來(lái)依然健步如飛，踏地鏗鏘。一頭烏黑的頭發(fā)中總藏不住根根銀絲，高聳的鼻梁上，本沒有眼鏡架著，但自從因眼病手術(shù)后，陳老師便有了另一個(gè)伙伴---眼鏡，他那含蓄明澈的眼睛里給人以質(zhì)樸，憨厚，聰慧而又深沉的偉岸。有一次，我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，還沾沾自喜不以為然，可是，陳老師毫不留情地批評(píng)了我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”聽完之后，我流下了慚愧的熱淚，我知道老師的嚴(yán)格是對(duì)我最好的教育，讓我終生受益，懂得實(shí)在做人，認(rèn)真做事的道理。
陳老師不單單是大家眼中的“斯文人”，而且課堂教學(xué)藝術(shù)高超嫻熟。課堂上的陳老師更是神采飛揚(yáng)，他那兩片薄唇就像一挺機(jī)關(guān)槍，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，而不失風(fēng)趣，總能吸引同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課，興致勃勃地參與答疑解難研討之中。他給我們講解作文練習(xí)時(shí)，引導(dǎo)方法總是獨(dú)特，新穎，隨口出章，娓娓道來(lái)。特別是給我們范讀他自己的“下水文”時(shí)抑揚(yáng)頓挫之聲不絕于耳，不得不讓全班同學(xué)所折服與傾城，大家也不知不覺的喜歡上了語(yǔ)文課。我受益匪淺，寫作水平也是突飛猛進(jìn)。很多時(shí)候老師講課太入情入境了，同學(xué)們聽課也全神貫注了。雖然下課鈴響了，但是誰(shuí)也不愿下課，誰(shuí)也久久不愿離去。
陳老師不但課講得好，而且對(duì)同學(xué)們也關(guān)愛有佳。有一堂課上，我生病了，陳老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采的，輕輕的走到我身邊，一邊溫柔地問(wèn)我發(fā)生了什么?一邊撫摸著我的額頭，感覺我有些低燒，叮嚀我要多喝開水。然后，他回到辦公室，給我倒來(lái)了熱水。等老師回到教室時(shí)，我已經(jīng)吐了一地。同學(xué)們不自覺的嫌棄起來(lái)：有的捂著鼻子哼哼哼尖叫，有的離開座位的跑出教室，有的還假惺惺地跑去報(bào)告老師……只有陳老師臉上露出的關(guān)切與著急，先讓我用溫水漱漱口，再喝些水，看看是不是舒服些?接著，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起畚箕到廚房里弄來(lái)草木灰，把散發(fā)著腥臭味的嘔吐臟東西蓋好，然后拿起笤帚打掃干凈。我看在眼里，溫暖在心上，病情也好像好了許多。同學(xué)們親眼目睹老師的一舉一動(dòng)，一言一行，情不自禁地鼓起了掌，慚愧地低下頭，悄悄地回到座位上。
陳老師就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出眾，盡職盡責(zé)，善解人意的好老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇三
俗話說(shuō)，是偉大的，但我認(rèn)為也很偉大。因?yàn)槔蠋熅拖褚粯雨P(guān)愛著我們。
教過(guò)我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔(dān)任我們班的教學(xué)。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的卷發(fā)。她喜歡運(yùn)動(dòng)，講課的清脆明亮，課間愛和們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
直到我們?cè)搶?duì)了，做好了，老師才下班。這時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)多了。老師不僅關(guān)心后進(jìn)生，而且對(duì)的同學(xué)也十分關(guān)心。一次，在上課時(shí)，有一位同學(xué)突然嘔吐了，老師趕忙讓同學(xué)去操場(chǎng)鏟點(diǎn)沙灑在上面掃了。又他說(shuō)：“沒關(guān)系你休息一會(huì)兒，老師馬上通知你的家長(zhǎng)?！闭f(shuō)完便從包里拿出一塊糖給他，他說(shuō)：“吃吧，吃了就會(huì)舒服一些?！笨纯蠢蠋熯@么關(guān)心的同學(xué)，我心里好感動(dòng)！我想，老師真好！關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我們語(yǔ)文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的`，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語(yǔ)文就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)小勝說(shuō)一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的說(shuō)話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽老師的評(píng)講，努力，勤學(xué)好問(wèn)。
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。
我敬佩的老師四年級(jí)篇四
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我遇到過(guò)不少的老師。但是，在這么多的老師中，讓我最敬佩并最喜歡的還是我們班的班主任——李老師。
李老師高挑的個(gè)子，一頭烏黑干練的短發(fā)，在她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯示出她知識(shí)的淵博。
李老師非常嚴(yán)肅并且負(fù)責(zé)任！有一次，我們正在上課，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜜蜂正在翩翩起舞。于是，同學(xué)們都用自己好奇的目光“飄”向蜜蜂起舞的那個(gè)角落。原來(lái)，是一只受傷的蜜蜂正在窗外休息呢！正當(dāng)大家都非常投入到這件趣事之中時(shí)，李老師突然喚醒同學(xué)們：“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽課，不要把思想轉(zhuǎn)移到其他地方?！彪m然老師生氣了，但是她還是那么專心的`給我我們講課。于是我們趕緊把心思放回到了課堂上！自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的了，并逐漸開始認(rèn)真地進(jìn)入了學(xué)習(xí)奇妙的大世界！
李老師雖然在語(yǔ)文課、學(xué)習(xí)上對(duì)我們都很嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，但是，其實(shí)在生活中，她卻對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)懷！
記得有一次，我們合唱隊(duì)要去給一年級(jí)家長(zhǎng)來(lái)一次“小”表演，我內(nèi)心十分的慌張，心想：我一定要好好表現(xiàn)一下自己，不能讓老師失望！當(dāng)我吃完晚飯，正想去表演大廳時(shí)，突然我感覺自己肚子疼，因?yàn)槲覍?shí)在想要去表演，所以一直沒跟老師去說(shuō)。但是肚子好像也特意跟我唱“對(duì)臺(tái)戲”，越來(lái)越疼，我只好先跟樂隊(duì)老師說(shuō)，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影走來(lái)，我一看，竟然是李老師！老師輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我哪里不舒服，我告訴了她情況。老師安慰我，說(shuō)道：“沒關(guān)系，這只不過(guò)是一個(gè)小表演，又不是比賽。下次還有機(jī)會(huì)，先回家吧！”聽了老師這番話，我的心頓時(shí)暖洋洋的，感覺肚子似乎也舒服了許多。
這就是我的老師，是我最敬重而又最崇拜的老師，我會(huì)用我最好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨！
我敬佩的老師四年級(jí)篇五
老師是一根紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的我最敬佩的一個(gè)人是老師的作文，希望對(duì)你有幫助。
前幾天聽一位老師講四年級(jí)的口語(yǔ)交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時(shí)，對(duì)黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗o人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來(lái)和黑老師的朝夕相處，越來(lái)越覺得她是一個(gè)好姐姐，越來(lái)越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會(huì)工作的更順心，生活的更開心。
我最敬佩的老師是我們的語(yǔ)文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的'陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長(zhǎng)，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個(gè)小學(xué)中段的各項(xiàng)工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長(zhǎng)時(shí)間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅(jiān)持上班，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對(duì)得起我們的老師。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動(dòng)畫、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵(lì)為主。她常常用自己的錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵(lì)我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過(guò)了二百字。老師就獎(jiǎng)給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎(jiǎng)給他一個(gè)會(huì)發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來(lái)，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
在這個(gè)世界上，有很多值得我們敬佩的人。她也許是每天辛勤工作并且精心照顧家人的媽媽;也許是任勞任怨、不辭辛苦的奶奶;也許是手朝黃土，背朝天且給予我們生活來(lái)源的農(nóng)民;也許是默默無(wú)聞、不懼寒暑的清潔工……但是，我最敬佩的是平易近人，和藹可親，生病時(shí)還堅(jiān)持為我們上課的班主任----英語(yǔ)梁老師我最敬佩的人—英語(yǔ)老師我最敬佩的人—英語(yǔ)老師。
在上英語(yǔ)課時(shí)，老師總會(huì)想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識(shí)時(shí)，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個(gè)不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“這道題的解法，其實(shí)很簡(jiǎn)單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“以后不會(huì)的問(wèn)題還要來(lái)找我呀!”當(dāng)課堂秩序混亂時(shí)，老師不會(huì)大喊大叫，大發(fā)雷霆，而是極有耐心地為我們講道理。
下課時(shí)，老師就像我們的伙伴一樣和我們聊天?？斐燥垥r(shí)，老師會(huì)用一種合理的方法，使我們迅速站好隊(duì)，整齊地下樓吃飯。飯后，老師會(huì)給我們玩耍的我最敬佩的人—英語(yǔ)老師時(shí)間。到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)地向每位家長(zhǎng)反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)考得不是太好，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽去找英語(yǔ)老師了解我的情況，老師親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“慧智這幾天狀態(tài)不太好，需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。”
望著老師精心培育我們這些花草，我從內(nèi)心由衷地感謝她對(duì)我們的呵護(hù)，感謝她對(duì)我們的耐心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她我最敬佩的人—英語(yǔ)老師!
我敬佩的老師四年級(jí)篇六
都說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說(shuō)老師是白露，滋潤(rùn)著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。
說(shuō)起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國(guó)傾城的美貌，但是她那看似嚴(yán)厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現(xiàn)在后悔死了。
記得有一次，我在上作文課時(shí)躲在抽屜里寫家庭作業(yè)，老師在講臺(tái)上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業(yè)，對(duì)她上課的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。這也導(dǎo)致我對(duì)這堂課的寫作要求一點(diǎn)也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請(qǐng)到她的辦公室里來(lái)，我的心突然怦怦地跳個(gè)不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評(píng)了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評(píng)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，彭老師卻幽默地笑著說(shuō)：“今天也是你們作業(yè)太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過(guò)你一回，下不為例哦。趕快回家做作業(yè)去吧，要不然又寫不完了。”
我用感激的眼神看了老師一眼說(shuō)道：“好的，我以后肯定會(huì)好好聽課，不在課堂上寫其他作業(yè)了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。
彭老師對(duì)我教誨苦心，我無(wú)比感激，并銘記于心。彭老師就是一個(gè)心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇七
老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當(dāng)中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現(xiàn)在教我語(yǔ)文的王琴老師。
她敢于創(chuàng)新。就單單上學(xué)期就已開展了許許多多的活動(dòng)，如：包餃子、圖書跳蚤市場(chǎng)等。這學(xué)期她打算再做幾個(gè)活動(dòng)，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場(chǎng)等。這學(xué)期舉辦的圖書跳蚤市場(chǎng)規(guī)模比較大，是因?yàn)檫@次是五六年級(jí)一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時(shí)寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數(shù)寫滿了，類容生動(dòng)些，才有可能得高分。
就在這幾天，老師讓幾位同學(xué)給我們講課，另老師驚訝的是有人做了ppt，之后老師告訴我們要請(qǐng)?jiān)S多的語(yǔ)文老師來(lái)聽我們講的課，并用攝像機(jī)拍下這光輝的時(shí)刻，這讓我們很驚訝。
王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!
我敬佩的老師四年級(jí)篇八
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。下面是小編為你帶來(lái)的我最敬佩的老師四年級(jí)。
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x老師長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個(gè)子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯(cuò)把汪老師當(dāng)成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說(shuō)：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫孟開。她是一個(gè)人見人厭的同學(xué)，誰(shuí)叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來(lái)不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會(huì)在全班面前表?yè)P(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問(wèn)題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對(duì)他說(shuō)解題的思路和方法。
汪老師是一個(gè)年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會(huì)搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。
我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤――加法減法都會(huì)算錯(cuò)。這時(shí)，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說(shuō)：“童彤，這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會(huì)神的點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無(wú)比的溫暖。
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，粉紅色的嘴巴?？瓷先フ嫦褚粋€(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營(yíng)》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來(lái)老師要火山暴發(fā)了?？山Y(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢(shì)的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁――劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來(lái)到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問(wèn)好。接下來(lái)，便是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。我一直以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，可是也不見什么明顯起色。不知為什么，現(xiàn)在我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會(huì)找他談，在他這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語(yǔ)，這時(shí)我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。他給了我力量，使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)!
我敬佩的老師四年級(jí)篇九
在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的.代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最敬佩的還是彭老師。
正在講臺(tái)上上課的就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。
彭老師做事干脆，說(shuō)到做到。他講課時(shí)會(huì)講五六年級(jí)，甚至?xí)f(shuō)到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說(shuō)要來(lái)檢查我們默寫的成績(jī)，錯(cuò)一題抄50遍，有5個(gè)公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說(shuō)要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯(cuò)抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
這就是我最敬佩的彭老師。我想彭老師說(shuō)：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十
前幾天聽一位老師講四年級(jí)的口語(yǔ)交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時(shí)，對(duì)黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗o人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來(lái)和黑老師的朝夕相處，越來(lái)越覺得她是一個(gè)好姐姐，越來(lái)越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會(huì)工作的更順心，生活的更開心。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十一
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的時(shí)候，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，最頭疼的莫過(guò)于閱讀理解。這學(xué)期，老師給我們加強(qiáng)了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節(jié)課，讓我們每個(gè)同學(xué)都要吃透弄明白才肯罷休，有時(shí)，個(gè)別同學(xué)課堂上實(shí)在跟不上，老師還會(huì)給他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)講解，講一遍不行，就再來(lái)一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學(xué)，她絕對(duì)不會(huì)留下任何一個(gè)“遺憾”。真是佩服她的這種執(zhí)著的精神!
每天中午11：30是我們的午飯時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)幫我們一個(gè)一個(gè)把飯打好，把菜盛好，對(duì)于飯量比較好的同學(xué)，老師還會(huì)幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進(jìn)教室里問(wèn)同學(xué)有沒有打過(guò)飯，等我們?nèi)砍院昧?，她才放心地去食堂吃飯。從一年?jí)到現(xiàn)在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細(xì)致耐心地照顧著我們的生活。
我敬佩老師的敬業(yè)、執(zhí)著和細(xì)致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽(yáng)光雨露，讓我能茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!
我敬佩的老師四年級(jí)篇十二
十月初，北方的寒風(fēng)吹得臉又干又疼，天空越來(lái)越黑，終于要為這干燥的天氣增加一些濕氣了。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了珍珠雨，仙子們大把大把地往地上拋著“珍珠”。入學(xué)差不多一個(gè)半月的一年級(jí)學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，隊(duì)伍散開了，同學(xué)們回到各自的家中。
爸爸媽媽還沒來(lái)接，我又是個(gè)實(shí)力路癡，幾乎每次上學(xué)都是爸爸媽媽接送，雖然記住了一些路，但我怕自己走丟了，所以干脆站在校門口等。環(huán)顧四周，并沒有找到躲雨的地方，不過(guò)也沒關(guān)系，這點(diǎn)兒小雨是奈何不了我的。我脫下外套蓋在頭頂。
雨越下越大，外套漸漸不管用了，我在心底連連叫哀。就在這時(shí)，我感覺頭頂不再下著雨，抬頭一看，一把精致的洋傘出現(xiàn)在我眼前，旁邊還站著一位漂亮姐姐。姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的、略帶自然卷的頭發(fā)高高扎起，身上穿著白色高領(lǐng)毛衣，外著米黃色百搭外套，下身白色休閑九分褲，腳上穿著白色帆布鞋，約一米六五的身高。姐姐微笑著說(shuō)：“我在等我妹妹，看你沒帶傘，就一起撐吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛從姐姐身后看到了一對(duì)潔白無(wú)暇的翅膀，猶如天使來(lái)到人間。我和姐姐一句一句地聊天。過(guò)了一會(huì)兒爸爸媽媽來(lái)接我了，我跟姐姐到了謝，回到家中。
我在八歲時(shí)遇到過(guò)的這位“撐傘人”，盡管已經(jīng)過(guò)了五年，但我依舊記憶猶新。以后我再也沒見過(guò)那個(gè)姐姐，但是她深深地印在了我的腦海中！
我敬佩的老師四年級(jí)篇十三
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海秀老師。
她平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊(duì)第一個(gè)月生產(chǎn)大米50千克，第二個(gè)月比第一個(gè)月生產(chǎn)的大米少20千克，第二個(gè)月生產(chǎn)大米幾千克?其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡(jiǎn)單，比如說(shuō)某同學(xué)有5個(gè)餅，我比他少2個(gè)餅，我有幾個(gè)餅?”“5減2等于3，老師有3個(gè)餅!”同學(xué)們異口同聲地回答。“那這道題應(yīng)該怎么算?”“50減20等于30千克大米?！薄班?同學(xué)們真聰明!”她微笑著說(shuō)“說(shuō)到大米，我來(lái)給你們講個(gè)故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食?！蹦闱?，老師又在給我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)了。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“你是不是想當(dāng)‘畫’家?”開始，那位同學(xué)不知道老師說(shuō)的是什么意思，后來(lái)仔細(xì)地一想，原來(lái)老師再批評(píng)他。此“畫”非圖畫的畫，而是說(shuō)話的“話”。全班頓時(shí)哄堂大笑。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十四
在我們成長(zhǎng)道路上，老師會(huì)改變我們很多，遇到一位好老師，未來(lái)會(huì)充滿希望。幸運(yùn)的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧?yán)蠋煛?BR> 她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙非常厲害的“千里眼”，誰(shuí)要是在上課時(shí)做小動(dòng)作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細(xì)心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經(jīng)拼盡全力跑過(guò)去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進(jìn)了教室，為了不影響我上課，放學(xué)后她才問(wèn)我遲到的原因。我不好意思地說(shuō)：“我睡過(guò)頭啦，但是我已經(jīng)很努力的沖過(guò)來(lái)了?！崩蠋煵]有批評(píng)我，只是輕聲地說(shuō)：“下次要注意一點(diǎn)?！编?yán)蠋煵粌H溫柔，還細(xì)心。有一次，我的一篇作文交上去了，當(dāng)老師發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她把我寫錯(cuò)的每一個(gè)字都圈了出來(lái)，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會(huì)先思考。
鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋?，我要好好珍惜跟她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，未來(lái)成為一名優(yōu)秀的作家。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十五
我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。每當(dāng)趙老師站在講臺(tái)前，他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤的要批評(píng)。
記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過(guò)，他三步并成兩步跑了過(guò)去，把我扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛著我。
無(wú)論是春夏秋冬，他總是來(lái)得最早，走的最遲。如果有同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，為他補(bǔ)課。因此，我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他就是我最敬佩的人——我的英語(yǔ)老師趙老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十六
田老師很年輕。一頭長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語(yǔ)文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)前，笑嘻嘻地喊起來(lái)：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來(lái)拿本子?！蔽覀儼嗄挠袊?yán)土皮??？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰(shuí)。她喊了幾聲，也無(wú)人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來(lái)：“老師，我還沒發(fā)到本子?！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來(lái)嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過(guò)本子。雖然她什么也沒說(shuō)，但我們卻知道了寫漢字時(shí)筆畫千萬(wàn)不能散架，要不然會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問(wèn)：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說(shuō)假話。不信，你們仔細(xì)聽聽。”隨即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來(lái)：“我被這盤雞肉吃光了?！笨?，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識(shí)，我非常敬佩她。
我敬佩的老師四年級(jí)篇一
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任____龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，給我們講了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
龔老師對(duì)我們十分嚴(yán)格。記得有一次，龔老師在臺(tái)上講課，我后面的兩個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠的瞪了他們一下，走過(guò)去，用手拍了拍他們的桌子，說(shuō)：“請(qǐng)你們兩個(gè)站起來(lái)，把我剛才講的內(nèi)容重新在說(shuō)一遍?！蹦莾晌煌瑢W(xué)什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結(jié)結(jié)巴巴地什么也說(shuō)不出來(lái)。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時(shí)老師走回了講臺(tái)，用十分大的聲音對(duì)我們說(shuō)：“上課不能開小差，你們?cè)趺淳褪遣宦?如果再有下次，我就不會(huì)饒恕了?！甭犃死蠋煹脑?，我連忙坐直了，不敢說(shuō)一句話，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
龔老師雖然表面上很嚴(yán)厲，但是她也很關(guān)心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我消毒，當(dāng)時(shí)傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關(guān)懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。
我敬佩的老師四年級(jí)篇二
我是__中心學(xué)校402班的一名學(xué)生，至今經(jīng)歷過(guò)許多老師辛勤地教育和關(guān)愛。其中，我印象最深刻、最富有精氣神的，就是現(xiàn)任的班主任兼語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的陳老師。
首先值得點(diǎn)贊的是陳老師身上透著一種與生俱來(lái)的“斯文人”氣息。陳老師雖然已經(jīng)五十多歲了，但看上去卻像一個(gè)四十出頭的后生，走起路來(lái)依然健步如飛，踏地鏗鏘。一頭烏黑的頭發(fā)中總藏不住根根銀絲，高聳的鼻梁上，本沒有眼鏡架著，但自從因眼病手術(shù)后，陳老師便有了另一個(gè)伙伴---眼鏡，他那含蓄明澈的眼睛里給人以質(zhì)樸，憨厚，聰慧而又深沉的偉岸。有一次，我犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，還沾沾自喜不以為然，可是，陳老師毫不留情地批評(píng)了我，嚴(yán)厲地說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為……”聽完之后，我流下了慚愧的熱淚，我知道老師的嚴(yán)格是對(duì)我最好的教育，讓我終生受益，懂得實(shí)在做人，認(rèn)真做事的道理。
陳老師不單單是大家眼中的“斯文人”，而且課堂教學(xué)藝術(shù)高超嫻熟。課堂上的陳老師更是神采飛揚(yáng)，他那兩片薄唇就像一挺機(jī)關(guān)槍，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，而不失風(fēng)趣，總能吸引同學(xué)們聚精會(huì)神地聽課，興致勃勃地參與答疑解難研討之中。他給我們講解作文練習(xí)時(shí)，引導(dǎo)方法總是獨(dú)特，新穎，隨口出章，娓娓道來(lái)。特別是給我們范讀他自己的“下水文”時(shí)抑揚(yáng)頓挫之聲不絕于耳，不得不讓全班同學(xué)所折服與傾城，大家也不知不覺的喜歡上了語(yǔ)文課。我受益匪淺，寫作水平也是突飛猛進(jìn)。很多時(shí)候老師講課太入情入境了，同學(xué)們聽課也全神貫注了。雖然下課鈴響了，但是誰(shuí)也不愿下課，誰(shuí)也久久不愿離去。
陳老師不但課講得好，而且對(duì)同學(xué)們也關(guān)愛有佳。有一堂課上，我生病了，陳老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采的，輕輕的走到我身邊，一邊溫柔地問(wèn)我發(fā)生了什么?一邊撫摸著我的額頭，感覺我有些低燒，叮嚀我要多喝開水。然后，他回到辦公室，給我倒來(lái)了熱水。等老師回到教室時(shí)，我已經(jīng)吐了一地。同學(xué)們不自覺的嫌棄起來(lái)：有的捂著鼻子哼哼哼尖叫，有的離開座位的跑出教室，有的還假惺惺地跑去報(bào)告老師……只有陳老師臉上露出的關(guān)切與著急，先讓我用溫水漱漱口，再喝些水，看看是不是舒服些?接著，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起畚箕到廚房里弄來(lái)草木灰，把散發(fā)著腥臭味的嘔吐臟東西蓋好，然后拿起笤帚打掃干凈。我看在眼里，溫暖在心上，病情也好像好了許多。同學(xué)們親眼目睹老師的一舉一動(dòng)，一言一行，情不自禁地鼓起了掌，慚愧地低下頭，悄悄地回到座位上。
陳老師就是我心目中的最尊敬、最崇拜的一位文采出眾，盡職盡責(zé)，善解人意的好老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇三
俗話說(shuō)，是偉大的，但我認(rèn)為也很偉大。因?yàn)槔蠋熅拖褚粯雨P(guān)愛著我們。
教過(guò)我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，并擔(dān)任我們班的教學(xué)。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的卷發(fā)。她喜歡運(yùn)動(dòng)，講課的清脆明亮，課間愛和們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
直到我們?cè)搶?duì)了，做好了，老師才下班。這時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)多了。老師不僅關(guān)心后進(jìn)生，而且對(duì)的同學(xué)也十分關(guān)心。一次，在上課時(shí)，有一位同學(xué)突然嘔吐了，老師趕忙讓同學(xué)去操場(chǎng)鏟點(diǎn)沙灑在上面掃了。又他說(shuō)：“沒關(guān)系你休息一會(huì)兒，老師馬上通知你的家長(zhǎng)?！闭f(shuō)完便從包里拿出一塊糖給他，他說(shuō)：“吃吧，吃了就會(huì)舒服一些?！笨纯蠢蠋熯@么關(guān)心的同學(xué)，我心里好感動(dòng)！我想，老師真好！關(guān)心同學(xué)就像關(guān)心自己的孩子一樣。
我們語(yǔ)文老師是張老師，她是一位年老的女教師，我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是幽默，一個(gè)是健忘。
張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，淡淡的眉毛下有一雙銳利的`，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。
張老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，張老師布置好語(yǔ)文就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)小勝說(shuō)一定是放在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然，課室里傳來(lái)“嗡嗡”的說(shuō)話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一眼瞟過(guò)去，在一個(gè)地方停了下來(lái)。老師為了不影響同學(xué)們，她把射向那位同學(xué)，好象在說(shuō)：“注意了，認(rèn)真完成題目，不要說(shuō)話哦！”那位同學(xué)馬上意識(shí)到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
還有一次，我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很不理想，心里非常難過(guò)。老師看出了我的心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個(gè)字。梁老師提高音量，解釋說(shuō)：“我們做凡事勝利了不，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭(zhēng)取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來(lái)了便認(rèn)真聽老師的評(píng)講，努力，勤學(xué)好問(wèn)。
啊，老師，您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您，佩服您。
我敬佩的老師四年級(jí)篇四
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我遇到過(guò)不少的老師。但是，在這么多的老師中，讓我最敬佩并最喜歡的還是我們班的班主任——李老師。
李老師高挑的個(gè)子，一頭烏黑干練的短發(fā)，在她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，顯示出她知識(shí)的淵博。
李老師非常嚴(yán)肅并且負(fù)責(zé)任！有一次，我們正在上課，突然發(fā)現(xiàn)窗外有一只蜜蜂正在翩翩起舞。于是，同學(xué)們都用自己好奇的目光“飄”向蜜蜂起舞的那個(gè)角落。原來(lái)，是一只受傷的蜜蜂正在窗外休息呢！正當(dāng)大家都非常投入到這件趣事之中時(shí)，李老師突然喚醒同學(xué)們：“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽課，不要把思想轉(zhuǎn)移到其他地方?！彪m然老師生氣了，但是她還是那么專心的`給我我們講課。于是我們趕緊把心思放回到了課堂上！自從發(fā)生了那件事，同學(xué)們上她的課不再嘻嘻哈哈的了，并逐漸開始認(rèn)真地進(jìn)入了學(xué)習(xí)奇妙的大世界！
李老師雖然在語(yǔ)文課、學(xué)習(xí)上對(duì)我們都很嚴(yán)格、負(fù)責(zé)，但是，其實(shí)在生活中，她卻對(duì)我們也是無(wú)微不至的關(guān)懷！
記得有一次，我們合唱隊(duì)要去給一年級(jí)家長(zhǎng)來(lái)一次“小”表演，我內(nèi)心十分的慌張，心想：我一定要好好表現(xiàn)一下自己，不能讓老師失望！當(dāng)我吃完晚飯，正想去表演大廳時(shí)，突然我感覺自己肚子疼，因?yàn)槲覍?shí)在想要去表演，所以一直沒跟老師去說(shuō)。但是肚子好像也特意跟我唱“對(duì)臺(tái)戲”，越來(lái)越疼，我只好先跟樂隊(duì)老師說(shuō)，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影走來(lái)，我一看，竟然是李老師！老師輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我哪里不舒服，我告訴了她情況。老師安慰我，說(shuō)道：“沒關(guān)系，這只不過(guò)是一個(gè)小表演，又不是比賽。下次還有機(jī)會(huì)，先回家吧！”聽了老師這番話，我的心頓時(shí)暖洋洋的，感覺肚子似乎也舒服了許多。
這就是我的老師，是我最敬重而又最崇拜的老師，我會(huì)用我最好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨！
我敬佩的老師四年級(jí)篇五
老師是一根紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。下面是語(yǔ)文迷為大家提供的我最敬佩的一個(gè)人是老師的作文，希望對(duì)你有幫助。
前幾天聽一位老師講四年級(jí)的口語(yǔ)交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時(shí)，對(duì)黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗o人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來(lái)和黑老師的朝夕相處，越來(lái)越覺得她是一個(gè)好姐姐，越來(lái)越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會(huì)工作的更順心，生活的更開心。
我最敬佩的老師是我們的語(yǔ)文老師—陳玲，她工作不但認(rèn)真，負(fù)責(zé)、有愛心。而且還講究教學(xué)方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的'陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長(zhǎng)，她不僅要抓好自己班上的教育教學(xué)工作，而且還要抓好整個(gè)小學(xué)中段的各項(xiàng)工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長(zhǎng)時(shí)間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅(jiān)持上班，她那堅(jiān)持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學(xué)習(xí)才對(duì)得起我們的老師。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點(diǎn)的制作課件，在課堂上那精美的動(dòng)畫、優(yōu)美的講解、讓我們學(xué)得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵(lì)為主。她常常用自己的錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，記得我在上二年級(jí)的時(shí)候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵(lì)我，耐心的指導(dǎo)我，在陳老師的引導(dǎo)下，我的作文不僅寫完了，而且還超過(guò)了二百字。老師就獎(jiǎng)給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了，陳老師獎(jiǎng)給他一個(gè)會(huì)發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來(lái)，臉上露出喜悅的光芒，同學(xué)們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。親愛的陳老師，我想對(duì)您說(shuō):“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
在這個(gè)世界上，有很多值得我們敬佩的人。她也許是每天辛勤工作并且精心照顧家人的媽媽;也許是任勞任怨、不辭辛苦的奶奶;也許是手朝黃土，背朝天且給予我們生活來(lái)源的農(nóng)民;也許是默默無(wú)聞、不懼寒暑的清潔工……但是，我最敬佩的是平易近人，和藹可親，生病時(shí)還堅(jiān)持為我們上課的班主任----英語(yǔ)梁老師我最敬佩的人—英語(yǔ)老師我最敬佩的人—英語(yǔ)老師。
在上英語(yǔ)課時(shí)，老師總會(huì)想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語(yǔ)知識(shí)。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識(shí)時(shí)，老師總是一次又一次地、不厭其煩地為我們講解。有一次，我遇到一個(gè)不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)老師，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“這道題的解法，其實(shí)很簡(jiǎn)單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“以后不會(huì)的問(wèn)題還要來(lái)找我呀!”當(dāng)課堂秩序混亂時(shí)，老師不會(huì)大喊大叫，大發(fā)雷霆，而是極有耐心地為我們講道理。
下課時(shí)，老師就像我們的伙伴一樣和我們聊天?？斐燥垥r(shí)，老師會(huì)用一種合理的方法，使我們迅速站好隊(duì)，整齊地下樓吃飯。飯后，老師會(huì)給我們玩耍的我最敬佩的人—英語(yǔ)老師時(shí)間。到開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)地向每位家長(zhǎng)反映每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)考得不是太好，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽去找英語(yǔ)老師了解我的情況，老師親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“慧智這幾天狀態(tài)不太好，需要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。”
望著老師精心培育我們這些花草，我從內(nèi)心由衷地感謝她對(duì)我們的呵護(hù)，感謝她對(duì)我們的耐心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住她我最敬佩的人—英語(yǔ)老師!
我敬佩的老師四年級(jí)篇六
都說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說(shuō)老師是白露，滋潤(rùn)著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。
說(shuō)起彭老師，雖然她沒有像西施一樣傾國(guó)傾城的美貌，但是她那看似嚴(yán)厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現(xiàn)在后悔死了。
記得有一次，我在上作文課時(shí)躲在抽屜里寫家庭作業(yè)，老師在講臺(tái)上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫著其他作業(yè)，對(duì)她上課的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。這也導(dǎo)致我對(duì)這堂課的寫作要求一點(diǎn)也不清楚，就胡亂的寫了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請(qǐng)到她的辦公室里來(lái)，我的心突然怦怦地跳個(gè)不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評(píng)了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評(píng)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，彭老師卻幽默地笑著說(shuō)：“今天也是你們作業(yè)太多了，做不完所以才在我的課堂上做，今天就先放過(guò)你一回，下不為例哦。趕快回家做作業(yè)去吧，要不然又寫不完了。”
我用感激的眼神看了老師一眼說(shuō)道：“好的，我以后肯定會(huì)好好聽課，不在課堂上寫其他作業(yè)了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。
彭老師對(duì)我教誨苦心，我無(wú)比感激，并銘記于心。彭老師就是一個(gè)心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇七
老師是辛勤的園丁，我們是幸福的花朵，這是眾所皆知的，在我的映象當(dāng)中有許多令我敬佩的老師，但令我映象最深的就是現(xiàn)在教我語(yǔ)文的王琴老師。
她敢于創(chuàng)新。就單單上學(xué)期就已開展了許許多多的活動(dòng)，如：包餃子、圖書跳蚤市場(chǎng)等。這學(xué)期她打算再做幾個(gè)活動(dòng)，如:水果拼盤、春游、圖書跳蚤市場(chǎng)等。這學(xué)期舉辦的圖書跳蚤市場(chǎng)規(guī)模比較大，是因?yàn)檫@次是五六年級(jí)一起舉辦。她也非常愛看書，在她辦公桌邊旁邊就有許多的書，她也把我們養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣，她于是就向圖書館借課外書。我們有的人考試時(shí)寫的作文總是扣好幾分，之后她告訴了我們寫作文的訣竅就是要把寫作文的格數(shù)寫滿了，類容生動(dòng)些，才有可能得高分。
就在這幾天，老師讓幾位同學(xué)給我們講課，另老師驚訝的是有人做了ppt，之后老師告訴我們要請(qǐng)?jiān)S多的語(yǔ)文老師來(lái)聽我們講的課，并用攝像機(jī)拍下這光輝的時(shí)刻，這讓我們很驚訝。
王老師，她讓我敬佩，讓我永生難忘!
我敬佩的老師四年級(jí)篇八
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。下面是小編為你帶來(lái)的我最敬佩的老師四年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
x老師長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個(gè)子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯(cuò)把汪老師當(dāng)成了媽媽。
汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說(shuō)：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)了。汪老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫孟開。她是一個(gè)人見人厭的同學(xué)，誰(shuí)叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見到她躲都來(lái)不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開有細(xì)微的進(jìn)步，總會(huì)在全班面前表?yè)P(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開的臉有點(diǎn)紅。
黃凱輪是我們班唯一一位智商有問(wèn)題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對(duì)他說(shuō)解題的思路和方法。
汪老師是一個(gè)年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛數(shù)學(xué)，老師布置的任何選做題他們都會(huì)搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，沒有老師和學(xué)生的區(qū)分。
我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤――加法減法都會(huì)算錯(cuò)。這時(shí)，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說(shuō)：“童彤，這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會(huì)神的點(diǎn)點(diǎn)頭。
跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無(wú)比的溫暖。
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，粉紅色的嘴巴?？瓷先フ嫦褚粋€(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營(yíng)》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來(lái)老師要火山暴發(fā)了?？山Y(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛的孩子，真好!
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
在茫茫的人海中，有人敬佩平凡而普通的人，有人欽佩有錢有勢(shì)的人，而我，卻敬佩為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁――劉老師。
上課鈴一響，他便邁著矯健的步伐來(lái)到教室，首先環(huán)視一下教室，而后一聲“上課”，同學(xué)們便齊刷刷地起立向老師問(wèn)好。接下來(lái)，便是一堂生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。我一直以來(lái)都是最怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不好，當(dāng)然，這是我最頭痛的事，為這爸媽也操了不少心，所以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感的我，在數(shù)學(xué)上雖也下了一番功夫，可是也不見什么明顯起色。不知為什么，現(xiàn)在我不但對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感慢慢消除了，而且越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了。我喜歡他生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，仿佛一切復(fù)雜的題目經(jīng)他嘴一說(shuō)就變得那么通俗易懂了。我喜歡他為了讓我們真正弄懂一個(gè)題目而不厭其煩的說(shuō)了一遍又一遍。我覺得更重要的是他一次次對(duì)我的鼓勵(lì)讓重拾學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
學(xué)習(xí)上劉老師是我的導(dǎo)航燈，生活上他是我的指路人。平時(shí)的他也是同學(xué)們的好知己，有什么心事我們都會(huì)找他談，在他這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)我感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語(yǔ)，這時(shí)我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。他給了我力量，使我在知識(shí)的海洋上一帆風(fēng)順，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來(lái)!
我敬佩的老師四年級(jí)篇九
在我快樂的學(xué)習(xí)生活中，總是有人在幫我。調(diào)皮的.代書晗，工作努力的爸爸，美麗的媽媽，這些就像是我心中的一幅畫。我最敬佩的還是彭老師。
正在講臺(tái)上上課的就是我們的彭老師，它的頭發(fā)像煤一樣黑，淡淡的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里鑲嵌著兩顆黑寶石。彭老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的身材有點(diǎn)瘦，看上去像當(dāng)兵的一樣。
彭老師做事干脆，說(shuō)到做到。他講課時(shí)會(huì)講五六年級(jí)，甚至?xí)f(shuō)到初中的題，只是沾一點(diǎn)邊。有一次，彭老師說(shuō)要來(lái)檢查我們默寫的成績(jī)，錯(cuò)一題抄50遍，有5個(gè)公式：加法的交換律、加法的結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，而且還要用字母表示，老師也沒和我們說(shuō)要默我們就沒復(fù)習(xí)，全錯(cuò)抄250遍啊，我們真是不認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!
這就是我最敬佩的彭老師。我想彭老師說(shuō)：“我一定要把缺點(diǎn)改正，不讓您超心。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十
前幾天聽一位老師講四年級(jí)的口語(yǔ)交際《我最敬佩的人》，聽到孩子們回答最敬佩的人有：老師、爸爸、媽媽、舅舅、清潔工、警察等，驀然想起自己最敬佩的人———首屈一指是黑老師。
剛進(jìn)一小時(shí)，對(duì)黑老師的感覺是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗o人的感覺是嚴(yán)肅，辦公室里，總看見她伏案疾書的情景。
兩年來(lái)和黑老師的朝夕相處，越來(lái)越覺得她是一個(gè)好姐姐，越來(lái)越佩服她了，佩服她教學(xué)方法的獨(dú)特，佩服她教育學(xué)生的獨(dú)到，佩服她工作上的鉆勁兒，佩服她做人的與眾不同……相信在黑老師的幫助、指導(dǎo)下，我會(huì)工作的更順心，生活的更開心。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十一
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)的時(shí)候，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，最頭疼的莫過(guò)于閱讀理解。這學(xué)期，老師給我們加強(qiáng)了這方面的講解，一篇閱讀理解，一講就是一節(jié)課，讓我們每個(gè)同學(xué)都要吃透弄明白才肯罷休，有時(shí)，個(gè)別同學(xué)課堂上實(shí)在跟不上，老師還會(huì)給他們進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)講解，講一遍不行，就再來(lái)一遍，三五遍是常有的事，她不厭其煩地一遍又一遍地講著，直到他們理解了為止。全班38位同學(xué)，她絕對(duì)不會(huì)留下任何一個(gè)“遺憾”。真是佩服她的這種執(zhí)著的精神!
每天中午11：30是我們的午飯時(shí)間，每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)幫我們一個(gè)一個(gè)把飯打好，把菜盛好，對(duì)于飯量比較好的同學(xué)，老師還會(huì)幫著再加飯加菜，這些都忙好了，還要再進(jìn)教室里問(wèn)同學(xué)有沒有打過(guò)飯，等我們?nèi)砍院昧?，她才放心地去食堂吃飯。從一年?jí)到現(xiàn)在，天天如此，老師就像大姐姐一樣，細(xì)致耐心地照顧著我們的生活。
我敬佩老師的敬業(yè)、執(zhí)著和細(xì)致耐心的精神，她的這種精神深深地烙在我的心里，鑲在我的靈魂里。是她，給了我一雙智慧的眼睛，讓我懂得做人的道理;是她，給了我陽(yáng)光雨露，讓我能茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了!
我敬佩的老師四年級(jí)篇十二
十月初，北方的寒風(fēng)吹得臉又干又疼，天空越來(lái)越黑，終于要為這干燥的天氣增加一些濕氣了。過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了珍珠雨，仙子們大把大把地往地上拋著“珍珠”。入學(xué)差不多一個(gè)半月的一年級(jí)學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，隊(duì)伍散開了，同學(xué)們回到各自的家中。
爸爸媽媽還沒來(lái)接，我又是個(gè)實(shí)力路癡，幾乎每次上學(xué)都是爸爸媽媽接送，雖然記住了一些路，但我怕自己走丟了，所以干脆站在校門口等。環(huán)顧四周，并沒有找到躲雨的地方，不過(guò)也沒關(guān)系，這點(diǎn)兒小雨是奈何不了我的。我脫下外套蓋在頭頂。
雨越下越大，外套漸漸不管用了，我在心底連連叫哀。就在這時(shí)，我感覺頭頂不再下著雨，抬頭一看，一把精致的洋傘出現(xiàn)在我眼前，旁邊還站著一位漂亮姐姐。姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的、略帶自然卷的頭發(fā)高高扎起，身上穿著白色高領(lǐng)毛衣，外著米黃色百搭外套，下身白色休閑九分褲，腳上穿著白色帆布鞋，約一米六五的身高。姐姐微笑著說(shuō)：“我在等我妹妹，看你沒帶傘，就一起撐吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛從姐姐身后看到了一對(duì)潔白無(wú)暇的翅膀，猶如天使來(lái)到人間。我和姐姐一句一句地聊天。過(guò)了一會(huì)兒爸爸媽媽來(lái)接我了，我跟姐姐到了謝，回到家中。
我在八歲時(shí)遇到過(guò)的這位“撐傘人”，盡管已經(jīng)過(guò)了五年，但我依舊記憶猶新。以后我再也沒見過(guò)那個(gè)姐姐，但是她深深地印在了我的腦海中！
我敬佩的老師四年級(jí)篇十三
她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海秀老師。
她平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽不厭。
有一次數(shù)學(xué)課，老師正在給我們分析一道應(yīng)用題：“某生產(chǎn)隊(duì)第一個(gè)月生產(chǎn)大米50千克，第二個(gè)月比第一個(gè)月生產(chǎn)的大米少20千克，第二個(gè)月生產(chǎn)大米幾千克?其實(shí)，這道應(yīng)用題十分簡(jiǎn)單，比如說(shuō)某同學(xué)有5個(gè)餅，我比他少2個(gè)餅，我有幾個(gè)餅?”“5減2等于3，老師有3個(gè)餅!”同學(xué)們異口同聲地回答。“那這道題應(yīng)該怎么算?”“50減20等于30千克大米?！薄班?同學(xué)們真聰明!”她微笑著說(shuō)“說(shuō)到大米，我來(lái)給你們講個(gè)故事。以前，生活很艱苦，缺水缺糧食，只能上山挖一些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食?！蹦闱?，老師又在給我們講故事，叫我們不要鋪張浪費(fèi)了。
又有一次，有位同學(xué)在課堂上講話，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“你是不是想當(dāng)‘畫’家?”開始，那位同學(xué)不知道老師說(shuō)的是什么意思，后來(lái)仔細(xì)地一想，原來(lái)老師再批評(píng)他。此“畫”非圖畫的畫，而是說(shuō)話的“話”。全班頓時(shí)哄堂大笑。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十四
在我們成長(zhǎng)道路上，老師會(huì)改變我們很多，遇到一位好老師，未來(lái)會(huì)充滿希望。幸運(yùn)的我就遇到了一位改變了我的老師——鄧?yán)蠋煛?BR> 她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙非常厲害的“千里眼”，誰(shuí)要是在上課時(shí)做小動(dòng)作，不專心，她一眼能看到。她既溫柔又細(xì)心，是一位好老師。
有一次，我上課遲到了。雖然我已經(jīng)拼盡全力跑過(guò)去了，但是依然遲到了一分鐘。老師見我滿頭大汗的樣子，先是讓我進(jìn)了教室，為了不影響我上課，放學(xué)后她才問(wèn)我遲到的原因。我不好意思地說(shuō)：“我睡過(guò)頭啦，但是我已經(jīng)很努力的沖過(guò)來(lái)了?！崩蠋煵]有批評(píng)我，只是輕聲地說(shuō)：“下次要注意一點(diǎn)?！编?yán)蠋煵粌H溫柔，還細(xì)心。有一次，我的一篇作文交上去了，當(dāng)老師發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她把我寫錯(cuò)的每一個(gè)字都圈了出來(lái)，清清楚楚，還在旁邊寫下了正確的字。從那以后，每次下筆我都會(huì)先思考。
鄧?yán)蠋熓且晃缓美蠋?，我要好好珍惜跟她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，未來(lái)成為一名優(yōu)秀的作家。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十五
我最敬佩的人是我的英語(yǔ)老師——趙老師。每當(dāng)趙老師站在講臺(tái)前，他那魁梧的身材，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的`光芒，他矯健的步伐，鏗鏘有力。笑意寫在他的臉上，總是洋溢著滿足的愉悅。
趙老師教學(xué)風(fēng)趣幽默，引人入勝，最重要的是她非常關(guān)心我們的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤的要批評(píng)。
記得有一次，我上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，趙老師正好經(jīng)過(guò)，他三步并成兩步跑了過(guò)去，把我扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎？傷到哪了”老師不停地安慰我，就像慈父一樣關(guān)心著我，疼愛著我。
無(wú)論是春夏秋冬，他總是來(lái)得最早，走的最遲。如果有同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，為他補(bǔ)課。因此，我們班英語(yǔ)成績(jī)總是名列前茅。趙老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。他就是我最敬佩的人——我的英語(yǔ)老師趙老師。
我敬佩的老師四年級(jí)篇十六
田老師很年輕。一頭長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。
有一次上語(yǔ)文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)前，笑嘻嘻地喊起來(lái)：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來(lái)拿本子?！蔽覀儼嗄挠袊?yán)土皮??？同學(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰(shuí)。她喊了幾聲，也無(wú)人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來(lái)：“老師，我還沒發(fā)到本子?！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來(lái)嚴(yán)坡把自己的名字給寫分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿臉通紅地從老師手里接過(guò)本子。雖然她什么也沒說(shuō)，但我們卻知道了寫漢字時(shí)筆畫千萬(wàn)不能散架，要不然會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。
接著，田老師又煞有介事地問(wèn)：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說(shuō)假話。不信，你們仔細(xì)聽聽。”隨即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來(lái)：“我被這盤雞肉吃光了?！笨?，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話。打這以后，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。
田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂中收獲了很多知識(shí)，我非常敬佩她。